梁范應(yīng)該感謝他去公園時(shí)，那個(gè)賣他玉米粒喂鴿子用的小女孩，不然，誰會(huì)在背包里裝些玉米籽。
學(xué)院建造開始，平板玻璃試制出小塊后，溫室便列入日程，首先，自然是要滿足冬日吃青菜需求。不然總是蘿卜腌菜，能把人吃吐，再一個(gè)便是玉米和辣椒的傳宗接代。
誰能想到，當(dāng)初不經(jīng)意帶在身上的東西，會(huì)成為拯救大宋飲食的命根子。
南宋一朝，大多糧食富足，但災(zāi)年會(huì)有，何況梁范是要收復(fù)燕云的男人。華北西北的土地，在沒有化肥之下，畝產(chǎn)并不足以養(yǎng)活人口，而且還有大量的旱地和鹽堿地?zé)o法種植小麥。
玉米因?yàn)楦玫哪望}堿性和更高產(chǎn)，是最理想種植作物。不但能做主食，還是經(jīng)濟(jì)作物及工業(yè)原料，更能成為飼料，比起來，玉米才是萬金油作物。
當(dāng)然，若是有土豆更好，產(chǎn)量超越玉米，還能在沙地生長。
不過，誰會(huì)在身上帶幾個(gè)生土豆蛋，又不是去火星執(zhí)行任務(wù)。
一百擔(dān)畝產(chǎn)，嚇壞一幫小子，雖然他們不下地，但也知道十五擔(dān)就算高產(chǎn)，就算沒有一百擔(dān)，有五十擔(dān)也是極其可怕的存在。
錢少卿已經(jīng)喃喃起來，“若是大宋遍植此物，怎會(huì)有饑荒！”
張鎰明顯更嚴(yán)謹(jǐn)些，已經(jīng)開始數(shù)著幾個(gè)田畦里玉米數(shù)量，數(shù)完后，頹然坐在地上，“早有此物，怎會(huì)有餓殍遍野。”
趙洪進(jìn)和潘飛浪兩人在錢少卿耳邊嘀咕著。
“四郎，如此祥瑞報(bào)上去，范哥兒至少是個(gè)子爵吧。”趙洪進(jìn)說。
“或許是伯爵也說不定，我們可找家中長輩問問。”潘飛浪說道。
幾人雖然沒個(gè)正行，但在大事上有分寸，梁范也樂意他們折騰，原本這玉米就是憋個(gè)大招，此時(shí)不用更待何時(shí)，上次剿匪的獎(jiǎng)勵(lì)還沒有，此時(shí)得來點(diǎn)實(shí)用的吧。
或許在官場上，辛次膺路子好使，但在爵位一事，還得靠勛貴，畢竟兩者根本不是一條路子。
趙構(gòu)不是明君，但也不至于昏聵到玉米的巨大潛力也看不出。幾人獲準(zhǔn)后，掰幾根快熟的玉米告假回城。
梁范囑咐好錢少卿，放他們?nèi)チ耍巯拢枰幚砹硪患隆?br />
辛次膺奔走號(hào)召下，終于迎來幾個(gè)重量級(jí)老頭和隨行之人。梁范需要和辛次膺、陸游一起迎接。
火器監(jiān)學(xué)院雖然名義上是火器監(jiān)培養(yǎng)技術(shù)工人，但辛次膺還是按照書院規(guī)制來，既然比肩書院，硬件上配齊，軟件也不能落下。
約莫十余人，在陸游和辛次膺陪同下，學(xué)院門前下馬車，走向正門。學(xué)院和火器監(jiān)雖然比鄰，但卻是兩個(gè)獨(dú)立院落。火器監(jiān)嚴(yán)正肅穆，不容冒犯。書院卻是另一番模樣，即便是門口的鎮(zhèn)宅獅子，都有些許區(qū)別，學(xué)院石獅除高大威猛，還有絲朝氣在其中，四開的絳色大門鉚著碩大門釘，伸出來的飛檐上裝飾雕工精細(xì)，彩繪的圖案繁復(fù)卻不凌亂。
原本，按照梁范之意，索性水泥澆筑，不過畢竟是門面，裝點(diǎn)起來不能太隨意，最后在陸游和辛次膺堅(jiān)持下，還是回歸傳統(tǒng)。
梁范帶著充作雜工的武衛(wèi)軍老人們以及曹珍等學(xué)生，恭恭敬敬候著，等著幾個(gè)人物進(jìn)門。
為首的不是別人，正是張浚！
張浚可不是一般人，歷史上文武兼資之人沒有幾個(gè)，但他就是其中最出色之一。
文官做到首相，武將更是數(shù)路制置大使。政和八年，張浚登進(jìn)士第，歷樞密院編修官、侍御史等職。苗劉之變時(shí)，勤王復(fù)辟有功，除知樞密院事。建炎四年，提出經(jīng)營川陜建議，出任川陜宣撫處置使。在川陜?nèi)辏m于富平之戰(zhàn)中大敗，但他訓(xùn)練新兵，任用劉子羽、趙開、吳玠等人，也使江淮也賴以安寧。
后除同平章事兼知樞密院，都督諸路軍馬。部署沿江、兩淮諸軍防御，并謀求北伐。淮西軍變后引咎求罷。秦檜及其黨羽當(dāng)權(quán)時(shí)，謫居十余年。
秦檜死后，張浚也步入生命末端，原本只準(zhǔn)居永州，在辛次膺向中樞要求下，允許回到臨安，一面調(diào)養(yǎng)一面教導(dǎo)人才。
張浚手下能人輩出，川陜吳氏昆仲，正是他所提點(diǎn)。
其子張軾同行，張栻，字欽夫，此時(shí)聲名鵲起，但是并不顯眼，直到多年后，主管岳麓書院教事，從學(xué)者達(dá)數(shù)千人，奠定湖湘學(xué)派規(guī)模，成為一代學(xué)宗。其學(xué)自成一派，與朱熹、齊名，時(shí)稱“東南三賢”。
胡宏是湖湘學(xué)派的創(chuàng)始人，也是張軾老師，是個(gè)了不起人物，年輕時(shí)上萬言書，“陳王道之本，明仁義之方”，要求來趙構(gòu)施行仁政，并提出如何抗擊金人和治國安邦的五條建議。
趙構(gòu)當(dāng)然選擇無視，當(dāng)擦屁股紙都嫌硬的扔到一旁，而他也無心仕途，便去專心教書育人。
眼下，湖湘學(xué)派氣勢(shì)初具，因辛次膺忽悠，胡宏便來到火器監(jiān)學(xué)院。
另一個(gè)也是當(dāng)世名儒，十八便高中狀元的汪應(yīng)辰，才丁母憂結(jié)束，也被辛次膺呼喚而來。
同來的呂祖謙，未來東南三賢之一，可以說是超豪華教師陣容。
辛次膺介紹完畢，梁范上前給幾位先生見禮。
胡宏看著他笑道，“你的化學(xué)基礎(chǔ)和物理基礎(chǔ)，起季托人帶過來些，老夫看不懂，但是琉璃器，猛火藥、火炮。我可是認(rèn)識(shí)。若是真能造出利國利民器具，便是那奇淫技巧又如何！”
還好，是個(gè)開明的，梁范心里想。
但是張浚就沒有如此好相與，他面色冷峻，說，“老夫想不明白，你為何如此，可是所謀甚大？且說說，為何會(huì)想要?jiǎng)?chuàng)建火器監(jiān)學(xué)院？有琉璃盞等技藝，留著掙錢，保你逍遙派和梁家數(shù)代富貴不是更好？”
梁范想來想去，把心一橫，“說真話？”
“不然，你還想欺騙老夫？”
“我覺得窩囊啊，我大宋富有四海，卻奈何金人不得，二圣擄走！被人如此騎到頭上拉屎，我受不了！但凡是個(gè)七尺男兒，誰能受得了這鳥騷氣？我不知朝中諸公如何忍得住，我忍不住，我逍遙派千年傳承，又封師命開枝散葉，豈不正好！”
梁范說的義正言辭，末了，其他幾個(gè)人也都低下頭去。
謊言要說的自己都信，別人也會(huì)信以為真。
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