經(jīng)過上一次兔子風(fēng)與宮本麗的一場(chǎng)比斗，赤由這邊直接或者間接的也算是將劇情主要人物大致接觸了一番，一周的教學(xué)實(shí)踐中又有了更多的交流，這也算是一個(gè)非常不錯(cuò)的開端了。
這段時(shí)間當(dāng)中，除了劇情主要人物已經(jīng)大致有了熟絡(luò)的關(guān)系之外，赤由還在師生當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)生存團(tuán)隊(duì)不錯(cuò)的備選成員，其中一個(gè)自然就是原本劇情中一開始就領(lǐng)了盒飯的井豪永了，而另一個(gè)人卻是一名叫做石井和2年級(jí)男生。
或許大家并不認(rèn)識(shí)石井和，不過也是在劇情中有過出場(chǎng)，雖然僅僅只是幾分鐘的鏡頭，但是他的盒飯可是要領(lǐng)的比井豪永壯烈多了，并且從他的身上引導(dǎo)出了不少所謂的隱藏劇情和關(guān)鍵劇情！
原本劇情中，石井和應(yīng)該是在學(xué)園大屠殺最早的時(shí)候承擔(dān)起了極大的救援重?fù)?dān)，武道實(shí)力先不說有多強(qiáng)，但作為田徑隊(duì)主力的他在身體素質(zhì)方面或許會(huì)是學(xué)園中最為拔尖的存在。
第一幕露面的時(shí)候已經(jīng)是在鞠川靜香的保健室之中協(xié)助鞠川靜香救治已經(jīng)被感染的同學(xué)了，按照劇情推理，可以想象鞠川靜香手中或死或半死的治療對(duì)象應(yīng)該都是又石井和主導(dǎo)護(hù)送至保健室的。
能在那樣恐怖雜亂的環(huán)境中護(hù)送數(shù)名被末世病毒感染的同學(xué)前往保健室，這份能力還有心性的確是值得點(diǎn)贊了。
最終也是為了營(yíng)救神經(jīng)大條的鞠川靜香，拿出了男子漢的氣概直面數(shù)頭死體才被傷害并感染，之后在毒島冴子幫助其保持尊嚴(yán)的擊殺之下并未退縮，要不是被設(shè)計(jì)成為領(lǐng)盒飯的存在完全就是妥妥滴豬腳模板的說，這樣的存在赤由自然是需要拉到生存團(tuán)隊(duì)里來了。
還有一些在兔子風(fēng)和宮本麗比斗之日被赤由關(guān)注的人一樣有著不錯(cuò)的生存能力，或者直接說是實(shí)力不錯(cuò)了，然而品性方面卻并不能讓赤由放心托付。
比如壯實(shí)如同大猩猩一般的體育老師，本身就是腦子里都長(zhǎng)滿肌肉的家伙，大咧咧的不說還容易情緒暴怒，并且還是那種喜歡在美女面前極力表現(xiàn)自己家伙，這樣的家伙留在團(tuán)隊(duì)里面就是一個(gè)定時(shí)炸彈好吧！
不是他自己爆炸了就是被類如紫藤飯盒那樣的心機(jī)表給利用操控，所以還是讓他按照原本的劇情設(shè)定，來為藤美學(xué)園開啟最初的末世劇情算了，本宅哥在這里默默的恭喜體育老師你成為兩世棄子~
藤美學(xué)園中的一切鋪墊都準(zhǔn)備得差不多之后，赤由的心思便打到了藤美學(xué)園之外的地方，首先考量的就是主要?jiǎng)∏槿宋锷磉叺馁Y源。
小室孝基本上可以直接PASS了，父親是一個(gè)公司職員，還是那種經(jīng)常出差的類型，母親是一間小學(xué)的教師，不但不存在什么可利用的資源，就連末世病毒爆發(fā)的時(shí)候都各自處于一個(gè)非常危險(xiǎn)的境地，只能先替小室孝的父母祈禱好人一生平安了~
毒島冴子家中有著自己的劍道場(chǎng)和眾多學(xué)生，只可惜劍道場(chǎng)并不在床主市，遠(yuǎn)水救近火這一條也就可以否定了，再者~毒島冴子的父母貌似也是性格非常強(qiáng)勢(shì)的那種，真要是加入進(jìn)來可能會(huì)出現(xiàn)不利于赤由管理的情況也說不定。
宮本麗可以說是一個(gè)不錯(cuò)的外圍勢(shì)力發(fā)展端口，父親是警局高官，母親又是槍術(shù)大家走出來的高手，這兩口子合一起就算是一個(gè)AD和ADC的組合了，其父親那邊想下手還有點(diǎn)麻煩，其母親這邊赤由已經(jīng)想好拉進(jìn)團(tuán)隊(duì)的方案，稍微動(dòng)用一點(diǎn)導(dǎo)師特權(quán)就可以輕松搞定。
平野戶田算是有點(diǎn)特別，父母都在企業(yè)管理層工作，爺爺還是一艘游輪的艦長(zhǎng)，或許在其他人眼中只是一個(gè)家庭條件好的存在，但赤由卻覺得或許能夠挖掘的資源會(huì)很多呢！總之平野戶田這邊的事情是赤由親自秘密辦理的。
高城沙耶身后的資源可以說是最為厚重的，然而其父親高城壯一郎卻是鷹派的政客，國仇家恨放在眼前赤由斷然不會(huì)接納這樣的存在，最佳的考量就是坑死高城壯一郎帶走高城百合子，當(dāng)然這也只是赤由想想而已，到底應(yīng)該如何進(jìn)行卻頭緒全無。
最后的就是鞠川靜香了，別看鞠川靜香蠢萌蠢萌的，她的身邊可是有著一位戰(zhàn)力極高的南里香，雖然性格脾氣有點(diǎn)軍痞，但作為遠(yuǎn)程打擊力度絕對(duì)是平野戶田拍馬也趕不上的存在，再加上又是本地人對(duì)船主市足夠熟悉，這絕對(duì)是赤由收入生存團(tuán)隊(duì)的必選目標(biāo)啊！
再一次來到了星期一，以赤由還有厭戰(zhàn)導(dǎo)師連決的名義，死份邀請(qǐng)函分別交到了小室孝、宮本麗、高城沙耶還有平野戶田的手中，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，無非就是邀請(qǐng)家長(zhǎng)前來觀摩并且參與家政課還有歷史禮儀課內(nèi)容。
這是赤由還有厭戰(zhàn)向校方高層提出的一個(gè)最新議案，大概就是說因?yàn)樘倜缹W(xué)園現(xiàn)在兩大生活課程實(shí)在是太火熱，想要讓學(xué)生家長(zhǎng)都來看看自己子女的學(xué)習(xí)熱情，校方高層聽到如此的提議自然是很愉快的答應(yīng)了，這可是免費(fèi)的宣傳啊！
至于說家長(zhǎng)抽選當(dāng)然都是隨機(jī)抽選的，只是以赤由的能力在隨機(jī)抽選上做手腳卻是非常的簡(jiǎn)單，選擇周三讓這四人的家長(zhǎng)到學(xué)校當(dāng)然是因?yàn)槟且惶毂闶悄Ｊ讲《颈l(fā)劇情開啟的時(shí)刻了。
周一風(fēng)平浪靜的度過，周二除了一封鞠川靜香的請(qǐng)假函由三妹妹交到了校方高層也并未出現(xiàn)任何波瀾，于是~末世病毒即將爆發(fā)的周三終于到來，踏入校門的赤由看著第一主線任務(wù)倒計(jì)時(shí)還剩下一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，臉色微微沉了一沉。
第一主線任務(wù)結(jié)束倒計(jì)時(shí)00小時(shí)05分鐘00秒鐘，赤由長(zhǎng)身而起離開了自己的辦公桌向著藤美學(xué)園大門走去。
就在5分鐘之前赤由已經(jīng)最后確認(rèn)，南里香到達(dá)保健室正在與三妹妹交談，小室孝等四人的母親都已經(jīng)在會(huì)客室接受厭戰(zhàn)大前輩的招待，學(xué)校正處于早上第二節(jié)課課程中，小室孝出現(xiàn)在了教學(xué)樓外側(cè)安全通道，同班的學(xué)生干部高城沙耶在海倫娜這個(gè)新交好友的陪同下正要前去把翹課的小室孝抓回教室，毒島冴子正在認(rèn)真聽課，某派拉斯少女在同一教室已經(jīng)將視線從教樓最高層撒向了學(xué)園場(chǎng)地。
當(dāng)赤由徒步來到藤美學(xué)園校門的時(shí)候，一頭正面看上去僅僅只是有些臟亂卻并無血跡的死體，已經(jīng)在發(fā)出一陣陣嘶啞低吼同時(shí)用身體和頭部撞擊鐵質(zhì)大門了，然而誰也不知道這頭死體的身后卻已經(jīng)是一片血肉模糊！
守門的門衛(wèi)應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)了情況特殊，所以已經(jīng)向?qū)W校高層通報(bào)，同時(shí)也跑到了學(xué)園體育場(chǎng)上尋找正在上體育課的師生幫忙，半響之后赤由一回頭便看到急匆匆向這邊跑來的幾名教師，其中訓(xùn)導(dǎo)主任、音樂老師還有體育老師赤由特別關(guān)注了一下。
就如同劇情展開的那樣，小室孝在教學(xué)樓一側(cè)的安全通道與高城沙耶發(fā)生了一點(diǎn)小小的真摯，只是這次多了一個(gè)在旁邊戒備的海倫娜同學(xué)，而現(xiàn)在三人也發(fā)現(xiàn)了學(xué)園大門口的異樣開始觀察了起來。
數(shù)名暫時(shí)沒有授課任務(wù)的教師看到奇怪的男性撞擊學(xué)園大門都紛紛開口詢問，但是死體明顯不可能給他們?nèi)魏未饛?fù)，其中唯一的女性音樂老師池田希一時(shí)間換上了一副焦急的神情，而體育老師這個(gè)名號(hào)赤由都懶得記的家伙將這一切都看在了眼中。
“哼！真是不知好歹，這藤美學(xué)園可不是你能胡亂撒野的地方，你是像找教訓(xùn)嗎？私立學(xué)園的體育老師可不是公立學(xué)園里面那些弱雞一般。。。。。。啊！你這混蛋給我松口。混蛋！混蛋！混~額。。。。。。”
果然就如同劇情中設(shè)定好的那樣，大猩猩體育老師看到音樂老師池田希神色焦慮就想要表現(xiàn)自己了，在送出了一個(gè)‘放心一切有我’的眼神之后，大猩猩體育老師就上趕著送人頭去了~
無腦的罵罵咧咧還沒結(jié)束，大猩猩體育老師伸出大門縫隙抓住死體領(lǐng)口的手臂便被死體一口咬出了巨大的缺口，從手臂大動(dòng)脈中迸發(fā)的血液噴出了數(shù)米之遠(yuǎn)，看來這死體下口狠不說，大猩猩體育老師的體質(zhì)也的確不錯(cuò)呢~
與動(dòng)畫情節(jié)中稍顯不同，大猩猩體育老師并沒有在掙脫死體的束縛之后便立馬應(yīng)為受到病毒的感染而失去意識(shí)，跪坐在地上的他還一面捂著手臂大叫混蛋一面死死的盯著咬傷了自己的死體，不過也沒堅(jiān)持幾次大聲的咒罵便咕咚一聲倒在了地上。
在此期間赤由特別的注意了大猩猩體育老師的全部細(xì)節(jié)，包括其手臂傷口血液流速急速減少的情況赤由也是盡收眼底！
叮咚！副本世界《學(xué)園嗶默嗶示錄》主線任務(wù)一達(dá)成：融入各自身份所設(shè)定角色的日常生活為期10天；期間不得離開床主市，不得殘殺人類NPC；任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)驗(yàn)值1000點(diǎn)，基礎(chǔ)劍法技能書一本，任務(wù)達(dá)成評(píng)分S。
叮咚！世界特征修整；副本內(nèi)玩家以及NPC不能禁止復(fù)活；玩家死亡抹除數(shù)據(jù)，攜帶之前所獲得獎(jiǎng)勵(lì)返回主世界，無法獲取任務(wù)評(píng)分獎(jiǎng)勵(lì)；存活玩家將在完成主線任務(wù)終結(jié)之后攜帶所有獎(jiǎng)勵(lì)返回主世界，追加任務(wù)評(píng)分獎(jiǎng)勵(lì)獲取；所有玩家臨時(shí)獲得偵查技能，消耗部分精神值可以偵查目標(biāo)大致情報(bào)，回歸主世界回收該技能。
叮咚！副本世界《學(xué)園嗶默嗶示錄》主線任務(wù)終結(jié)發(fā)布：無條件無限制存活30天；獲取善惡值積累，善惡值影響任務(wù)評(píng)分；任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)驗(yàn)值3000點(diǎn)，自適應(yīng)基礎(chǔ)近戰(zhàn)技能書三本。
叮咚！副本世界《學(xué)園嗶默嗶示錄》團(tuán)隊(duì)支線任務(wù)一發(fā)布：保護(hù)劇情人物小室孝、毒島冴子、宮本麗、高城沙耶、平野戶田以及鞠川靜香存活30天；任意目標(biāo)死亡任務(wù)失敗；任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)驗(yàn)值1000點(diǎn)，自適應(yīng)基礎(chǔ)近戰(zhàn)技能書一本；任務(wù)失敗懲罰無。
叮咚！副本世界《學(xué)園嗶默嗶示錄》團(tuán)隊(duì)支線任務(wù)二發(fā)布：拯救人類幸存者，并讓其自主認(rèn)可成為生存團(tuán)隊(duì)成員；任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，主線任務(wù)終結(jié)完成時(shí)，自主認(rèn)可成為生存團(tuán)隊(duì)成員數(shù)量*10點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值。
叮咚！副本世界《學(xué)園嗶默嗶示錄》團(tuán)隊(duì)支線任務(wù)三發(fā)布：發(fā)展生存團(tuán)隊(duì)，邀請(qǐng)或者培養(yǎng)更多的實(shí)力者加入生存團(tuán)隊(duì)；任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，主線任務(wù)終結(jié)完成時(shí)，自主認(rèn)可成為生存團(tuán)隊(duì)成員中，實(shí)力評(píng)分D級(jí)成員數(shù)量*50點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值，實(shí)力評(píng)分C級(jí)成員數(shù)量*200經(jīng)驗(yàn)值，實(shí)力評(píng)分B級(jí)成員數(shù)量*800經(jīng)驗(yàn)值，實(shí)力評(píng)分A嗶級(jí)成員數(shù)量*5000經(jīng)驗(yàn)值，實(shí)力評(píng)分S級(jí)成員數(shù)量*30000經(jīng)驗(yàn)值，實(shí)力評(píng)分S級(jí)以上成員數(shù)量*200000經(jīng)驗(yàn)值。
叮咚！副本世界《學(xué)園嗶默嗶示錄》個(gè)人支線任務(wù)一發(fā)布：擊殺死體；任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，主線任務(wù)終結(jié)完成時(shí)，擊殺實(shí)力評(píng)分E級(jí)死體數(shù)量*2點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值，擊殺實(shí)力評(píng)分D級(jí)死體數(shù)量*10點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值，擊殺實(shí)力評(píng)分C級(jí)死體數(shù)量*50點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值，擊殺實(shí)力評(píng)分B級(jí)死體數(shù)量*300點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值，擊殺實(shí)力評(píng)分A級(jí)死體數(shù)量*1000點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值，擊殺實(shí)力評(píng)分S級(jí)死體數(shù)量*5000點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值。
等到大猩猩徹底失去意識(shí)之后，主線任務(wù)一的倒計(jì)時(shí)也終于走完，一連串的系統(tǒng)提示聲便在赤由的腦海中回響了起來，赤由一行人的副本世界主線任務(wù)一算是全部完成，并且接收到了主線任務(wù)終結(jié)還有數(shù)條支線任務(wù)。
“啊！光吉老師你這是怎么了？為什么會(huì)這樣？校醫(yī)呢？校醫(yī)呢？快來人去找校醫(yī)啊！”
或許是之前大猩猩體育老師給出的那個(gè)眼神還有主動(dòng)平事的行為引起了音樂老師池田希的一點(diǎn)好感，在短暫的突變情況過后才剛一回神，音樂老師池田希便哭喊著大叫了起來，并且還想要上前查看大猩猩體育老師的情況，看到如此的情況赤由卻出手阻止了下來。
“不要過去，這情況很古怪，先看看再說。”
赤由的語氣十分生冷，就如同下達(dá)了命令一樣，同時(shí)上前拽著音樂老師池田希的手臂將她給拉了回來。
“你要干什么？現(xiàn)在可是救人的時(shí)候！”
音樂老師依舊哭喊著毫不領(lǐng)情，赤由卻是知道按照劇情的發(fā)展，藤美學(xué)園中第二個(gè)死在死體手中的便是她，因?yàn)榇笮尚审w育老師馬上就要突變暴起屠殺了！
“冷靜一點(diǎn)！這里這么多男人，還需要你一個(gè)女人來著急嗎？而且既然出現(xiàn)了傷人事件，受傷的人就應(yīng)該由校醫(yī)來檢查并且照顧，你這樣不冷靜的狀態(tài)上去或許只會(huì)讓傷者受傷更重！懂了嗎？”
說實(shí)話，赤由救下音樂老師池田希也只是臨時(shí)起意的想法，好巧不巧除了赤由有所預(yù)料的主線任務(wù)之外，居然還有勞什子的拯救人類幸存者的支線任務(wù)，并且從獎(jiǎng)勵(lì)上來看還算豐厚客觀。
正是本著多救一人經(jīng)驗(yàn)值還能多一些的想法赤由在出手救下了原本應(yīng)該死去的池田希，當(dāng)然~這池田希能夠被大猩猩體育老師看中自然也算是美女一個(gè)，不過赤由卻并沒有任何齷齪的想法，艦?zāi)锩眉埵澜缰忻眉垈兊臒o雙顏值可是早就把赤由的品味給太高了太多。
“赤由老師說的對(duì)，快去一個(gè)人找南姬校醫(yī)助理來救助傷員，其余教師。。。。。啊！好痛！光吉老師你干什么？快放開我！我~我~快來人救我！啊！啊！啊~”
好吧~藤美學(xué)園中第二個(gè)死在死體手上的名額最終落在訓(xùn)導(dǎo)主任的頭上。
在赤由勸導(dǎo)音樂老師池田希的時(shí)候，訓(xùn)導(dǎo)主任走到大猩猩體育老師的身前查看了一下，回頭安排周圍幾名教師行動(dòng)的時(shí)候卻被完全感染病毒重新蘇醒過來暴起掠食的大猩猩死體咬住了一條小退，同時(shí)雙手一用力便將訓(xùn)導(dǎo)主任給按倒在了地上，第二口啃食毫不猶豫的落在了訓(xùn)導(dǎo)主任的脖頸之上。
“鞠川校醫(yī)還在請(qǐng)假中，池田老師你快去南姬校醫(yī)助理那里報(bào)告目前的情況，這里由我們這些男人暫時(shí)負(fù)責(zé)。”
池田希也算是冷靜了一些，聽到赤由的話后便含著淚水跑向了教學(xué)樓，而在這個(gè)時(shí)候不良事態(tài)再度擴(kuò)大。
之前周遭的數(shù)名男性教師在訓(xùn)導(dǎo)主任呼救的第一時(shí)間就全部都上去幫忙了，因?yàn)檎l也不知道大猩猩體育老師已經(jīng)變成了擁有恐怖感染能力的死體，所以在拉扯施救的過程中根本就沒有在意保護(hù)自己。
等幾人將奄奄一息的訓(xùn)導(dǎo)主任從大猩猩死體懷中拖出來的時(shí)候，全部人都或多或少的被大猩猩死體咬傷了手臂或者手掌，看到這一幕赤由眉頭皺了皺，親親一談便開了口。
“安義老師，現(xiàn)在的事態(tài)好像更嚴(yán)重了，還請(qǐng)你去校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)還有理事長(zhǎng)哪里進(jìn)行情況說明，目前的情況已經(jīng)不是我們這些普通教師可以處理了，需要藤美學(xué)園的高層領(lǐng)導(dǎo)才能做出決策，所以拜托了！”
赤由看準(zhǔn)了一名受傷最輕的老師苦笑這如此說道，而這名老師則是點(diǎn)了點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身飛快的跑向了教師辦公樓。
其實(shí)~眼前的這些人赤由是完全有能力將他們都就下來的，不過為了在即將發(fā)生的動(dòng)亂中掌控住絕對(duì)的主導(dǎo)權(quán)以及話語權(quán)，赤由只能假他人之手除掉那些所謂的學(xué)院高層了，或者說是假死體之手才對(duì)。
“發(fā)生了這么嚴(yán)重的暴力傷人事件，我覺得我們應(yīng)該回到教室去通知同學(xué)還有老師們，在這里發(fā)呆對(duì)于事件并不會(huì)有任何的作用。”
這邊死體的吼叫還有受傷者的驚呼早就讓看到了整個(gè)傷人事件的小室孝和高城沙耶頭皮發(fā)麻了，聽到海倫娜的提醒兩人才回過神來轉(zhuǎn)身向教室跑去，海倫娜同學(xué)也是毫不猶豫的選擇跟了上去，就在三人離開安全通道的時(shí)候，訓(xùn)導(dǎo)主任也成為了完全被末世病毒所徹底支配的死體。
看到躺在地上的訓(xùn)導(dǎo)主任低吼著準(zhǔn)備暴起傷人，赤由毫不猶豫的一腳就踢碎了其脖頸處的脊柱，之后就如同赤由在動(dòng)畫片中所看到的那樣，訓(xùn)導(dǎo)主任的身軀活動(dòng)雖然是減弱了很多，但并不是完全不能活動(dòng)，而嘴巴卻開合著想要去咬身邊的人，只是距離并不足夠。
整整適應(yīng)了差不多30秒的時(shí)間訓(xùn)導(dǎo)主任變成的死體才如同小兒麻痹一般扭捏這爬起了身子，因?yàn)椴鳖i脊柱碎裂所以腦袋以一個(gè)詭異的角度耷拉著看上去就異常恐怖了，果然除了破壞大腦就無法擊殺，脊柱碎了都還能夠傳遞神經(jīng)信號(hào)這也太違反人類體征了吧！
嘭的一聲，不再猶豫的赤由一腳便踢爆了訓(xùn)導(dǎo)主任所變異死體的腦袋，直到這一幕落下，周圍收了感染卻還保存意識(shí)的幾名教師都還沒有回過神，所幸赤由也就懶得理了，因?yàn)闊o疑他們都會(huì)變成死體，只是早晚罷了。
赤由踢爆了訓(xùn)導(dǎo)主任死體的腦袋只是為了不讓眼前這幾個(gè)觀察對(duì)象再次受傷，雖然已經(jīng)猜到病毒感染速度跟受傷輕重有著重大關(guān)系，但具體的時(shí)間長(zhǎng)短赤由卻只能從眼前這幾個(gè)傷員身上獲取更加確切的數(shù)據(jù)了。
半響之后，束縛壓制著大猩猩死體的三名教師逐漸失去意識(shí)，因?yàn)樗麄兯闶鞘軅钪氐囊慌硗鈨扇穗m說還保留著自己的意識(shí)，但是已經(jīng)驚恐的跪坐在地上哀嚎了起來，恐怕他們這個(gè)時(shí)候也想到了自己或許會(huì)變成什么樣子了吧？
赤由看著慢慢站立起來的大猩猩死體，一個(gè)偵察術(shù)就用了上去，感覺自己的精神值的的確確是被抽走了一絲的同時(shí)，大猩猩死體的大致數(shù)據(jù)也呈現(xiàn)到了赤由的眼前。
死體（未完全變異體）：綜合實(shí)力評(píng)定D（C）級(jí)；體質(zhì)46（70），敏捷6，精神3；由于末世病毒才剛剛寄宿軀體，所以潛力值并未被完全挖掘，實(shí)力迅速提升中，完全變異預(yù)計(jì)時(shí)間4分鐘31秒，完全變異后達(dá)到括號(hào)內(nèi)數(shù)值。。
a
</br>
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。