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唐朝工科生 唐朝工科生(鯊魚禪師) 第四十五章活靈活現(xiàn)

作者/鯊魚禪師 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    “義務教育”的初衷,跟提高廣大人民群眾的姿勢水平無關。就這好比養(yǎng)殖業(yè)中提高大牲口的營養(yǎng)攝入,其實是為了改善牲口們的生活一樣無關。

    老張固然是不懂教育的,但貞觀朝在精英教育上,頂級專家很不巧就在武漢。且不說老張的“授業(yè)恩師”陸德明,就是曹老爺子,跟他談教育,整個貞觀朝能跟他過招的一只手就能數(shù)得過來。

    按照曹老爺子所說,帝國的精英培養(yǎng),最看重的,一是幼兒教育,二是“大學”教育。換成老張能理解的,就是帝國的精英培養(yǎng),最看重幼兒園的小朋友和大學生。

    至于蒼頭黔首受不受教育還兩說呢,還管什么幼兒不幼兒大學不大學的。

    這是兩個“師傅領進門”階段,第一個階段就是“開蒙”,主要是感受理解并且接受社會價值。第二個階段就是“貨賣帝王家”或是“帝王之術”。

    “開蒙”要是師傅,“貨賣帝王家”更要老司機才能帶。

    但一般來說,有這樣資源的家族門第,門口肯定有“閥閱”。馬周這個山東土鱉為什么難能可貴,為什么能被當作標桿,為什么能成為江湖老鐵的偶像

    因為他不是精英。

    然而卻變成了精英。

    舊時代的社會經(jīng)濟,需要小農(nóng)的穩(wěn)定,精英們的教育,自然就是這樣的。

    可某條土狗亂入唐朝帶來的變化,使得貞觀朝的武漢經(jīng)濟結構是畫風怪異的。精英教育固然是好的,也是需要的,但對武漢的“經(jīng)濟權貴”們而言,大眾教育也是需要的,不如此,不能提高生產(chǎn)效率,不能提高管理效率。

    于是乎,本身就是“統(tǒng)治者”的強烈需求,需要培養(yǎng)一批受過教育的幫閑打手或者“被統(tǒng)治者”,這才有了小范圍的受教育權下放。

    但是,出來混,面子最重要。

    老哥們肯定不會說我特么就是為了剝削,于是包裝成了一種福利,一群體制內(nèi)的小可愛們當時就感恩戴德。

    這樣的體制不維護,難道“為民請命”

    當然了,為民請命可能有點強人所難,但是為李世民請命,還是可以考慮考慮的。

    老張對于過程一向是不怎么看重的,他這么一條非法穿越的工科狗,“唯結果論”才是出路。

    畢竟,他也不敢保證自己就能續(xù)命成曹老爺子或者吳老頭兒那德行。

    曹老爺子牙都快沒了,還能嘬紅燒肉上面的甜汁兒,老張尋思自己應該是沒有這樣的技能。

    時不待我,那也就只能“唯結果論”,過程啥的,你血腥也好溫柔也罷,重要嗎不重要。

    反正死了都是一了百了。

    不管怎么說,至少現(xiàn)在搞小學“義務教育”,十年之后就能收獲肥美的果實,劃算得很。

    眼下在建的小學,就是武漢中心小學,選址在了漢陽朱雀街。之所以如此,也是為了將來家長駕駛馬車過來解送孩子方便停車

    除了中心小學之外,江南江北各有第一小學和第二小學的分校,武昌還有第三小學和第四小學,一共五所小學。

    生源質量相當不錯,老師說洗手,小朋友們絕對不會去擦屁股。最基本的“紀律”已經(jīng)具備。

    至于兒童的“天性”啥的,除非毀滅,想要磨滅“天性”的概率為零。

    為了保證“義務教育”的質量,在編撰教材的時候,可以說是讓專家們絞盡腦汁。武漢的經(jīng)濟結構,注定了哪怕小學教育,也是“分科而學之”。尤其是算術,每一年都是層層遞進地學習。

    還破天荒地印刷了一套皇朝地理志以及天下地理,算是涉及到了非常敏感的教育區(qū)域。

    除了這些,“我是誰”“我從哪里來”的思考,延伸出了歷史以及歷史概論。

    區(qū)分一個十歲小孩是“魔都”來的還是北都來的,只需要看他們說“我是漢人”時候的神情。

    少年時期的樸素“自豪感”,在成年之后,會自然而然地轉化成一種價值觀。

    這所有的一切,老張哪怕是上輩子,其實也沒搞明白幾個意思。但是貞觀朝的“武漢權貴”們,卻用追逐利潤的本能,活靈活現(xiàn)地給他上了一課。

    除此之外,學校成績啟用了百分制,而不是上中下優(yōu)良這種模棱兩可的評價。這一點其實是曹夫子強烈建議的,老張都沒琢磨這事兒,曹夫子就表示如此才能人人爭先。

    一分必爭,錙銖必較,在學業(yè)上,是大大的優(yōu)點。

    至于擔心有的小朋友信心受挫逐漸沉淪,老張還沒想到這個關節(jié),曹老爺子就把處理方法告訴了老張。

    老爺子的態(tài)度很明確你要是選擇放棄治療,老夫也不會來幫著搶救

    一看曹老爺子這強到爆棚的治學態(tài)度,老張才明白為毛當年他強烈收了李善做弟子,收個神童不用心塞啊。收個二狗子,你特么還得管飯呢。

    學校建設起了頭,“天后”像也開始了專門打磨,老張這才稍微松了口氣,有了點閑工夫可以休息休息。抽空跟狗窩里的女郎們鬼混的同時,還要假裝“父慈子孝”,帶著張滄張沔?zhèn)円娮R見識武漢的風貌。

    同時還要讓他們幫忙處理一下不算太要緊的人際關系,代表他們的老子,前去某些人家回禮或者問候。

    “阿郎,之前阿耶來了信,立夏之后,我們想回徐州一趟。”

    “這何須跟老夫說你們?nèi)チ司褪牵猩跤枚纫醵Y物,只管跟老夫說就是。”

    左擁右抱,蕭姝蕭妍各自依偎懷中,半晌,卻聽蕭姝柔聲道“這幾日乏的很,白天崔姐姐說是可能懷有身孕,明日讓醫(yī)生看看。”

    “若是懷了,走遠路不太好吧。”

    老張關切地看著蕭姝,正要再說些關心的話,卻聽蕭妍也道,“那我莫不是也是懷了這幾日也是乏的很,只是沒跟人說,想著是睡得少了。”

    “若是懷有身孕,這光景最是要緊的,這無甚大事,還是不要回轉徐州。”

    懷孕前三個月相當不穩(wěn),倘若流產(chǎn),很傷孕婦,老張自然不想蕭氏姊妹冒險。

    “有長輩過世,舊年阿耶還曾在那里求過學。”

    蕭姝有些為難,老張見狀,只好道,“若如此,老夫多差遣一些人陪著吧。這醫(yī)生護士的,便不能少。你們到底也是能坐船的,就做大船好了,慢慢地走,倒也不會如何。到了揚州,便是更好走一些。”

    “嗯,那便聽阿郎安排。”

    “你們且睡,老夫換個房間。”

    “”

    “”

    這光景還玩?zhèn)毛,不等蕭氏姐妹如何冒酸,老張關了門就摸著銀楚的房間去了。

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