帶回幾萬(wàn)人和帶回幾十萬(wàn)人，是兩個(gè)完全不同的概念。帶回幾萬(wàn)人，只需要一個(gè)哈茨山的銀礦就能完全吸納。而幾十萬(wàn)人，則必須分布在極廣的地域才行，并徹底改變?nèi)丝诮Y(jié)構(gòu)。
事實(shí)，馬林帶回這幾十萬(wàn)人，也不是要他們現(xiàn)在就把那些德意志農(nóng)民給替換出來(lái)。或者說(shuō)，他們替換的，并非現(xiàn)階段的北海國(guó)德意志農(nóng)民，而是未來(lái)的北海國(guó)德意志農(nóng)夫。
這么說(shuō)有點(diǎn)繞口，但換個(gè)說(shuō)法，就一目了然了——他們替換的，是目前正在學(xué)校里接受教育的孩子們。
這些接受?chē)?guó)正規(guī)小學(xué)教育的孩子們，在這個(gè)年代，可都是響當(dāng)當(dāng)?shù)母卟纳Ｈ羰欠呕厝シN地，真的是暴殄天物。要知道，在這個(gè)時(shí)代，識(shí)字率低得驚人。敢把小學(xué)生放去當(dāng)農(nóng)奴，會(huì)遭天譴的。
也就是后世那個(gè)時(shí)代，全民普及教育了，而且是九年義務(wù)教育。小學(xué)生太low，初中生都不敢說(shuō)自己有文化。因?yàn)椋孢�有高中生和大學(xué)生。可在這個(gè)年代，小學(xué)生就是文化人。
甚至，這個(gè)時(shí)代很多鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)和治安官，都不識(shí)字。很多時(shí)候，需要修道院幫忙，出個(gè)低級(jí)教士幫忙處理文書(shū)文案。畢竟，教士們都是讀書(shū)的。或者說(shuō)，歐洲目前識(shí)字率最高的，就是修道院了，幾乎人人識(shí)字，而且會(huì)的是拉丁文。別說(shuō)小鎮(zhèn)了，就連英國(guó)的掌璽大臣都是主教擔(dān)任的。
不過(guò)，教士們很多對(duì)宗教太過(guò)虔誠(chéng)，不懂得靈活變通。很多時(shí)候，他們壓根不理睬法律，處理政務(wù)直接對(duì)照《圣經(jīng)》，相當(dāng)?shù)秒S意和任性。
當(dāng)然，也不能對(duì)那些教士們報(bào)太大期望。因?yàn)椋麄儗W(xué)習(xí)文化，唯一的教材就是《圣經(jīng)》。至于其他學(xué)科，都是教士們自己自發(fā)去研究的，沒(méi)人強(qiáng)迫他們學(xué)。而只學(xué)《圣經(jīng)》的教士，辦事的能力可想而知。
而北海國(guó)的小學(xué)生們不同，他們不但要學(xué)習(xí)《圣經(jīng)》，還要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，法律也是必修課。而且，每個(gè)人還要學(xué)會(huì)寫(xiě)作文。而作文最常用的格式，就是公文。
如此一來(lái)，這些小學(xué)生畢業(yè)后，會(huì)寫(xiě)公文，懂算賬，還懂法律，妥妥的中世紀(jì)高材生。就連這個(gè)時(shí)代教會(huì)開(kāi)辦的大學(xué)里，有些教會(huì)推薦去的學(xué)渣，都未必趕得這些小學(xué)生。
……
馬林可以讓這些小學(xué)生去當(dāng)工匠學(xué)徒，未來(lái)成為工匠。也接受這些小學(xué)生，未來(lái)成為軍人，或者底層官員。唯獨(dú)不能接受的，就是他們回去種地。因?yàn)椋@是對(duì)人才的極大浪費(fèi)！
要知道，教育，是國(guó)家資源，受過(guò)教育的人才，也是國(guó)家資源（人力資源）。很多現(xiàn)代人都不明白——為啥我在大學(xué)里學(xué)的東西大部分沒(méi)用。實(shí)際，他是不懂，大學(xué)是國(guó)家開(kāi)的，是為國(guó)家培養(yǎng)和選拔人才的。大學(xué)不包你學(xué)了能發(fā)財(cái)，只負(fù)責(zé)幫國(guó)家培養(yǎng)需要的人才。這其中，是允許有“報(bào)廢品”的。如果你覺(jué)得大學(xué)學(xué)的東西沒(méi)用，恭喜你，你就是國(guó)家教育體系里的失敗產(chǎn)品……
當(dāng)然，別放棄，這只能說(shuō)明你不適合那個(gè)體系。但是，你可以選擇走自己的道路，適合自己的路。人各有天賦，只要找到自己擅長(zhǎng)的東西，而且是社會(huì)需要的，總會(huì)走出自己的路。不過(guò)，你要是說(shuō)自己擅長(zhǎng)吃喝玩樂(lè)……嗯，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)……
……
在北海國(guó)，農(nóng)奴們的孩子都去接受小學(xué)教育了。而教育完了，再讓他們回去種地，那就是浪費(fèi)人才了。
可是，若是這些孩子們不回去種地，誰(shuí)來(lái)生產(chǎn)糧食養(yǎng)活大家？因此，這就需要另外找人頂了。很顯然，這些莫斯科大公國(guó)的羅斯人，是很合適的農(nóng)奴……
只有種地這份工作有人頂了，馬林才能放心地把接受過(guò)小學(xué)教育的孩子們，安排到軍政或者工匠的崗位去。
而如果這次擄掠人口失敗，即便馬林再怎么不樂(lè)意，也必須把大批接受過(guò)小學(xué)教育的孩子送回去種地。因?yàn)椋瑳](méi)人種地，大家就會(huì)餓死。
所以說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅僅關(guān)乎利益，也直接關(guān)系到北海國(guó)下一代就業(yè)方向問(wèn)題。一旦沒(méi)人接過(guò)種地的重?fù)?dān)，工業(yè)化就沒(méi)法推動(dòng)了。
……
除了這些羅斯人之外，馬林現(xiàn)在也打算對(duì)墨西哥動(dòng)手了。因?yàn)椋酪粋�(gè)消息——據(jù)說(shuō)，墨西哥的阿茲特克帝國(guó)，每年都會(huì)殺掉萬(wàn)人舉行活人祭祀。而被殺掉當(dāng)祭品的，當(dāng)部分都是在部族戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后被俘的戰(zhàn)俘。
而能夠成為戰(zhàn)士，無(wú)一不是各部族的青壯。每年殺掉萬(wàn)青壯，馬林聽(tīng)了之后，簡(jiǎn)直牙疼——MMP的，老子正在為缺少青壯而焦頭爛額，甚至不惜發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。你特么每年殺掉萬(wàn)青壯！我有10萬(wàn)個(gè)MMP要講……
而根據(jù)間諜匯報(bào)，29年前，也就是1487年，單單一場(chǎng)祭祀，就殺掉兩萬(wàn)多人，大多是青壯……
看到這份情報(bào)，馬林已經(jīng)不是牙疼了，而是全身都疼，尤其蛋疼……
他之前還想著用和平的方式，讓阿茲特克帝國(guó)幫自己生產(chǎn)白銀呢。但是現(xiàn)在，他意識(shí)到，如果不出兵，阿茲特克帝國(guó)就會(huì)一直殺下去。每年萬(wàn)青壯，20年他們就能殺掉20多萬(wàn)青壯……
都說(shuō)西班牙殖民者狠辣，可阿茲特克帝國(guó)本身也極為狠辣啊！
而且，最要命的是，這個(gè)數(shù)據(jù)，還只是特諾奇提特蘭、德斯科科和特拉科潘這三個(gè)阿茲特克帝國(guó)的城邦提供的數(shù)字。至于墨西哥地區(qū)其他小城邦和部族的數(shù)字，壓根都沒(méi)在統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)。而據(jù)說(shuō)，當(dāng)?shù)爻税⑵澨乜说蹏?guó)外，也有很多部落流行殺戰(zhàn)俘搞活人祭。總得算下來(lái)，每年墨西哥地區(qū)，至少有兩萬(wàn)多人被殺，大部分都是青壯……
“難怪這個(gè)帝國(guó)這么久了還沒(méi)法擴(kuò)張出墨西哥，原來(lái)是人力不足啊。而且，青壯還是他們自己殺掉的！”馬林感慨萬(wàn)分。
事實(shí)，阿茲特克帝國(guó)這種每年都?xì)⒌羧f(wàn)戰(zhàn)俘的行為，在周邊部族也引起了恐慌。因?yàn)椋⑵澨乜说蹏?guó)一旦缺祭品了，就會(huì)派軍隊(duì)擄掠周邊部族，然后把戰(zhàn)俘殺掉當(dāng)祭品。誰(shuí)也不想去死，所以，當(dāng)科爾特斯登陸后，有很多阿茲特克帝國(guó)的反對(duì)部落，加入到了科爾特斯的聯(lián)軍中。
當(dāng)然科爾特斯也真的是氣運(yùn)之子。因?yàn)椋霰哪攴菡娴暮芮伞?br />
在阿茲特克帝國(guó)神話中，白神重回人間的時(shí)間被定為1519年。而科爾特斯，恰好在那一年登陸墨西哥，一頭莽了進(jìn)來(lái)。然后，阿茲特克帝國(guó)基本沒(méi)有啥堅(jiān)決的抵抗。加一些不想被殺的部族的支持，才順利搞掉了阿茲特克帝國(guó)。
如果真要出兵阿茲特克帝國(guó)，很顯然，1519年，是一個(gè)很合適的年份。在那一年出兵，將會(huì)受到最小的阻力。
不過(guò)，馬林卻并不打算直接滅了阿茲特克帝國(guó)，而只是希望，通過(guò)出兵，控制阿茲特克帝國(guó)神廟。然后，改變他們殺活人祭祀的惡劣風(fēng)俗。
而且，除了用武力，馬林也打算讓派去冒充白神的使者，假傳神諭，讓他們停止殺活人祭祀。但是，這些戰(zhàn)俘也不能浪費(fèi)掉。
比如……既然我白神的使者都來(lái)了，你們可以把抓來(lái)的戰(zhàn)俘，都送給白神使者們帶走嘛。然后，白神會(huì)賞賜你們很多東西的……
這樣一來(lái)，馬林就可以利用阿茲特克帝國(guó)，每年白白獲得萬(wàn)的青壯。1萬(wàn)青壯就可以種幾十萬(wàn)畝地。每年萬(wàn)青壯，而且不花多少錢(qián)，只需要給點(diǎn)阿茲特克人沒(méi)見(jiàn)過(guò)的稀罕物資就可以。這種生意，不要太劃算哦……
……
當(dāng)然了，完全讓阿茲特克人停止祭祀也是不可能的。因此，馬林打算學(xué)習(xí)華夏古代，用豬頭代替人頭，成為神廟祭品。
在華夏殷商時(shí)代，就特別流行活人祭。青銅器的甲骨文，描述了一幅幅殘忍的活人祭祀情節(jié)。周朝取代商朝，雖然有不少人為紂王喊冤，但有一點(diǎn)可以肯定，那就是，周朝廢除了商朝用活人祭祀的殘忍做法，改為祭祀三牲，即用豬牛羊三種牲口，來(lái)代替祭祀活人。這種做法，無(wú)疑是一個(gè)巨大的歷史進(jìn)步。
而史學(xué)界有印第安人是殷商后裔的說(shuō)法，馬林覺(jué)得相當(dāng)有道理。因?yàn)椋粏问怯袷幕蓄?lèi)似，活人祭也如出一轍。但是，馬林個(gè)人認(rèn)為，印第安人并非都是殷商后裔。早期的印第安人，大概的確是通過(guò)白令海峽過(guò)來(lái)的。而墨西哥一帶，大概是后來(lái)來(lái)了一批東渡的殷商人。然后，帶來(lái)了玉石文化和活人祭的風(fēng)俗。但不知道怎么回事，墨西哥這邊竟然把活人祭的落后文化傳承了兩千五百年之久。
像是南美的印加帝國(guó)，就沒(méi)有活人祭的文化。大概，是殷商后裔帶來(lái)的文化，沒(méi)有傳播到那邊，而是只在墨西哥一帶流傳開(kāi)來(lái)了。
只不過(guò)，那些東渡而來(lái)的殷商人里，大概沒(méi)有探礦和冶金方面的工匠。所以，他們沒(méi)帶來(lái)青銅冶煉技術(shù)。所以，偌大的阿茲特克帝國(guó)，不得不用黑曜石制作武器。而玉石文化，大概是東渡而來(lái)的殷商貴族帶來(lái)的。
畢竟，傳說(shuō)中東渡墨西哥的殷商人，貌似是紂王派去討伐東夷的大軍。他們出征前也沒(méi)想過(guò)要流亡海外。所以，沒(méi)帶尋找銅礦和制作青銅器的工匠。要不然，美洲文明就不會(huì)這般了。而且，估計(jì)活著抵達(dá)墨西哥的殷商人并不多。不然，早就建立文明帝國(guó)了。估計(jì)是少部分人活著飄到墨西哥，教會(huì)了當(dāng)?shù)厝艘恍〇|西。就像元朝遠(yuǎn)征日本的艦隊(duì)，就有一艘船飄到了加拿大西海岸的夏洛特皇后群島，并在那兒扎根。但是，因?yàn)槎喟胧撬郑矝](méi)能給當(dāng)?shù)貛?lái)太大的變化。畢竟，知識(shí)這個(gè)東西，在古代不是一般人所擁有的。
馬林打算，派軍隊(duì)護(hù)送著假冒的白神使者進(jìn)入特諾奇提特蘭后，控制住神廟。然后，殺掉不聽(tīng)話的，再假傳神諭，說(shuō)以后改為祭祀三牲，像周朝那般。
至于當(dāng)?shù)貨](méi)有豬和羊的問(wèn)題，馬林可以友情提供嘛。而牛，這玩意北美大草原多得是。但是，每年萬(wàn)戰(zhàn)俘缺不能少。馬林會(huì)讓假冒的神使給出理由——要帶他們?nèi)ズ０咨窬幼〉牡胤疆?dāng)場(chǎng)血祭……這樣，每年萬(wàn)青壯就騙到手了……
畢竟，每年萬(wàn)大活人，就這么被殺太慘了。好好活著，然后給自己勞動(dòng)，不香么？
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