第二日，清晨，美猴王起的較晚，一雙猴手揉了揉面龐，回想起昨天王修的那一頓胖揍，似乎現(xiàn)在都還有點(diǎn)痛，這當(dāng)然是錯(cuò)覺(jué)，以它仙靈孕育石猴之身，非是凡胎，普通的這種**傷害過(guò)一夜早就好了，只是身體上的痛楚雖然消失，但心靈上的痛楚還在，還有昨日的那教育下的道理。
“王修為何要騙我學(xué)人這么久？又為何要揍我？還有那些話，難道俺真的錯(cuò)了？還有力量”
美猴王這時(shí)他還沒(méi)有后世齊天大圣的力量，沒(méi)有修行，只有一身神力，連學(xué)的國(guó)術(shù)也才半年不到，又怎么可能打的過(guò)王修。
這時(shí)的它，也是個(gè)吃打不吃的性子，王修決意要教導(dǎo)它，那么這種棍棒教育最適合不過(guò)它現(xiàn)在的心理成長(zhǎng)期了。
不然，若是讓王修拉著美猴王苦口婆心的好好做猴就好，就算你不是人，做一只猴的話，也要懂禮，做猴要善良，不要打打殺殺，不要太偏激巴拉巴拉一堆的，信不信第二天美猴王就甩了王修跑了。
美猴王甩了甩猴頭，不知為何，覺(jué)得王修教訓(xùn)的對(duì)，是嘛，俺來(lái)就是只猴，好好做猴就好，干嗎非要強(qiáng)求像不像人哩？
美猴王想通了這個(gè)道理，吱吱吱的猴笑起來(lái)，一個(gè)猴翻身，在床上到處亂竄。
“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)理，俺是美猴王，俺就是只猴，俺就是只猴嘛９是做猴舒服。”
“這衣服我不穿了，這靴子我不穿了，這帽子我也不戴了，這”
美猴王吱吱吱，嘻嘻嘻的仰倒在床上，歡樂(lè)不已，就像是掙脫了一重束縛一般。
良久，卻聽到屋外傳來(lái)聲音。
“喂，猴子，今天你不去周老夫子那上課了嗎？已經(jīng)遲到了，心周老夫子又要賞你板子嘍。”
哧哧哧！！！美猴王一聽這聲音咬牙切遲，吼叫著回答著：
“叫個(gè)什么，叫個(gè)什么？！不是你叫俺做猴嗎？俺現(xiàn)在不做人了，要做猴，猴不用上學(xué)。”
“又找打了是吧？你做不做人和做不做猴，與你上課有什么關(guān)系？快起床洗臉?biāo)⒀溃险n學(xué)習(xí)。”
美猴王一聽這話氣息一滯，這話有道理嗎？總感覺(jué)哪里不對(duì)吧？
不過(guò)自從王修在美猴王面前問(wèn)過(guò)兩道數(shù)學(xué)題‘樹上騎個(gè)猴，地下一個(gè)猴’與‘樹上七個(gè)猴，地下一個(gè)猴’，美猴王感覺(jué)到了智商被壓制后，基上不會(huì)和王修討論對(duì)錯(cuò)了。
美猴王沒(méi)感覺(jué)哪里不對(duì)，當(dāng)下又耷拉著腦袋，下了床，這時(shí)它又猶豫了起來(lái)，既然要做猴，不做人了，那這衣服，靴子，帽子，還戴不戴了？
這時(shí)王修的聲音又傳來(lái)：“我看你是想明白要做猴了，不想再上課學(xué)習(xí)，在人間學(xué)習(xí)這么久，也基明白人間禮節(jié)，也好，那今天便再去最后一次，向周老夫子告別，明日后我等離開這地界，正式開式尋訪那三類人。”
“當(dāng)真？”
“不錯(cuò)，我已經(jīng)打聽好了，一百二十里外的青云山，據(jù)人過(guò)有見仙人出沒(méi)，我等可前去拜訪。”
“好好，俺明白了。”
美猴王心頭歡呼雀躍著，它從花果山出來(lái)的目的就是為了尋訪仙師，學(xué)長(zhǎng)生之道，若非是王修不懂人禮，難入仙師門墻，它也不會(huì)耐著性子在這里學(xué)文識(shí)字。
如今終于得償所愿，正式開始詢仙問(wèn)道了，心中自是歡喜。
但是，不知為何，美猴王的動(dòng)作又沉寂了下來(lái)。
“這么，俺就要離開這了嗎？周老夫子，還有那些學(xué)弟們”
一年的相處，美猴王雖非人，卻對(duì)他們都有了些感情，這時(shí)意識(shí)到自己要走，忽然間還有些舍不得了。
美猴王直立而起，站在屋內(nèi)的衣架前，看著這些衣賞，靴，帽。
“罷罷罷，俺就再當(dāng)一天人。”
美猴王這般想著，似是如往常一樣，穿上衣賞，靴子，帽子，整理好束發(fā)，拿過(guò)臉盆，扯過(guò)毛巾，來(lái)到砸洗漱一二，走出屋時(shí)，手里已迸書，往那那老秀子私塾而去。
只是它所不知道的是，它此時(shí)整個(gè)人，不，是整只猴的樣子包括言行舉止，神色神情都變的很是隨意。顯然它有了莫名的變化。
它沒(méi)有注意到，它此時(shí)再穿這些衣物時(shí)，沒(méi)了以往心中的那些別扭感。
老秀子姓周，平常人都叫他周老夫子，這時(shí)他私塾里已經(jīng)坐滿了一群半大不的學(xué)童，大的也不過(guò)十三四歲少年模樣，這時(shí)看到美猴王出來(lái)了，一個(gè)個(gè)笑嘻嘻的打著招呼：
“猴學(xué)長(zhǎng)，你今天遲到了哦。”
“猴學(xué)長(zhǎng)，今天還帶我上樹好不好？”
“猴學(xué)長(zhǎng)，昨天的那句古文怎么解釋啊，教教我，我怕周老夫子又打我板子吃。”
一群學(xué)童少年經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久相處，已然不怕猴精模樣的美猴王了，這當(dāng)然得益于王修這個(gè)異人存在，因?yàn)橥跣拊诠倜嫔险孤冻隽艘恍┊愂律裢ǎ巳私灾且粋�(gè)有神通的異人，所以注意力都集中在了王修身上，對(duì)美猴王這個(gè)猴精，都下意識(shí)的當(dāng)作是異人的仆役下屬看待，但又沒(méi)有多少警惕與敵視。
這些學(xué)童的父母?jìng)円惨虼瞬怕判乃麄兊暮⒆优c這猴精一起學(xué)文識(shí)字。
美猴王這時(shí)沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己比往日多了一點(diǎn)變化，隨意的趴在書桌上，兩只猴手一只托腮，一只搭在桌上慢慢敲擊著，無(wú)所謂的答話著，極為放松。
“恩。”
“你又不是猴，干嗎非要和我學(xué)爬樹，上次周老夫子看到我?guī)闩罉洌P了你我二十個(gè)板子都忘了嗎？”
“這句古文，意思很簡(jiǎn)單的，是這樣”
周老夫子不久后來(lái)了，開始了日常教學(xué)，他也似乎發(fā)現(xiàn)了美猴王身上發(fā)生的一些變化，等教完一段古文后，拿起手中板子，輕輕敲擊了下桌子，贊道：
“你這猴子，要仰人，學(xué)禮，來(lái)我這學(xué)了一年人言，人禮，之前都是猴不像猴，人不像人的，現(xiàn)在倒是不錯(cuò)，不像以前那般刻板，也得了一分讀書人的文氣自在來(lái)，不錯(cuò)，不錯(cuò)。”
美猴王在下面聽著一楞，忽然又一悟，看了看自己這一身人衣人服，卻覺(jué)得極為放松，沒(méi)了以前那種時(shí)時(shí)刻吸都極為在意自己像不像人的拘束感。
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