王星朝著后面翻去，這書(shū)共分為二十四節(jié)，也代表著需要上二十四次課。
在第一節(jié)結(jié)束的時(shí)候果然出現(xiàn)了讓他熟悉無(wú)比的課后作業(yè)。
“朗誦并背誦文。”
王星默念了一遍，一種上學(xué)時(shí)候的既視感撲面而來(lái)，不過(guò)在學(xué)的時(shí)候，都是背誦的古詩(shī)詞和名人文章，而現(xiàn)在要背誦的卻是醫(yī)學(xué)課程里面的人體經(jīng)絡(luò)。
這些可謂是基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，入門(mén)必須知道這些東西。
其實(shí)王星現(xiàn)在要編制的教材，指的也都是啟蒙教材，專門(mén)給那些一年級(jí)和二年級(jí)學(xué)生使用的，而到了更高的年級(jí)，這些教材反而沒(méi)有那么重要了。不為別的，這一二年級(jí)，甚至三年級(jí)的學(xué)生，其實(shí)不過(guò)是修煉剛剛?cè)腴T(mén)，他們不需要?jiǎng)?chuàng)造什么自己的武學(xué)，只需要把一些該學(xué)會(huì)的武學(xué)和知道的修煉知識(shí)學(xué)完即可。
隨后到了第二節(jié)，這一節(jié)足有上萬(wàn)字，配有各種插圖，講述的都是一些普通的藥材，包括藥性，可以用來(lái)治什么病。
王星看到這上百種藥材，自己都是被震撼了一把，因?yàn)檫@還只是一部分，一些更高等次的藥材并沒(méi)有收錄到這一年級(jí)的醫(yī)學(xué)課程里面。
“學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)課程，知道這些藥材是必須的，就算是你背不會(huì)，起碼也要有所了解。不過(guò)以后可以考慮再開(kāi)一門(mén)藥學(xué)課程，把這部分內(nèi)容給獨(dú)立出去。”
王星翻到最后的課后作業(yè)，也正是要求牢記這些藥材，而且還建議學(xué)生們自己寫(xiě)幾幅簡(jiǎn)單的藥方。
第三節(jié)的內(nèi)容講述的是針灸入門(mén)，這也算是中醫(yī)的必修課了。
其中有了第一節(jié)和第二節(jié)的鋪墊，學(xué)生們學(xué)習(xí)針灸就順利成章了。因?yàn)獒樉谋仨氁澜?jīng)脈，以及施針治病后要輔助何種藥材。不過(guò)這個(gè)針灸也只是很淺的層次，基治不了什么大病。
只是這三節(jié)的內(nèi)容都有十幾頁(yè)紙了。
一直翻到了最后，到了第二十四節(jié)，這一節(jié)已經(jīng)開(kāi)始講述如何用藥和用針灸治療一些常見(jiàn)的疾病。
“總體來(lái)，這些都還是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，并沒(méi)有涉及到什么醫(yī)學(xué)難題。不過(guò)能把這一年級(jí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教材完學(xué)會(huì)，差一點(diǎn)的，醫(yī)學(xué)能力也能達(dá)到醫(yī)術(shù)一級(jí)的水準(zhǔn)，好點(diǎn)的估計(jì)都能達(dá)到醫(yī)學(xué)二級(jí)的水準(zhǔn)。參考現(xiàn)在的修煉情況，一個(gè)剛剛?cè)腴T(mén)的學(xué)生要修煉出真氣少則一兩個(gè)月，多則三五個(gè)月，如果在這段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)這門(mén)課程的話，時(shí)間還是有些短了。”
“不過(guò)也不是修煉出來(lái)真氣就能升級(jí)到二年級(jí)，其中還要通過(guò)考核，這樣一來(lái)至少都要半年的時(shí)間。這段時(shí)間把整基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教材學(xué)個(gè)七八成，差不多夠了。不過(guò)對(duì)于那些貪玩的學(xué)生，肯定是不行的。這就需要那些老師監(jiān)督了，我已經(jīng)讓木婉清和鐘靈當(dāng)了一年級(jí)的班主任，到時(shí)候就由她們督促學(xué)生們完成這些課程。”
剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，必須嚴(yán)格管理。
這些學(xué)生多多少少都有一些問(wèn)題，不過(guò)好在他們也都不是學(xué)生了，應(yīng)該不難管理。
隨后，王星又翻看了一下鳩摩智和幾位老師編制的內(nèi)功心法教材。
這教材里面詳細(xì)收錄了三種武功心法，一種是易筋經(jīng)，一種是先天功，還有一種是帝釋天和令東來(lái)琢磨出來(lái)的內(nèi)功心法，并不比前兩種差。教材里面詳細(xì)講述了修煉這三種心法的要點(diǎn)，以及可能出現(xiàn)的問(wèn)題，修煉之中需要輔助的各種手段等等。學(xué)生們修煉之初，可以選擇一種適合自己的心法修煉，然后針對(duì)這三種心法，學(xué)院也會(huì)安排三位老師授課。
王星看完之后，忍不住點(diǎn)了點(diǎn)頭：“三種心法近乎涵蓋了所有的基礎(chǔ)修煉心法，其中可以成，也可以靠大毅力修煉，完可以滿足日常的學(xué)院教學(xué)。”
其他的，王星還看到了劍法教材。
這教材綜合了學(xué)院多位劍法老師的劍道思想，完就是一劍法入門(mén)大綱。整劍法教材，開(kāi)頭講理論，后面講的是劍法的各種基礎(chǔ)動(dòng)作，無(wú)比的詳細(xì)，甚至針對(duì)每一種動(dòng)作都給出了修煉的明。而到了最后，這才出現(xiàn)三種配套修煉的劍法，其中最有名的就是獨(dú)孤九劍。
再有的選修課教材。
王星看到了關(guān)于琴藝的教材，其中講述了琴藝的相關(guān)知識(shí)，各種彈琴手法，而一年級(jí)的教材學(xué)習(xí)完，也只需要彈一簡(jiǎn)單的曲子就行，可以難度很低。最有趣的要數(shù)庖丁的廚藝教材，那哪里是教材，根就是一食譜，看著上面誘人的各種菜式，讓人不自覺(jué)的就要流口水。
所有教材簡(jiǎn)單地翻了一遍。
王星還是現(xiàn)了不少的問(wèn)題，好比有許多綱的內(nèi)容，必須刪除才行。
寫(xiě)出了自己的意見(jiàn)，王星讓相關(guān)的老師去修改。
忙完了這一切，王星感覺(jué)對(duì)管理學(xué)院的理解也更深刻了許多。
仙學(xué)院的展不可能完依照外面的學(xué)院，但是外面那些學(xué)院的許多可取之處，還是很值得借鑒的。
門(mén)口，令東來(lái)帶著一個(gè)年輕人走了過(guò)來(lái)。
這個(gè)年輕人大概十七八歲年級(jí)，很是帥氣，有些像是那些偶像明星。
王星抬起了頭：“令東來(lái)老師，你怎么有空過(guò)來(lái)了？”
令東來(lái)笑了笑道：“我招到了一個(gè)天賦不錯(cuò)的學(xué)生，所以帶來(lái)給院長(zhǎng)看看。”
王星微微一笑，覺(jué)得很有意思。
一直以來(lái)，令東來(lái)招的天賦最好的學(xué)生就是a級(jí)天賦，他為此都郁悶好久了。
那年輕人聽(tīng)到這里，有些崇敬的看著王星道：“院長(zhǎng)好，我叫冷心羽，今年十八歲，是剛剛?cè)雽W(xué)的仙學(xué)院一年級(jí)學(xué)生。”
王星站了起來(lái)，朝著冷心羽走來(lái)。
他的手輕輕朝著冷心羽眉心一點(diǎn)，讓冷心羽有些摸不著頭腦。
不過(guò)一行數(shù)據(jù)卻是顯現(xiàn)在了王星面前。
姓名：冷心羽。
年齡：18。
天賦：s級(jí)。
系統(tǒng)建議：該有具有先天靈體，天生百脈俱通，吸收能量度是常人數(shù)倍，建議特殊培養(yǎng)。
王星不覺(jué)愣了一下。
在之前的姚家之中，那個(gè)姚忠就是盛傳擁有先天靈體，這才引得各個(gè)門(mén)派爭(zhēng)搶。可是系統(tǒng)檢測(cè)過(guò)后，卻現(xiàn)姚忠不過(guò)是偽先天之體而已。現(xiàn)在出現(xiàn)在王星面前的這個(gè)冷心羽顯然才是貨真價(jià)實(shí)的先天靈體，而他的天賦也因此達(dá)到了s級(jí)，比那個(gè)姚忠高了一個(gè)等級(jí)，而這個(gè)等級(jí)可以是無(wú)法逾的。
ps：明天要去考科目三，為了保證有一個(gè)好的精神狀態(tài)，必須早點(diǎn)休息，所以今天就這一章了。還有，這冷心羽是誰(shuí)要的角色，已經(jīng)出現(xiàn)了，快來(lái)認(rèn)領(lǐng)！
(未完待續(xù)。)8
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