孫剛自己都知道這球十有**是沒戲了！但就算如此，在他手里的球剛一手的瞬間，張余卻高速反身而回，跳起來“啪！”一下，一個大帽，把球打飛了！
陳麒一下搶到了飛來的籃球！
“快攻！”
張余大吼一聲！整個球隊同時加速，向著北通附中的籃下沖去。
（畜生！）
孫剛被氣得差點噴血，但憑借著他的速度，最后只能看著張余的車尾燈是來遠。這個時候他也算是知道了，對方光憑速度就能把自己吃的死死的。
張余的速度，十分驚人，幾乎是后發先至，沖到了第一線……北通附中的控球后衛包正文，還有得分后衛周景福，兩人急忙左右包夾。
兩人知道自己對張余沒有身高優勢，如果被張余沖到籃下，那基上就是送分了。
陳麒的速度也是強項，緊跟在后面，看到張余的位置合適，立刻把球分給了張余。
張余接球后，根不在乎兩人的包夾，再次加速，硬是從兩人中間沖了過去，跟著起跳……凌空狠狠一下，來了一個灌籃。
……
“哇！”場立刻嘩然一片！
……
“好球！”韓衛東看到這一幕也坐不住，站起來興奮的大叫一聲。
……
不管是第一中學的球員區，還是稀稀拉拉的觀眾區，同時響起了叫好聲，畢竟壓抑了這么長的時間，他們現在可算是爆發了出來。哪怕聲音一點也無所謂了！
球員們立刻跑過來和張余興奮的擊掌祝賀！打了多場讓人郁悶的比賽，這下可算是打出了士氣了。
……
“不是吧！新上場的這子太厲害了！他居然能扣籃！”
“這次球賽！我還沒看過幾次扣過藍呢！”
“算什么！撞大運而已！”
“開玩笑！你撞一個看看！這可不是籃下起跳，那可是在快攻時候的凌空扣籃，這種扣籃只有在電視上才能看到。”
“第一中學有了這子加入，似乎馬上就不一樣了。看來他才是第一中學的第一高手！”
“我想起來！這子叫張余。是上次國詩詞大賽的冠軍！寫詩寫的杠杠滴！”
（寫詩？）周圍的人聽到這，幾乎都是大眼瞪眼，似乎這個能力和打籃球根不挨著。
……
“呵呵呵呵！張余同學看來還是非常優秀的。剛一場上就能讓球隊有這么大的起色。不錯！不錯！”黃儼看到這一幕當然是心情大好，也不停的鼓掌。
第一中學的幾個校領導也是滿臉帶笑！
北通附中的幾個校領導，臉色各異。
劉成則松了一口氣，他現在可不想讓第一中學輸的太慘，那樣會讓黃儼很沒有面子，得罪領導豈不是自找麻煩。
韓凱在書畫比賽的時候見過張余，只是他沒想到張余居然這么厲害，連籃球打都這么牛逼！你子還是人嗎你！
……
張余的扣籃！當場把北通附中的球隊就給打火了，要知道這簡直是騎在脖子上拉屎，怎么能忍。自然一個個咬牙切齒，想要報仇。
可事與愿違的是！在接下來的比賽中，北通附中不但沒有辦法報仇，反而被第一中學給打的稀里嘩啦的。
張余就一個人站在籃下，誰沒戲！因為張余太快了，北通附中的球員在籃圈附近毫無出手機會。
沒辦法！北通附中的人只能放棄內線，轉為外線。但三分球，好看不好投，尤其是在有人防守的情況下，更是不容易投進。
只要三分球投不進，那么籃板球百分之百落到張余的手里。因為孫剛搶籃板，根不是對手，雖然他有身高和體重優勢的，但在張余面前完卡不住位，根就搶不到。
第一中學也憑借著快速反擊的機會，頻頻沖擊對方籃下得分，兩隊的優勢也開始轉換，雖然北通附中暫時還在領先，但他們也不是白癡，要是在這么發展下去，比賽必輸無疑。
北通附中的教練沒辦法，只能急忙叫了暫停，打算重新布置一下戰術。
……
第一中學這邊是爽的夠嗆，自從籃球賽開賽以來，球隊就從來沒打的這么爽過。
“隊長！看來這球隊還得有你來領導，你要是不在，我看咱們連百分之十的戰力都發揮不出來！”陳麒笑這拍馬屁道。
“呵呵呵呵！”周圍的人也是同時一笑。
韓衛東這個時候走了過來，道：“張余！打的不錯！沒想到你的動作還挺到位的，你專業學過籃球嗎？”
張余聞言笑了笑的，道：“學倒是沒學過！不過平時挺喜歡研究的。”
韓衛東點了點頭，看來對方真是一個很有籃球天分的人，不過眼下也不是研究這種事情的時候。跟著拍了拍手，道：“大家注意一下！這次北通附中叫暫停，肯定會專門對張余布置什么戰術。不過無非就是多人包夾！一會大家要多給張余一些接應！盡量打出節奏來。孫峰和林軍，你們兩個負責防守的時候，替張余補防。許皓和陳麒，在進攻的時候要多跑位，爭取拉出更多的進攻機會，要大膽的投籃。知道了嗎？”
“知道了！”第一中學表現的士氣如虹，聲音聽起來也非常的有力。
暫停時間一過！雙方球員再次進入球場。
北通附中的中鋒孫剛，因為對抗張余的時候體能下降的太快，換了一個替補中鋒出場。但這個替補在面對張余的時候，身高和體重優勢無，兩人看起來差不多。
比賽開始！
張余剛一進入對方的籃下，三個人立刻包夾過來。雖然這種陣勢張余早就知道了，但當真看到的時候，還是有點意外。因為幾人對自己防守太嚴密了，根就是貼身防守，看起來完不想讓他拿球的樣子。
張余被鎖死了！無法移動。
陳麒和許皓只能自己尋找機會，在外圍倒球。好在很多人都去防守張余了，讓外面的機會多了不少。
可北通附中也不是完沒有應急策略！速度很快的周景福去補防投籃比較準的許皓，打算利用鎖住第一中學進攻兩個點的機會，打亂第一中學的節奏。
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