918魚雷發射管脫險訓練

    接下來的這一個星期，七組的五個兵開啟了一段充實到什么都不會想、也無法想的生活。

    大家不是在訓練、就是在走往訓練場的路上。

    大家的狀態只有兩種疲憊不堪以及馬上就要疲憊不堪。

    這一個星期的訓練大家主要集中在夏國大學艦艇學院的訓練基地，進行的是海訓，而且主要是跟潛艇有關的訓練。

    一些基礎的訓練他們之前就搞過了，現在主要是熟悉潛艇相關操作和鍛煉必備技能。

    當然，他們不是真正的潛艇兵，很多東西有一個大概的了解就行了，比如什么艦艇損害管制之類的他們就只需要知道怎么做就可以。

    所謂的艦艇損害管制，指的是可能危害船舶沉沒的情況下的緊急控制。

    在損害管制訓練現場，高壓水柱從潛艇艙壁破裂處噴射而出，潛艇兵們分工協作，配合緊密，快速利用堵漏器材、排水器材、消防器材等工具對艦艇“船體”破裂處進行堵漏。

    損害管制是潛艇的保命工程，可能一輩子不用，卻不能有任何人不會。哪怕是蘇秦等人也要有一個基本的了解，他們就親自上陣嘗試了一番，直到對每一個環節都有了一個大概的了解，這才作罷。

    不過這個訓練大家只是簡單參與，并不是核心，大家的訓練主要集中在水下脫險這個課目上。

    潛艇出海執行任務并不是沒有危險，相反，潛艇每一次出海都是一次把腦袋別在褲腰帶上的冒險之旅。

    國際上很少有報道潛艇出事的新聞，無他，不能報，也不敢報。

    潛艇執行的都是秘密任務，而且保密級別還非常高，比如滲透到敵人的海岸進行偵察監聽，比如跟蹤監視敵國的艦隊，這種事情絕對不能暴露，所以哪怕潛艇出了事也只能打落牙齒和血吞。

    但毫無疑問的一點是，潛艇其實非常危險，稍微不注意就會陷入萬劫不復之中，這種危險不僅僅來自于敵國，而且還來自于海洋本身以及潛艇本身，海洋里情況復雜，會遇到什么樣的情況誰也不知，而且很多危險都出乎意料，網絡上流傳海帶纏潛艇的段子并非空穴來風，在現實里，真的有潛艇被漁民的漁網纏住了螺旋槳差點艇毀人亡。

    潛艇本身也有風險。

    潛艇是一個機器，而且還非常復雜，只要是機器，就都有可能抽風，毫無征兆地出現各種各樣的復雜問題。

    所以學會水下脫險就是每一個潛艇兵的必須，就算只是乘坐潛艇出海執行任務也必須學會這一個技能。

    水下脫險分為發射管脫險、閘套脫險和快漂脫險。

    發射管脫險，即從魚雷發射管爬行脫險。

    閘套脫險訓練是潛艇兵穿戴呼吸裝具，向圓形閘套內注水、加壓至與舷外水壓均衡時，沿先前拋出的救生浮標繩攀爬至水面。

    快漂脫險是潛艇兵穿戴用橡膠尼龍布制成的浮力衣和帶有透明面罩的頭罩，進入到鋼質圓筒后，筒內瞬間形成高壓，并以每2秒翻一倍的氣壓彈射出水面。

    發射管脫險是七組的兵們第一個要訓練的課目。

    蘇秦正在教員的要求下做準備活動，這時，石青牛走了過來，得意洋洋地問蘇秦：“吉他，你知道發射管脫險是怎么發明出來的嗎？”

    還不等蘇秦回答，站在旁邊的李葭欣就撇了撇嘴：“這么簡單的問題你也好意思問！”

    “”

    石青牛那個郁悶啊，一口氣差一點就上不來了。

    他好不容易才從教員那兒打聽得到，準備來和蘇秦賣弄賣弄的，哪兒知道還未開口就被李葭欣一通打擊。

    “簡單？這個問題很簡單嗎？”石青牛有些不服氣地反問。

    “當然簡單了，很久以前，不知具體是哪一年，我不記得了，美西一艘潛艇失事，被困在了水下四五十米的地方，潛艇里的氧氣馬上就要消耗干凈了，但救援一時半會兒還無法到達，潛艇兵們把所有能想的逃生手段都想了，但沒一個具備可操作性，這時，一名魚雷兵突發奇想，能不能把人像發射魚雷一樣發射出去，人跟魚雷大小差不多，從理論上來說應該是可能的，這種事情從來沒有人做過，但那一刻潛艇兵們沒有選擇，發射有危險，直接發射出去身體還會有各種怪病，但留在潛艇里絕對只有死路一條，所以，有一個膽大的人決定拼死一搏，沒想到他還真的成功了，這便是發射管脫險的由來，這么簡單的常識誰不知道，你也好意思拿來顯擺？”

    “”

    石青牛張了張嘴，但除了滿腔的郁悶什么也沒收獲得到，最后，他耷拉著腦袋，轉過身去另外一個地方做準備活動去了！

    “死小草爛小草！就你知道！就你懂！”

    他一邊走一邊嘀嘀咕咕。

    “老牛，你說什么？”李葭欣聲音一冷。

    “沒沒說什么哦，我說你人見人愛花見花開車間車爆胎呢！”

    撲哧！

    幾個人忍俊不禁，笑了出來。

    發射管脫險訓練現場。

    蘇秦他們按照教員的要求穿戴好氧氣面罩，將小型氧氣罐掛在腹部位置。

    “大家依次進入魚雷發射管，身體側臥�！苯虇T一邊講解一邊示范，講解完畢，他大聲問道：“誰先來？”

    “我！”

    “我！”

    “我先來！”

    大家爭相舉手！

    “你先來吧，你先給大家做一個示范。”教員指了指蘇秦，他雖然不知道蘇秦的具體身份，但看得出來他是頭兒。

    “是，教官！”蘇秦回答，然后按照教員的要求進入了魚雷管。

    他進到魚雷管躺好，之后，他用手敲了敲魚雷管的管壁，咚咚咚的聲音傳出，教員于是就知道蘇秦已經準備就緒了。

    此刻，大家只能通過這種敲打的方式傳遞信息！

    教員隨即關閉了魚雷發射管，開始為管內注水加壓，當壓力與魚雷出口水壓相當，教員停止了注水，并當當當的敲打管壁！

    蘇秦聽到那種聲音，當即明白，他可以出去了！

    他開始蠕動爬行，就像一條蟲一樣，爬至魚雷管出口，與出口接應的教員會合出水。

    在充滿水、黑暗密閉的狹小管道中爬行，考驗的不僅僅是脫險技術，對心理的要求更高。

    這種發射管脫險是潛艇在水下遇到重大險情、迫不得已必須棄艇逃生時的三條“生命通道”。

    學會根據棄艇時所在水深來選擇脫險方式，并且正確使用操作方法，這些都是潛艇兵必須掌握的基本技能，是如同單兵戰術動作里的低姿匍匐前進、蠕動等一樣重要的基礎訓練內容。

    本章完

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