“這首歌……”
《光陰的故事》很短，加起來(lái)不過(guò)三分鐘而已。就是在這短短三分鐘之內(nèi)，卻將田河帶入到歌曲的情景之中，歌曲結(jié)束，想了半天，他都找不到形容詞介紹這首歌。
最后，只能吐出了幾個(gè)字：“很美，真的很美！”
還是美女主持反應(yīng)迅速，詢問(wèn)道：“田老師，我也覺得梁冬老師這首新歌很好聽，也很有感觸。就是有點(diǎn)不清楚，從您的專業(yè)角度來(lái)看，這首《光陰的故事》能打幾分！”
田河擺了擺手：“這首歌已經(jīng)是大師級(jí)的作品，我可不敢胡亂評(píng)價(jià)。不過(guò)要是從我的角度來(lái)看，這首歌最起碼有八分，它會(huì)成為經(jīng)典！”
此言一出，彈幕再次沸騰起來(lái)。
“冬神果然不同凡響，一出手就震驚世人，竟然創(chuàng)造出了一首經(jīng)典歌曲！”
“我們家冬神可不只有顏值，還有無(wú)可比擬的才華，我相信，這一場(chǎng)冬神絕對(duì)是第一名！”
“第一名？腦殘粉真可怕，這首歌聽起來(lái)確實(shí)不錯(cuò)，不過(guò)吹得也太狠了吧。不就是一首描寫歲月的歌曲，音樂界太多太多，而且咱們要注意，節(jié)目組要求梁冬演唱一首關(guān)于青春的歌曲，他卻演唱了歲月歌曲，這是不是審題錯(cuò)誤？在考試中，不管他答的多好，都不能給分！”
“就是，梁冬唱錯(cuò)歌曲了，依我看，他必須要是最后一名！”
……
田河也看到彈幕上的討論，主動(dòng)解釋道：“我看到各位觀眾在討論梁冬老師有沒有唱錯(cuò)歌曲，其實(shí)我們不必懷疑，無(wú)論是梁冬老師人還是節(jié)目組，都有很高的音樂素養(yǎng)，不可能唱錯(cuò)歌曲。就好比《光陰的故事》這首歌曲，看起來(lái)像是再唱光陰，其實(shí)重點(diǎn)是后面的故事。光陰中的故事是什么？就是青春！”
頓了頓，他繼續(xù)道：“梁冬老師在歌詞中寫了很多東西，風(fēng)車，風(fēng)花雪月，照片，圣誕卡，情書等等，這些都是什么？其實(shí)正是關(guān)于青春的印記，整首歌利用各種物品表現(xiàn)了青春的變遷。從歌詞上來(lái)，這是一首無(wú)可挑剔的青春歌曲！”
察覺到田河在止不住贊美《光陰的故事》這首歌，美女主持人不禁笑了起來(lái)：“田老師這么一解釋，我突然覺得《光陰的故事》這首歌曲更加美妙。不過(guò)剛才田老師還在強(qiáng)調(diào)梁冬老師這一場(chǎng)就會(huì)被淘汰，新歌一出，田老師是否還繼續(xù)堅(jiān)持剛才的觀點(diǎn)呢？”
田河不禁尷尬的笑了幾聲，幾分鐘前他信誓旦旦的保證梁冬會(huì)被淘汰。等歌曲唱出之后，他卻被新歌征服，這個(gè)結(jié)果多少有些戲劇性。
“我確實(shí)很喜歡梁冬老師這首歌曲，不過(guò)要是讓我推測(cè)的話，我依然覺得梁冬老師很危險(xiǎn)。他上一場(chǎng)排名太靠后，除非新歌能夠獲得前三的名次，否則，他會(huì)在總票數(shù)上處于相當(dāng)?shù)牧觿?shì)。想要用這首歌闖入前三，難度還是有點(diǎn)大。梁冬老師這首歌是送給中年人的禮物，可惜現(xiàn)場(chǎng)還有太多年輕朋友，他們很有可能感覺不到歌曲的魅力！不管怎么樣，我們還要恭喜梁冬老師，他為我們帶來(lái)了一首經(jīng)典歌曲！”田河最后總結(jié)道。
……
田河在直播的時(shí)候，《我是歌手》節(jié)目依然在繼續(xù)直播。
一首終了，當(dāng)最后一個(gè)音節(jié)悄然落幕，梁冬對(duì)著觀眾深深鞠了一躬。感謝他們讓自己有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)，同時(shí)，也對(duì)著梁曉波鞠了一躬，也感謝樂隊(duì)成員的配合。
看著梁冬的動(dòng)作，臺(tái)下立刻響起了歡呼聲。
“男神，唱的真棒！”
尤其是部分3組，4組的中年人，激動(dòng)地情緒一點(diǎn)都不比年輕人少。當(dāng)然，他們不會(huì)激動(dòng)的大喊大叫，只是站起來(lái)，眼中泛著淚花送上自己最熱烈的掌聲。
看到這種情況，梁冬心中一顆大石頭總算落地，無(wú)論如何，歌曲還算受歡迎，自己的選擇沒有錯(cuò)。
鞠躬感謝之后，梁冬走到吳馨身邊，在吳馨的帶領(lǐng)下返回后臺(tái)。
“梁老師，您唱的真棒！”后臺(tái)走廊上，吳馨跟班似得走在身邊，滿口夸贊道。
“剛才您沒有看到，好多3組、4組的叔叔阿姨都被您唱哭了，您這首歌真有魅力！”
觀眾的表現(xiàn)讓吳馨輕松不少，能夠調(diào)動(dòng)觀眾情緒，能夠讓觀眾動(dòng)容，排名絕對(duì)不會(huì)太低。
梁冬心中高興嗎？
高興，來(lái)到新世界第一場(chǎng)就能獲得肯定，能夠?qū)崿F(xiàn)前世咸魚的夢(mèng)想，他怎么可能不高興。畢竟在娛樂圈蹉跎十幾年，當(dāng)然會(huì)控制自己情緒。
無(wú)論心中怎么想，表面依然云淡風(fēng)輕。
“夸張了，我也沒想到觀眾這么熱情。不過(guò)還是很高興他們希望《光陰的故事》，能夠得到觀眾的認(rèn)可，我很高興！”
對(duì)著鏡頭應(yīng)該怎么，能什么，什么不能，梁冬區(qū)分的很清楚。
吳馨跟在梁冬身邊，追問(wèn)道：“梁老師，今晚您的表現(xiàn)很不錯(cuò)，下一場(chǎng)您還會(huì)考慮演唱原創(chuàng)歌曲嗎？”
觀眾對(duì)遠(yuǎn)傳歌曲的認(rèn)同度很高，比第一場(chǎng)的成名曲還要熱情。吳馨心中就有了思量，她認(rèn)為可以繼續(xù)原創(chuàng)下去，走一條跟其他歌手完不同的歌手之路。
梁冬頓了頓，道：“這件事情我還真沒考慮過(guò)，上一場(chǎng)表現(xiàn)不佳，也沒心思考慮其他事情。一門心思考慮怎么才能留下來(lái)，不至于被淘汰。如果這一場(chǎng)我沒有被淘汰，并且選擇歌曲類型合適的話，我應(yīng)該還會(huì)演唱原創(chuàng)歌曲！”
他先做個(gè)鋪墊，除非強(qiáng)制要求，他肯定會(huì)選擇原創(chuàng)歌曲。從地球而來(lái)，他帶著幾百首經(jīng)典歌曲，如果不能展現(xiàn)出它們的魅力，自己都覺得遺憾。
“真的？期待梁老師下一場(chǎng)作品！”吳馨歡呼道，她有化身為迷妹的趨勢(shì)。
笑笑，兩人已經(jīng)來(lái)到后臺(tái)，推開休息室的大門，就聽到一陣歡呼聲。
“哇哦，歡迎梁冬老師！”
年輕的經(jīng)紀(jì)人跑在前面，歡迎道。后面，則是演唱結(jié)束的歌手。見到梁冬進(jìn)來(lái)，他們都站了起來(lái)。
“冬哥，這首歌真棒，聽得我都差點(diǎn)哭了！”尚紋潔主動(dòng)走過(guò)來(lái)，送給梁冬一個(gè)大大的擁抱。
梁冬輕輕抱了尚紋潔一下，然后才笑著道：“謝謝，你今晚的表現(xiàn)也十分不錯(cuò)！”
“不是吹的，今晚這首歌你絕對(duì)是第一名！”齊楚同樣走過(guò)來(lái)，笑著道。
梁冬連忙擺了擺手：“哪里哪里，有楚哥你的珠玉在前，弟可不敢奢求第一！”
“嗨，我老了，以后就看你們的嘍！”話中，齊楚的情緒有些落寞，他對(duì)自己的表現(xiàn)心知肚明。
就連一直坐在一邊的黃冠忠都走了過(guò)來(lái)，操著別扭的普通話道：“我很喜歡你這首歌，很棒！”
梁冬跟黃冠忠不熟悉，聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭，客氣道：“謝謝，我也很喜歡你的表現(xiàn)！”
寒暄一圈之后，歌手們才各自落座，繼續(xù)觀看節(jié)目。節(jié)目中，陳凡羽一臉驚嘆的走了出來(lái)。
“真是好聽，看完梁冬老師的表現(xiàn)，我真的感到悲哀。因?yàn)橄乱唤M競(jìng)演的歌手是我跟海水，我擔(dān)心大家還沉浸在《光陰的故事》這首歌曲的氛圍中，聽不到我們的表演。所以我懇求大家，給我們一個(gè)表演的時(shí)間，哪怕幾分鐘就好。好了，話不多，歡迎我的好兄弟，好搭檔，胡海水！”
雨水組合的人氣一直很火爆，兩人聚在一起更是能產(chǎn)生化學(xué)效應(yīng)，兩人上場(chǎng)之后，歡呼聲一直沒有斷過(guò)。
音樂聲起，兩人演唱了一首經(jīng)典歌曲：《媽媽頌》！
《媽媽頌》絕對(duì)是一首經(jīng)典歌曲，上至九十九，下至剛剛進(jìn)入校門的學(xué)生，基上都會(huì)唱。先天來(lái)，這首歌的受眾包括了五個(gè)年代，更何況哥倆組合的編曲能力很強(qiáng)，一首老歌也能綻放出新的光彩。
聽完兩人的表現(xiàn)，休息室的氣氛更加凝重，演唱即將結(jié)束，接下來(lái)就是見證生死的時(shí)刻了。
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