所謂的傳言,當(dāng)然是要向著人民群眾喜聞樂見的方向傳播的,因?yàn)榇蠹乙怯X得不是這樣的話,第一時(shí)間會(huì)去質(zhì)疑的——唯獨(dú)是他們覺得這樣相當(dāng)有可能,才會(huì)開開心心的把謠言傳播開來。rg
所以嘛,下午那么一鬧騰開來,艾倫同學(xué)的膝蓋就中箭了,沒錯(cuò),絕對(duì)有問題!
甚至有好事者信誓旦旦的發(fā)誓他們看到一場(chǎng)高質(zhì)量的決斗之后親眼目睹兩人牽著手?jǐn)v扶著離開了,并且號(hào)稱兩人的背景在黃昏的夕陽下看起來相當(dāng)?shù)暮椭C,簡(jiǎn)直堪稱標(biāo)準(zhǔn)戀人了。
的艾倫自己都差點(diǎn)信了——這群人是有多閑的蛋疼?
當(dāng)然閑的蛋疼了,因?yàn)楝F(xiàn)在是交流期間,除去一二年級(jí)的學(xué)生課業(yè)不減反增以外,其他的人都是上的交流課,作業(yè)什么的幾近于無了——麥格教授雖然是最喜歡布置作業(yè)的教授,但是顯然也不可能在這個(gè)時(shí)候留下一堆題目來,這就導(dǎo)致學(xué)生們都解脫了出來。
實(shí)際上,巫師在作業(yè)上邊并沒有和麻瓜有什么區(qū)別——赫敏的作業(yè)可是無數(shù)次的被哈利借閱的,而其他人即便是搞不到赫敏的作業(yè)也弄得到其它人的作業(yè),巫師間的參考,那能叫抄襲嘛?
總之吧,從作業(yè)中解脫出來的一行人總得干點(diǎn)別的什么,前幾天的暴亂又搞得慶祝活動(dòng)被嚴(yán)格限制了,剛剛好艾倫撞在人家手里了——所以嘛,各種版的謠言紛飛就不足為奇了。
雖然吧,在幾個(gè)國(guó)度都不乏早戀這種事情,但是對(duì)于巫師們來,戀愛這個(gè)事情還是稍稍的有點(diǎn)神秘的——你可以發(fā)現(xiàn),在學(xué)校舉辦的舞會(huì)之中,一眾人為了湊女伴有多著急。其實(shí)急的不止是他們——女生也急啊,一群慫逼男生!
恩,這個(gè)時(shí)候,膽子很大的熏站了出來,在學(xué)生中名氣不弱的艾倫同學(xué)也站了出來,為大家想象的美好的戀情提供了主人公——反正編故事的人把他們代入了,順帶把自己也代入了,所以,你們豈能不擦出點(diǎn)火花?
反正艾倫聽到各種版的謠言之后是很驚訝的,甚至有些懷疑人生了——我還干過這種事?難道是未來的我用了時(shí)間轉(zhuǎn)換器什么的玩意過來進(jìn)行了S/L**?
當(dāng)然,這肯定是不可能的,在雙胞胎為艾倫同學(xué)做了背書之后,一眾來就不信任謠言的室友現(xiàn)在開始陪著艾倫同學(xué)發(fā)起愁來了。
為何發(fā)愁呢?
很簡(jiǎn)單,算上今天的事情,他們一個(gè)寢室的人幾乎是狠狠的在人家姑娘心上扎好好幾刀了。
情緒波動(dòng)最大的當(dāng)然是馬歇爾了,可惜這貨來天不怕地不怕的卻是在現(xiàn)在慫了——他沒辦法不慫,他自己還一屁股債呢。
現(xiàn)在的問題是——怎么對(duì)人家姑娘做補(bǔ)償,總不能把馬歇爾陪過去吧,人家稀不稀罕還是兩呢。
但是問題是,在場(chǎng)的人除了自己還是迷迷糊糊的馬歇爾以外,幾乎部是單身狗——至于馬歇爾人呢,他的提議大家一概是不信的,這子要是真的靠譜的話,就不會(huì)給大家找出這么多麻煩了。
一眾根啥都不懂的單身狗能想出什么套路嘛?
當(dāng)然是不可能的——好在救星很快趕來了。
得知你朋友一下子戀愛成功了,損友肯定是會(huì)送上一波祝福外加整你一套的,這一點(diǎn)都不奇怪。
不過來人還真的不是找艾倫的,反而是來找雙胞胎的,是哈利他們。
今天他們上課的時(shí)候老師給他們介紹了一個(gè)相當(dāng)高級(jí)的魔法開眼界——一來是為了告訴下邊的人我這課到后邊有多厲害,二是為了起到震懾效果,讓那群熊孩子聽話點(diǎn),麥格教授就在一年級(jí)的變形術(shù)課上用過這個(gè)套路,雖然老套,但是真的相當(dāng)好用。
這個(gè)高級(jí)魔法是類似空間折疊的技術(shù)——教授在一眾學(xué)生的驚嘆之中把講桌放進(jìn)了一個(gè)的手袋之中,引起了一堆巫師的驚呼。
雖然哈利他們也覺得很厲害,但是總覺得有點(diǎn)熟悉——直到幾人在課上交流時(shí)間起來,才發(fā)現(xiàn)他們似乎早就見識(shí)過這個(gè)魔法了,艾倫那邊似乎有個(gè)怎么都掏不完的袋子。
結(jié)合上平時(shí)艾倫似乎什么都懂一點(diǎn)的樣子,哈利和赫敏他們一致認(rèn)定艾倫同學(xué)手中肯定是被釋放了類似魔法的物品,準(zhǔn)備讓艾倫這個(gè)神奇的老師不肯細(xì)講的魔法。
然而,他們進(jìn)到營(yíng)地就聽到了今天有關(guān)事情的傳聞——?jiǎng)e他們了,其他人認(rèn)識(shí)艾倫的都打算送波祝福順帶八卦一波呢。
沒有找到艾倫的三人當(dāng)然很沮喪,不過羅恩在這會(huì)站了出來——因?yàn)樗蝗幌肫饋恚业钠囁坪跻灿兄愃频母脑臁?br />
雖然效果看起來肯定沒有把桌子裝進(jìn)袋子這么夸張,但是無疑魔法的原理是差不多的——那么很簡(jiǎn)單了,他準(zhǔn)備向自己的哥哥求助了。
雖然雙胞胎看起來對(duì)羅恩并不是太友好,但是毫無疑問,對(duì)于自己弟弟的請(qǐng)求他們不至于拒絕,所以幾人非常快的就來到了帳篷前邊。
如果他們?cè)缫稽c(diǎn)來的話,或許會(huì)被那個(gè)魔法騙過去,不過趕巧了,由于原的實(shí)驗(yàn)是臨時(shí)性的,加上幾人都在考慮解決方案,這就導(dǎo)致了魔法沒有維持下去,三人打招呼之后聽到有人在話就進(jìn)來了。
進(jìn)來之后的三人肯定是被嚇到了的——并不怎么寬敞的帳篷里擠滿了人,而且看起來都是相當(dāng)?shù)目鄲溃袷潜皇裁词虑闊┳×恕?br />
當(dāng)然,此刻三人還以為那一幫子家伙在考慮什么高深的魔法內(nèi)容呢——畢竟大家都知道,最近的霍格沃茨的帳篷整體修改之中,或許是他們集體被改造計(jì)劃卡住了。
三人甚至連呼吸都不敢太大,生怕打擾了幾人的思路,然而——故事有趣了起來。
在幾人有些崇拜的目光之中,馬歇爾的腦袋被另外一個(gè)人狠狠的用手指砸了下:“你——都是你的鍋,這次好玩了吧!”
這個(gè)時(shí)候,糾結(jié)的眾人才發(fā)現(xiàn)了來人——“嗨,你們過來干嘛?今天的課程上完了?作業(yè)不是問題了?”
沒錯(cuò)——不同于三年級(jí)以上閑的厲害的家伙,一二年級(jí)打基礎(chǔ)的孩子不但課幾乎多了三分之二,作業(yè)量也是隨之增長(zhǎng)了一波,所以大家見面都會(huì)這么打趣的。
在回應(yīng)給這幫四年級(jí)的家伙白眼之后,三人明了自己的來意,不過,謝恩卻是攔住了:“那都是事,正好你們也給參謀下吧,現(xiàn)在的事情怎么處理好呢?”。
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