對(duì)于學(xué)生而言，高考的成績(jī)?nèi)绾危完P(guān)于到他們未來(lái)前途如何，而對(duì)于那一些教師來(lái)，那就來(lái)的更為現(xiàn)實(shí)了，學(xué)生的成績(jī)則是關(guān)乎到他們的“錢途”了，每出一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，那么他們都可以得到最為實(shí)際的新月貝獎(jiǎng)勵(lì)。
并且，這也能夠讓他們?cè)趤?lái)年當(dāng)中，會(huì)有著更多的學(xué)生進(jìn)入到他的班級(jí)當(dāng)中，而學(xué)生的基數(shù)多了，那就代表著其中出人才的幾率也將會(huì)更大一些。
所以這就像是滾雪球一般，教出更多擁有著優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，除了實(shí)際上的新月貝獎(jiǎng)勵(lì)，那更是會(huì)獲得名聲，由此迎來(lái)更多的學(xué)生，獲得更多獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)會(huì)。
別的不，就以著十七中來(lái)，學(xué)校中早有著規(guī)定，若是那一個(gè)班級(jí)的班主任能夠教出一個(gè)考上大學(xué)的學(xué)生，那么就直接得到三萬(wàn)新月貝的獎(jiǎng)勵(lì)，若是知名大學(xué)生的話，那就是十萬(wàn)新月貝的獎(jiǎng)勵(lì)。
至于，重點(diǎn)大學(xué)，至今為止，十七中也未出過(guò)一個(gè)，所以這一方面的獎(jiǎng)勵(lì)，還真沒(méi)人知道。
不管怎么的，每一個(gè)教師，都希望著自己的學(xué)生能夠更多的考入到大學(xué)當(dāng)中，不為人師的身份，就是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的，單單是在錢途方面，都讓他們不得不起這一個(gè)心思。
高三一班的教師王方文這一個(gè)時(shí)候也是出現(xiàn)在了人群當(dāng)中，等待著分?jǐn)?shù)出來(lái)的那一刻，不過(guò)，比起其他班級(jí)當(dāng)中的教師，王方文顯得輕松許多。
因?yàn)椴还苁橇衷疲嗷蛘呤桥肿又旌颍倩蛘呤歉邆ィ紟缀跏前俜种俚哪軌蛏洗髮W(xué)的，就是不知道，他們能夠上到那一個(gè)層次的大學(xué)而已。
大學(xué)也是有著三六九等之分，普通，知名，重點(diǎn)以及王牌，從低到高，其中差別極大，所中對(duì)于分?jǐn)?shù)的要求，差距也是極大。
不過(guò)不管如何的，哪怕林云他們?nèi)硕贾皇巧掀胀ù髮W(xué)，王方文都是能夠獲得九萬(wàn)的新月貝，這可是相當(dāng)于他平時(shí)的時(shí)候，三四個(gè)月的收入了啊。
更何況，除了林云三人之外，在高三一班當(dāng)中，還有著其他一兩個(gè)學(xué)生，同樣也是有考入普通大學(xué)的可能，再加上，林云三人，如果不出意外的就是考上知名大學(xué)的可能都是極大，特別是林云，那就是創(chuàng)造一個(gè)記錄，創(chuàng)造一個(gè)十七中學(xué)生，有歷以來(lái)，從未進(jìn)入過(guò)重點(diǎn)大學(xué)的記錄，也并不是沒(méi)有可能。
所以他的心情，自然是不比那一些正在憂愁著，自己的學(xué)生是否能夠有著一個(gè)進(jìn)入到大學(xué)的教師相比了。
看到王方文，林云跟朱候也是客氣的與其打過(guò)了招呼，便是在等待著分?jǐn)?shù)榜出來(lái)的那一刻。
對(duì)于王方文，不管是林云還是朱候還是頗為的尊敬的，林云的實(shí)力，雖然很大的一部分，都是通過(guò)了自己在于天馬斗靈場(chǎng)，自己在天馬斗靈場(chǎng)當(dāng)中的實(shí)戰(zhàn)所獲得的，但是，王方文的教學(xué)也并非完的起不到作用。
不得不的是，林云現(xiàn)在的成就，其中還是有著一部分王方文的原因所在。
單單是憑著這一點(diǎn)，王方文都是一個(gè)值得讓林云他們所尊敬的一個(gè)人。
時(shí)間流逝，距離著分?jǐn)?shù)榜出來(lái)的那八點(diǎn)已經(jīng)是來(lái)近了，到了最后十秒的時(shí)候，那一個(gè)巨大的屏幕之上，便已經(jīng)是出現(xiàn)了一個(gè)倒數(shù)！
1……
9……
8……
……
巨大屏幕上的數(shù)字正在逐漸的減少著，最終著一個(gè)“”字一出，所有人便是將目光注視到了巨大屏幕上。
下一刻的時(shí)候，那巨大屏幕上便是出現(xiàn)了一條信息。
三百二十七：四班，章偉（31）
前面那“三百二十七”所指的是名次，當(dāng)然這并不是所有考生的總名次，僅僅是十七中內(nèi)學(xué)生的一個(gè)排名，這十七中當(dāng)中的巨大屏幕當(dāng)中，所獲取的只有著十七中學(xué)生的分?jǐn)?shù)而已，而這分?jǐn)?shù)的出現(xiàn)是倒數(shù)的，十七中參加高考的學(xué)生，一共便是三百二十七人。
也就是，這一個(gè)名為章偉的人，便是十七中當(dāng)中的最后一名，分?jǐn)?shù)為31分。
31分，這一個(gè)注定著與大學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)希望的分?jǐn)?shù)，按照著以往的大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)，普通大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)那都是在6左右，雖然每一年的錄取分?jǐn)?shù)都是有著一定的浮動(dòng)，有的時(shí)候更高一些，有的時(shí)候，更低一些。
不過(guò)，就算是歷史最低分，那也是在55分以上，31分這一個(gè)分?jǐn)?shù)，自然是無(wú)論如何都不可能進(jìn)入到大學(xué)當(dāng)中了。
在場(chǎng)所有的學(xué)生，都是沒(méi)有半點(diǎn)的反應(yīng)，不出意外，這一個(gè)學(xué)生是不會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)的，畢竟敢到現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生，對(duì)于自身的成績(jī)，都是有著一定把握的，沒(méi)有把握的話，誰(shuí)愿意來(lái)這兒丟臉啊。
倒是那高三四班的教師，這一個(gè)時(shí)候一張臉有些難看，畢竟這章偉正是出息于四班的學(xué)生，出了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，對(duì)于其所在班級(jí)的教師而言，那自然值得高興，也是大出風(fēng)頭的事情，而同樣的，若是出了一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生，那么其所在班級(jí)的教師，多多少少也是受到影響的。
不管是學(xué)校高層還是其他學(xué)生以及學(xué)生的看法！
這一時(shí)候，這四班的學(xué)生，只能夠是希望著自己的學(xué)生能夠爭(zhēng)氣一些，一下子出三五個(gè)考入到大學(xué)的學(xué)生出來(lái)了。
當(dāng)然，他知道，這一個(gè)可能性極低，畢竟一個(gè)普通公辦中學(xué)，有的時(shí)候最差的話，整個(gè)年級(jí)都可能只有著五六個(gè)學(xué)生考入到大學(xué)罷了。
一個(gè)普通公辦中學(xué)的班級(jí)，想要一下子出現(xiàn)三五個(gè)考入大學(xué)的學(xué)生，還真不太可能。
接下來(lái)的時(shí)候，一個(gè)又一個(gè)學(xué)生的名次出現(xiàn)在了那巨大屏幕之上，每過(guò)三十名時(shí)候，前面出現(xiàn)過(guò)名字的那三十位學(xué)生的名字就會(huì)消失在屏幕之上，消失在人們的視線當(dāng)中。
如此看來(lái)，看到最終的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)在這一個(gè)巨大屏幕之上的名字將會(huì)只有著三十個(gè)，而那三十個(gè)名字，就是今年當(dāng)中十七高考成績(jī)最好的那三十個(gè)學(xué)生了。。
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