然而大戰(zhàn)之后受的傷越重卻越不能送去醫(yī)院搶救，否則怕不是一睜開(kāi)眼睛便要面對(duì)一大堆警察的盤問(wèn)。
一旦被發(fā)現(xiàn)問(wèn)題只能高歌涼涼。
而掃除者的收入實(shí)在不多自然也不會(huì)有那種閑錢去找漫天要價(jià)的黑醫(yī)。
雖然也沒(méi)有認(rèn)識(shí)黑醫(yī)的渠道就是了。
順便一提，每一個(gè)掃除者肯定都有上過(guò)關(guān)于如何處理傷口的課程，但比較嚴(yán)重一些的傷口卻無(wú)法依靠那種緊急處理手段來(lái)隨便糊弄過(guò)來(lái)的櫻田詩(shī)織：最重要的是會(huì)留下一個(gè)十分難看的疤痕，所以于情于理組織都應(yīng)該培養(yǎng)一些承擔(dān)“醫(yī)生”職責(zé)的成員反正組織每天從各種地方收養(yǎng)過(guò)來(lái)的孤兒數(shù)量別那么多，只要有這個(gè)意思，那么從中培養(yǎng)出來(lái)的人才當(dāng)然也是包羅萬(wàn)象的。
對(duì)于醫(yī)術(shù)方面有天賦的孤兒直接花些資源培養(yǎng)成材即可，正好也能借著“醫(yī)生”的幌子來(lái)監(jiān)控掃除者的精神狀態(tài)是否安全。
不可不謂是一箭雙雕。
想必組織那邊應(yīng)該也覺(jué)得培養(yǎng)一些“醫(yī)生”是十分劃算的事情吧？
不過(guò)“醫(yī)生”的數(shù)量終究是不會(huì)太多的，畢竟如果只是要求醫(yī)術(shù)過(guò)關(guān)倒也不足為慮、即便學(xué)醫(yī)有些艱難但也架不住組織收養(yǎng)過(guò)來(lái)的孤兒千千萬(wàn)萬(wàn)，只可惜除此之外必須還要關(guān)注到“醫(yī)生”的另一個(gè)工作是監(jiān)控掃除者不是么？
所以醫(yī)術(shù)過(guò)人只是最基礎(chǔ)的一點(diǎn)，更加重要的另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是不會(huì)搞事情，誰(shuí)讓只放任給醫(yī)生的權(quán)限還是挺厲害的呢？
一旦捅了婁子
嘖嘖。
到時(shí)候情況會(huì)變得多么麻煩完全可想而知。
如果成為“醫(yī)生”的成員對(duì)組織不夠忠心甚至還有異心的話，說(shuō)不定在和掃除者培養(yǎng)好關(guān)系之后便有意無(wú)意地向掃除者透露自己所擁有的權(quán)限，然后借機(jī)宣揚(yáng)其實(shí)組織只是把掃除者當(dāng)成可以執(zhí)行任務(wù)的工具罷了掃除者雖然都是從小都是被組織洗腦長(zhǎng)大的，但組織更多的只是在美化自身行為、借著孤兒所受的童年陰影灌輸“以暴除暴”才是讓那些和他們一樣受苦受難的孩子獲得解脫的正確方法。
將每一個(gè)孤兒培養(yǎng)成同一個(gè)思維雖然也不算太難，但總歸違背組織一開(kāi)始的初心，畢竟等到掃除者成年之后都是需要回歸社會(huì)的。
組織也不是什么惡魔嘛。
總而言之，畢竟從組織出來(lái)的人一個(gè)個(gè)都是或明顯或隱秘的問(wèn)題兒童，肯定并非所有掃除者都像櫻田詩(shī)織這樣知足常樂(lè)、還對(duì)組織懷有一顆感恩之心，一旦從別人口中確定組織真的對(duì)自己不好之后肯定會(huì)使得他們與組織離心。
不受組織控制還是小事，一旦到達(dá)一定程度直接下個(gè)月加急名單伺候便是了，隨便弄一個(gè)名頭上去便能派一個(gè)懲罰者過(guò)去處理。
但變成一個(gè)二五仔在暗地里背叛組織可就是大事了！
由于諸如此類的顧慮還有很多，所以組織對(duì)于即便成為“醫(yī)生”的成員會(huì)進(jìn)行很長(zhǎng)一段時(shí)間的考核，必要時(shí)刻還會(huì)進(jìn)行更大力度的洗腦，不是只完全信得過(guò)的成員根本沒(méi)資格成為醫(yī)生，以至于醫(yī)生的數(shù)量一直不多而掃除者對(duì)于這一點(diǎn)竟然一點(diǎn)意外都沒(méi)有？大概是知道有一句俗話叫做勸人學(xué)醫(yī)天打雷劈？所以覺(jué)得組織十分人性化只是揪出那些愿意當(dāng)醫(yī)生的孤兒來(lái)培養(yǎng)成醫(yī)生，而不是來(lái)一個(gè)有天賦的孤兒就直接強(qiáng)行讓人家往醫(yī)生發(fā)展？
總之“醫(yī)生”數(shù)量稀少已經(jīng)是眾所皆知的事實(shí)，只要為組織工作已經(jīng)有一定年頭的掃除者都知道。
也不覺(jué)得有什么奇怪的。
反正在成為掃除者之前組織的課程有教過(guò)如何盡可能規(guī)避傷害以及真正受傷之后應(yīng)該怎怎么妥善處理傷口，更何況也不是所有掃除者都愿意去看醫(yī)生，只要不是自己完全處理不了的情況都更加寧愿像猛獸一樣躲在暗處默默舔舐傷口。
畢竟許多掃除者因?yàn)橥杲?jīng)歷導(dǎo)致性格古怪，又固執(zhí)又缺乏安全感，即便面對(duì)組織培養(yǎng)出來(lái)的醫(yī)生也無(wú)法輕而易舉地放下心防。
卻不料一群不愛(ài)搭理醫(yī)生的自閉患者之中竟然出了櫻田詩(shī)織這么一個(gè)怪胎
不可不謂是神奇
眼前的保健老師呆在這一所學(xué)校已經(jīng)有幾年光陰了，其中當(dāng)然醫(yī)治過(guò)不少的掃除者，但無(wú)一例外都是拖到?jīng)]有辦法才無(wú)可奈何地過(guò)來(lái)，甚至還有好幾個(gè)掃除者是因?yàn)楸粨?dān)當(dāng)者警告如果不及時(shí)找醫(yī)生就醫(yī)將會(huì)留下后遺癥而終于一臉不情不愿地找上醫(yī)生唯獨(dú)只有櫻田詩(shī)織一人在知道有“醫(yī)生”的存在之后動(dòng)不動(dòng)就來(lái)來(lái)一次，即便受了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小傷也非要醫(yī)生治療不可，生怕自己冰清玉潔的身體將會(huì)留下難看的疤痕。
可以說(shuō)其他掃除者找醫(yī)生的頻率猶如便秘，十天半個(gè)月都很難來(lái)上一次，對(duì)比起來(lái)櫻田詩(shī)織簡(jiǎn)直無(wú)異于腹瀉式尋醫(yī)
保健老師一本正經(jīng)地在心里進(jìn)行十分粗鄙的比喻。
櫻田詩(shī)織：六親不認(rèn)的形容
這個(gè)粉紅團(tuán)子一直都在偷偷抱怨自己遇上的醫(yī)生竟然是一個(gè)患有失語(yǔ)癥的奇葩，可保健老師又何嘗不是再心里吐槽自己怎么會(huì)遇上這么麻煩的掃除者？要知道以前沒(méi)有櫻田詩(shī)織的時(shí)候要有多清閑就有多清閑！
只可惜當(dāng)人家出現(xiàn)之后她的清靜日子直接一去不復(fù)返
呵呵。
保健老師顯然更加絕望好嘛？
順便一提，被組織培養(yǎng)出來(lái)的這些“醫(yī)生”若是單論醫(yī)術(shù)的話當(dāng)然一個(gè)個(gè)都算得上是精英人員，無(wú)論是誰(shuí)被單個(gè)拎出來(lái)都是能獨(dú)當(dāng)一面的程度、說(shuō)不定都能變成知名醫(yī)生，只可惜他們卻不會(huì)選擇就職于正規(guī)的大醫(yī)院畢竟一旦身處于大醫(yī)院之中肯定會(huì)變得身不由己，而且大醫(yī)院本身也存在極其錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系，更有甚者還會(huì)因?yàn)楦鱾�(gè)派閥之間的恩怨以至于一整天都在爭(zhēng)吵不休。
日益緊張的醫(yī)患關(guān)系也是一大因素。
要不然怎么會(huì)空穴來(lái)風(fēng)地傳出一句勸人學(xué)醫(yī)天打雷劈的俗語(yǔ)來(lái)？
不過(guò)最為致命的果然還在呆在大醫(yī)院會(huì)不可避免地陷入極端忙碌之中，一旦出現(xiàn)什么危機(jī)情況也不好抽出時(shí)間從百忙之中脫身，更加不可能臨時(shí)請(qǐng)假，說(shuō)不定就會(huì)耽誤某一位身受重傷的組織成員的治療。
而這也正是為什么保健老師會(huì)是保健老師的原因。
明明擁有那么漂亮優(yōu)秀的履歷，但卻寧愿呆在一所學(xué)校整日無(wú)所事事也不去一家大醫(yī)院謀取更好的未來(lái)。
終究還是要為了組織培養(yǎng)自己的目的而考慮
總之，工作內(nèi)容十分清閑、必要之時(shí)也能臨時(shí)直接向?qū)W校進(jìn)行請(qǐng)假即便不請(qǐng)假估計(jì)也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的校內(nèi)保健老師當(dāng)然是這些“醫(yī)生”的首要選擇，正好所有能夠成為掃除者的組織成員都是需要正常上學(xué)地未成年少年少女、一旦步入成年就不會(huì)再是掃除者，所以身為保健老師反而還能姓氏一定的便利，于是被組織培養(yǎng)出來(lái)的這些“醫(yī)生”便不約而同地分散在各個(gè)地方的學(xué)校之中。
一個(gè)外表看起來(lái)寧?kù)o祥和似乎與世無(wú)爭(zhēng)一樣，實(shí)際上卻是黑惡組織的一份子，這些設(shè)定正好符合一群中二少年少女的中二狂想。
不過(guò)經(jīng)過(guò)深思熟慮之后選擇就職于醫(yī)院的醫(yī)生也不是沒(méi)有。
組織并沒(méi)有對(duì)于這一點(diǎn)強(qiáng)行規(guī)定太多。
只要不忘記本職工作即可。
當(dāng)然，由于醫(yī)生數(shù)量實(shí)在不是很多，所以并不是所有學(xué)校的保健老師都是組織的醫(yī)院，兩三個(gè)區(qū)域能出現(xiàn)這么一個(gè)“醫(yī)生”便已經(jīng)算是很不錯(cuò)的了如果自己所在的區(qū)域亦或者附近離得不遠(yuǎn)的區(qū)域有“醫(yī)生”存在的話，那么擔(dān)當(dāng)者便會(huì)在掃除者受傷的時(shí)候進(jìn)行提醒、建議掃除者可以去醫(yī)生那里得到妥善而而又保障的治療，不過(guò)如果掃除者不愿意去，擔(dān)當(dāng)者也不會(huì)強(qiáng)求。
得益于這個(gè)機(jī)制，所有的掃除者都知道組織還培養(yǎng)出了一群醫(yī)生，除非倒霉得整個(gè)掃除者生涯都沒(méi)有遇上一次醫(yī)生距離自己比較近的時(shí)候。
至于步川小姐為什么對(duì)此一無(wú)所知？
沒(méi)辦法。
誰(shuí)讓她是半路才加入的呢？
不過(guò)最關(guān)鍵的一點(diǎn)還是步川小姐執(zhí)行過(guò)這么多次掃除任務(wù)也沒(méi)有受過(guò)一次非要去醫(yī)院治療不可的重傷，所以身為擔(dān)當(dāng)者的阿貞沒(méi)有被觸發(fā)條件，當(dāng)然不會(huì)向步川小姐主動(dòng)述說(shuō)其實(shí)這個(gè)學(xué)校的保健老師是組織培養(yǎng)出來(lái)的醫(yī)生。
至于直到現(xiàn)在櫻田詩(shī)織都知道和自己一個(gè)學(xué)校的保健老師是組織的一員，而她竟然卻是完全一無(wú)所知的狀態(tài)。
看著氣質(zhì)岑寂的保健老師終于結(jié)束一點(diǎn)都不溫柔的綁繃帶動(dòng)作，櫻田詩(shī)織總算是可以松一口氣了，待到人家將繃帶弄好之后的下一刻便像是躲避洪水猛獸一邊連忙將手收回，唯恐人家一言不合直接對(duì)自己下毒手習(xí)慣性地舉起胳膊輕輕繞圈活動(dòng)一番，不過(guò)粉紅團(tuán)子當(dāng)然也不敢將動(dòng)作做得太大，只是小心翼翼地挪動(dòng)一圈確定綁著繃帶的胳膊不會(huì)影響到自己接下來(lái)的活動(dòng)，之后又忽然回過(guò)頭壓低聲音向保健老師詢問(wèn)起來(lái)。
“話說(shuō)回來(lái)”
“在那邊躺著的人是誰(shuí)�。坎〉眠@么重嗎？”
櫻田詩(shī)織雖然問(wèn)得十分小聲但口氣明顯帶著一點(diǎn)隨意，只是礙于之前和保健老師的約定才不得已地壓低聲音。大概是很少有生病的時(shí)候，所以她對(duì)于那邊可能得了重感冒的倒霉蛋不可避免地?fù)碛幸环N幸災(zāi)樂(lè)禍的心態(tài)。
不過(guò)也不是那么惡意。
只是
你懂的，一個(gè)倒霉孩子看到別人倒霉肯定會(huì)萌生一種扭曲的快意不是么？勢(shì)要證明自己其實(shí)不是最倒霉的一個(gè)。
然而保健老師卻懶得理她的好奇心，直接伸手拿起書本閱讀。
本來(lái)這番舉動(dòng)是在提醒櫻田詩(shī)織不要多管閑事、別人生病和她一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，然而不料這個(gè)粉紅團(tuán)子猶如故意曲解他人意思一樣，直接錯(cuò)認(rèn)成醫(yī)生這是在表示她想知道就自己去看的意思，于是理所當(dāng)然地覺(jué)得自己已經(jīng)得到保健老師的“首肯”了將卷起的袖子放下?lián)踝”豢噹Ы壷氖直郏瑱烟镌?shī)織像是做賊一樣觀察一下四周，然后一溜煙跑到被白色簾子擋住的病床之前。
保健老師這邊聽(tīng)到異常的動(dòng)靜當(dāng)然第一時(shí)間意識(shí)到櫻田詩(shī)織這是跑去干嘛了，下意識(shí)抬起眼眸望去。
不過(guò)暗嘆一口氣又收回視線，十分淡定地翻開(kāi)下一頁(yè)繼續(xù)瀏覽。
顯然是嫌棄人家太奇葩自己管不了而懶得管了。
反正櫻田詩(shī)織一不小心吵醒里面的步川大魔王被揍個(gè)痛快也完全不關(guān)她的事情。
因?yàn)闊o(wú)人阻攔自己，這個(gè)粉紅團(tuán)子行事更是肆無(wú)忌憚，伸手輕輕拉開(kāi)白色簾子，然后直接將一顆腦袋擠入縫隙之中看向病床之上，倒是一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有地看到一張被劉海擋去大部分容貌并且十分熟悉的一張臉。
媽耶
這拓麻是冤家路窄吧？
下一刻她控制不住地露出一副好像見(jiàn)了鬼一樣的模樣，直接將腦袋收回，朝著保健老師驚愕地低呼道：“里面躺著的是步川大魔王？”
保健老師依然沒(méi)有回應(yīng)一聲。
傻了吧？
你剛才距離當(dāng)場(chǎng)死亡只差了那么零點(diǎn)零零零一的距離。
不過(guò)櫻田詩(shī)織畢竟是由組織培養(yǎng)出來(lái)的劊子手，所以保健老師也只是在心里這么開(kāi)玩笑地想了一下而已，理所當(dāng)然地認(rèn)為這個(gè)粉紅團(tuán)子肯定和自己一樣完全不會(huì)害怕這個(gè)在學(xué)校之中擁有諸多惡名的步川小姐，畢竟人家再怎么可怕也比不上那些口口聲聲說(shuō)著為了讓世界變得更加干凈而痛下殺手的掃除者不是么？然而且萬(wàn)萬(wàn)卻沒(méi)有想到櫻田詩(shī)織這個(gè)家伙平時(shí)那么跳脫現(xiàn)在不知為何卻是慫得一逼、無(wú)形之間把保健老師的臉扇得腫腫的，下一秒竟是直接放下簾子灰溜溜地跑回來(lái)了。
這種反應(yīng)倒是惹得保健老師不禁有些意外地瞥過(guò)去，顯然想象不到櫻田詩(shī)織這邊一看到躺著的人是步川小姐就像是老鼠見(jiàn)了貓一樣。
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