“乓沓！”
程立站在原地，看著巖澤雅美將最后一曲演奏完畢，帶著滿(mǎn)足，消失。rg
立華奏回頭，看著程立。
“你一開(kāi)始就知道嗎？”立華奏出了自己的疑問(wèn)。
“撒！誰(shuí)知道呢！”程立嘴角微微翹起，些許的笑意浮在臉上。
“而且，這不重要哦！”
立華奏回過(guò)頭看著場(chǎng)中因?yàn)閹r澤雅美的消失而震驚中的人們。
“是啊！并不重要。”
“走吧！”程立摸了摸立華奏的腦袋，向著體育館大門(mén)走去。
立華奏怔了一下，緊接著跟著程立走出了體育館。
“你會(huì)消失嗎？”立華奏在走在會(huì)宿舍的路上，向著程立問(wèn)道。
“你希望我消失嗎？”程立并沒(méi)有直接回答立華奏的問(wèn)題：“如果你希望我消失，那我就消失！”
立華奏想了想，開(kāi)口道。
“程立真是狡猾呢！”
程立笑了笑，并沒(méi)有在回話(huà)，立華奏沒(méi)有得到程立的回答，但是也好像是知道答案了，在路上，哼起了巖澤雅美最后唱的歌曲。
程立看著在前面有些一蹦一跳的立華奏，笑容就愈的明顯。
回到宿舍，程立直接將櫻叫了出來(lái)。
“什么事，大晚上的，就不能明天再嘛？”櫻揉著眼睛從戰(zhàn)術(shù)手表中搖搖晃晃的飛出來(lái)，時(shí)不時(shí)還打著哈欠。
程立并沒(méi)有跟櫻廢話(huà)，直接一把抓住櫻，把她抓到面前。
櫻被程立的舉動(dòng)嚇了一跳，回過(guò)神來(lái)，自己被程立一只手抓著，櫻就直接炸毛了。
“你在干什么，放開(kāi)我，咬你了！”櫻不斷掙扎著，也不忘威脅程立。
“嘶！你在干什么，好疼啊！快松口！”程立剛要回話(huà)，手上一陣劇痛。
櫻并沒(méi)有回話(huà)，（當(dāng)然沒(méi)法回話(huà)了，嘴都在咬著程立的。）
程立連忙松開(kāi)手，櫻也不咬著程立了，一個(gè)縱身，跳到一邊，怒對(duì)著程立。
“你什么瘋啊！”
“咳咳！”程立忙是甩手，企圖緩解手上的痛楚，聽(tīng)到櫻的問(wèn)話(huà)，干咳了兩聲。
“是這樣的，如果立華奏愿意和我一起離開(kāi)，那么要怎么走？”程立這才問(wèn)起櫻這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)在看到目標(biāo)三帶立華奏離開(kāi)，程立就想問(wèn)這件事了。
櫻看著程立，頭。
“我還以為你要等到最后才會(huì)來(lái)問(wèn)的，既然你都開(kāi)口了，那就告訴你吧！”櫻飛舞了一圈，手在空中劃了一圈，一個(gè)屏幕出現(xiàn)在程立的面前。
屏幕里是一艘，恩，以程立的見(jiàn)識(shí)來(lái)覺(jué)得，這應(yīng)該是一艘飛船。
“這是一艘時(shí)空穿搜艇，它可以制造出扭曲空間，功率可以是空間不穩(wěn)定，大功率可以在扭曲空間的同時(shí)，起到傳送的功能，也可以打破空間壁障，來(lái)達(dá)成世界的轉(zhuǎn)移。只要用這個(gè)時(shí)空穿梭艇，我們就可以控制傳送的數(shù)量和質(zhì)量，以及空間大。”櫻解釋完，看著程立，“明白了嗎？”
程立頭，像是想起了什么。
“那它可以讓我回去，對(duì)吧！櫻。”程立的聲音都有些顫。
櫻看著程立，也是理解程立的想法，畢竟獨(dú)自一人，在別的世界生活，雖然很是興奮，但是時(shí)間久了，自然會(huì)有些想家，如果是沒(méi)有親人的話(huà)，還可能會(huì)無(wú)所謂，但是當(dāng)有親人在別處時(shí)，總是會(huì)想念的，尤其是至親的人。
“雖然可以，但是！”櫻停了下來(lái)，程立得到了答案，卻又被櫻的一句但是搞得有緊張起來(lái)。
櫻看著程立一直盯著自己，生怕出了什么。
“但是，啟動(dòng)它需要大量的能量積累，這些能量積累，只能靠它自己恢復(fù)，或者找到特殊的能量。”
程立坐在椅子上。
“什么是特殊的能量！”
櫻直接一攤手。
“我也是并不清楚，只要是能對(duì)時(shí)空穿梭艇起到反應(yīng)的能量都可以。”
程立看著櫻：“電能，風(fēng)能”
程立的話(huà)直接被櫻打斷。
“不可能，這種能量是無(wú)法起到作用的，不然我早就提醒你了。”櫻看著程立。
“現(xiàn)在是有讓它自己慢慢的恢復(fù)，因?yàn)榘涯銈魉蛠?lái)這里，已經(jīng)耗光了能量，而且，世界的傳送是無(wú)法確定目地的，只能是隨機(jī)。”
程立舒了口氣。
之后只是自己一個(gè)人坐在椅子上，櫻看著程立的樣子，并沒(méi)有再些什么，回到了戰(zhàn)術(shù)手表中。
就這樣，程立一個(gè)人坐在那里，整整一夜。
之后的幾天，程立恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
程立坐趴在自己的課桌上，立華奏迎面走了過(guò)來(lái)，同時(shí)還有直井文人。
“程立，要參加棒球比賽嗎？”立華奏開(kāi)口問(wèn)道。
程立抬起頭，看到立華奏，笑了笑。
“不了，奏要參加嗎？”
“我不參加。”
“嗯！”程立應(yīng)了一聲，站起身。
“一起出去走走吧！奏”
立華奏直接拋下直井文人，跟上了程立。
直井文人倒也沒(méi)什么反應(yīng)，在立華奏和程立離開(kāi)后，也離開(kāi)了教室。
操場(chǎng)上，兩個(gè)人并肩走著，誰(shuí)都沒(méi)有話(huà)。
程立這時(shí)看到了之前有見(jiàn)過(guò)一面的由依，其實(shí)程立還是很好奇，那根惡魔的尾巴，為何是會(huì)如此自然的在她的身后晃來(lái)晃去的。
立華奏隨著程立的目光，也是看到了女孩，還有她身邊的兩個(gè)男生，其中一個(gè)，立華奏還是有印象的，因?yàn)椋麤](méi)有心臟。
程立走了過(guò)去，在快接近的時(shí)候。
“呦！由依，音無(wú)同學(xué)。”
由依回過(guò)頭，瞬間就白色話(huà)。
音無(wú)結(jié)弦和旁邊的有著藍(lán)色頭的男生，也是一樣的。
程立有些奇怪的看著他們?nèi)恕?br />
“你們?cè)趺戳耍俊?br />
“天使！！”由依直接跳到音無(wú)結(jié)弦的背后，就如同和自己剛剛見(jiàn)面的那樣，躲在音無(wú)結(jié)弦的背后，那名男生雖然不至于像由依那樣，過(guò)看上去還是很緊張的。
“天使？”程立有些摸不著頭腦，知道立華奏走了過(guò)來(lái)，才明白。
“哈哈！”程立打個(gè)哈哈。
“嗯，我們?cè)谘惨曅@。你們?cè)谶@里干什么？”程立也是明白了，但是也不好破，只好隨便找個(gè)理由，想混過(guò)去。
“我們是在”音無(wú)結(jié)弦的話(huà)沒(méi)有完，就被旁邊的男生打斷了。
“啊！啊！啊！并沒(méi)有什么，好了，音無(wú)，咱們不是還有事嗎？趕緊走吧！”著，拉著音無(wú)結(jié)弦和由依就迅離開(kāi)了。
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