大飛回到了光芒之城，優(yōu)雅清脆的豎琴聲從飛翔號(hào)甲板上傳來。不用說，是抓緊一切時(shí)間練琴的塞爾維亞。真是努力啊，這讓安莉西亞情何以堪啊？
大飛感慨之下放眼四望，安莉西亞帶小比爾博逛街未歸中。額，是進(jìn)行出發(fā)準(zhǔn)備中。無(wú)所謂，反正離天黑還有那么一點(diǎn)時(shí)間。
對(duì)于從小出生在世界樹空間中的小比爾博來說，這無(wú)疑是他第一次出門見識(shí)大世面，尤其還是精靈王國(guó)首都這種超級(jí)都市的大世面，意義必定非同小可了。
年輕人也只有向往外面的世界才有奮斗成長(zhǎng)的動(dòng)力啊。不過法羅蘭也不算什么，哥馬上就帶他見識(shí)下更高端內(nèi)涵地獄城市神罰之城，哥要讓他知道什么才叫真正的大世面，哥要在他幼小懵懂的心靈中樹立起神一般偉岸的光輝形象。
不過話說回來，現(xiàn)在真正一點(diǎn)準(zhǔn)備工作都沒做的其實(shí)是哥吧？畢竟這神器水晶從沒用過，天知道有什么注意事項(xiàng)啊？
為了穩(wěn)妥起見，大飛掏出噩夢(mèng)水晶仔細(xì)解讀屬性說明：
——噩夢(mèng)水晶：神器，能將英雄及其部隊(duì)傳送到指定的噩夢(mèng)空間中。傳送只能在夜晚進(jìn)行，并需要消耗噩夢(mèng)之力，當(dāng)前噩夢(mèng)水晶儲(chǔ)備噩夢(mèng)之力1000點(diǎn)。（注：噩夢(mèng)水晶能在噩夢(mèng)空間中吸收噩夢(mèng)之力，每傳送1統(tǒng)率值的部隊(duì)需要消耗1點(diǎn)噩夢(mèng)之力。傳送英雄按英雄等級(jí)消耗噩夢(mèng)之力，每一級(jí)消耗1點(diǎn)噩夢(mèng)之力。）
水晶的使用對(duì)象很單一。英雄及其部隊(duì)。就是說這水晶只能傳送玩家和手下的副英雄，以及所有能加入玩家隊(duì)伍的角色。那么組隊(duì)情況就是不行的了。而且只能傳送部隊(duì)，沒說能傳送物資。
如果不能傳送物資。這神器的威力和同類型神器比那就真心大打折扣了。畢竟號(hào)稱一次性神器的軍團(tuán)傳送卷軸可是連兵帶后勤車隊(duì)一起傳送的。即便是渦流水晶，那也是直接開一個(gè)漩渦門，連人帶船一起傳送。總之，相比于別的傳送工具，這個(gè)噩夢(mèng)水晶貌似弱點(diǎn)了，但優(yōu)點(diǎn)就是能“充電”后多次使用。
不過這個(gè)噩夢(mèng)水晶的戰(zhàn)略意義顯然不是傳送，而是為了開發(fā)噩夢(mèng)空間吧？既然如此。哥無(wú)論如何也要在開發(fā)上面搞出點(diǎn)名堂，不然要是沒有天使長(zhǎng)在噩夢(mèng)空間意外的打開一個(gè)通道，那哥不就干瞪眼一無(wú)所獲了么？
傳送玩家隊(duì)伍的話。大飛目前一共7個(gè)戰(zhàn)術(shù)位（龍騎兵商會(huì)會(huì)長(zhǎng)+2），能帶7個(gè)副英雄或npc。
卡特琳娜請(qǐng)假未歸當(dāng)然不會(huì)去了，那么就是塞爾維亞，埃莉娜。安莉西亞三人。然后就是以客人身份臨時(shí)加入塔姬烏絲和比爾博了，那么還剩下兩個(gè)位置。這么大好的一次旅游機(jī)會(huì)浪費(fèi)了就不好了。
難道把洞穴人英雄沙克特帶過去？也不行，他在督工手下的洞穴人挖下水道。那就只能組兩個(gè)npc過去了？npc的話，哥手下的npc也只有塔米莉亞和這些城市顧問了吧？
塔米莉亞沒問題，反正她的生命和圣藤之心融為一體了，圣藤不滅她就不死，所以她的安全問題不是問題，而且她還能和塔姬烏絲。還能和哥的圣藤種子聯(lián)手出大招，沒錯(cuò)！哥有幾十顆圣藤種子啊。窩在身上都要發(fā)霉了，不在神罰之城風(fēng)光一組更待何時(shí)啊？所以，塔米莉亞必定是要去了。
然后嘛就只能在顧問中選一個(gè)人了吧。這下大飛就犯難了，這些顧問的話，戰(zhàn)斗力貌似不強(qiáng)。大飛也只見過泰達(dá)在黑森林給自己施展過一個(gè)弱小但詭異荊棘術(shù)。至于其他的顧問，在上次魔族空降戰(zhàn)斗中只能躲在屋子里避難。
總之，無(wú)論哪個(gè)過去，安全問題就是大問題啊，那就干脆不帶了，可惜了哥的一個(gè)名額。
正當(dāng)大飛這樣想的時(shí)候，大飛剛好就看見文化顧問愛隆和衛(wèi)生顧問塞達(dá)納帶著一只花妖急匆匆的跑了過來，并一臉喜色道：“城主大人！成功了啊，我們學(xué)校終于成功的培養(yǎng)出一名花妖教官學(xué)員了啊！”
終于成功了么？大飛猛然一喜：“我看看！”
大飛急忙沖上前點(diǎn)看這名花妖教官的屬性：
——花妖：小體型靈體生物，0級(jí)兵，攻0，防3，傷害0-1，生命10，攻速13，統(tǒng)率值0，特技：花妖教官，園丁，飛行生物，古樹共棲，無(wú)法出征，初級(jí)醫(yī)師。
果然，特技后面多了一個(gè)初級(jí)醫(yī)療！而且這花妖的基礎(chǔ)生命由2點(diǎn)猛然增到10點(diǎn)，防御由0增加到3點(diǎn)，等等，這花妖技能不對(duì)，傷害值也不對(duì)！
大飛忙問道：“我記得花妖的特技有蜂群滋擾和花粉揮擊的吧？怎么沒有了呢？”
文化顧問忙道：“這說明生物的學(xué)習(xí)能力是有限的，要學(xué)習(xí)新技能，那就必須忘掉舊技能。而她戰(zhàn)斗技能的消失正是說明她的職能開始向后援方向轉(zhuǎn)換！”
衛(wèi)生顧問激動(dòng)道：“萬(wàn)事開頭難，只要成了初級(jí)醫(yī)師，那她就離高級(jí)醫(yī)師畢業(yè)不遠(yuǎn)了，那時(shí)她既可以在醫(yī)院上班，也可以在醫(yī)療班當(dāng)助教，她的技能等級(jí)就會(huì)隨著工作時(shí)間的累積逐漸提升，直至成為專家，大師級(jí)，只要她成了大師級(jí)，我就可以退休了啊！”
大飛大喜道：“好，從現(xiàn)在起，那就繼續(xù)全力培養(yǎng)她，一定要把她培養(yǎng)成第一個(gè)畢業(yè)的學(xué)員！你們趕緊去忙吧，時(shí)間寶貴，不要懈怠！”
衛(wèi)生顧問振奮道：“好，從今天起我就全力把她培養(yǎng)成我的接班人！”說完就立刻帶著這名花妖興匆匆的返回學(xué)校了。
而文化顧問確沒有走，文化顧問干咳一聲道：“城主大人，經(jīng)過這次培訓(xùn)的成功，我相信醫(yī)療班從無(wú)到有邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，以后一定用不著城主大人操心了。但醫(yī)療終究只是提升城市的衛(wèi)生評(píng)比，對(duì)文化評(píng)價(jià)沒有提升，這對(duì)一個(gè)城市的發(fā)展肯定的是不全面的，所以我有一個(gè)設(shè)想，我們是不是應(yīng)該開一個(gè)美術(shù)班啊？”
大飛不由得一怔，隨即想起這個(gè)不會(huì)音樂的文化顧問主修的技能是美術(shù)！他這個(gè)提出這個(gè)蛋疼的要求大飛當(dāng)然表示理解，不過npc能主動(dòng)提出諫言當(dāng)然應(yīng)該要重視。
于是大飛便笑問道：“我們一個(gè)學(xué)校已經(jīng)開設(shè)了醫(yī)療，馬戲，音樂三個(gè)班了，繼續(xù)開班的話會(huì)拖慢整個(gè)學(xué)校的升學(xué)率，額，畢業(yè)率啊，現(xiàn)在開美術(shù)班有什么好處啊？”
文化顧問連忙道：“只有音樂和美術(shù)結(jié)合在在一起才能更加有效的提升城市的文化評(píng)比，單單一個(gè)音樂還是不夠的，而且美術(shù)班畢業(yè)的學(xué)員可以開辦畫廊，就可以賣畫，賣雕塑賺錢了，這也是一個(gè)不菲的產(chǎn)業(yè)啊！一旦培養(yǎng)出一個(gè)名家，那他的作品價(jià)值將成百上千倍的提升，將成為拍賣行的新貴啊！”
大飛眉頭一跳：“什么是名家？”
文化顧問連忙道：“當(dāng)學(xué)員的美術(shù)技能達(dá)到大師級(jí)以后，有一定的幾率成為名家，成為名家以后就不再是兵種單位了，而成為一名真正的市民！實(shí)際上，任何行業(yè)的學(xué)員一旦達(dá)到大師級(jí)都有可能晉升為名家，那時(shí)他們的身價(jià)不可同日而語(yǔ)了！”
——系統(tǒng)提示：您獲得“名家”的信息！
大飛頓時(shí)驚悟，原來學(xué)美術(shù)還能加產(chǎn)業(yè)，所謂的名家就是兵種單位向npc的轉(zhuǎn)變！不錯(cuò)，難得下屬積極性大增主動(dòng)進(jìn)言，哥不能打擊了他的積極性，那就繼續(xù)開班！哥相信神級(jí)音樂家的海神祭司肯定會(huì)出手幫忙的，音樂班必定也不是問題，哥的學(xué)校要4個(gè)班齊頭并進(jìn)！
就在這時(shí)，大飛心中猛然跳出一個(gè)模糊的想法，大飛連忙問道：“愛隆先生，既然你是主修美術(shù)的話，你能將眼前的景象畫在畫里嗎？”
愛隆忙道：“當(dāng)然，這是任何學(xué)美術(shù)的人都可以做到的！”
大飛又問道：“那在已經(jīng)畫好的畫里，還可以憑畫家的想象加點(diǎn)景物么？”
愛隆點(diǎn)頭道：“當(dāng)然，只有經(jīng)過想象加工才能稱之為藝術(shù)嘛！”
大飛的思路瞬間明晰，連忙道：“很好，我這次進(jìn)入噩夢(mèng)空間的行動(dòng)剛好還有一個(gè)名額，就派你去了，你的任務(wù)就是把噩夢(mèng)空間的景象畫下來！能做到嗎？”
愛隆頓時(shí)愕然：“我？我去噩夢(mèng)空間？”
大飛笑道：“沒錯(cuò)，這可是獎(jiǎng)勵(lì)你身為校長(zhǎng)辛苦的出國(guó)旅游啊，你回來以后你可以以噩夢(mèng)空間為教材，傳授學(xué)員畫畫了啊！”
愛隆一臉茫然：“以噩夢(mèng)空間為教材？好吧，只要城主大人愿意開班，我沒什么可說的，我現(xiàn)在就去準(zhǔn)備畫板畫筆！”
大飛笑道：“好，趕緊的！”
這一刻，大飛開發(fā)噩夢(mèng)空間的構(gòu)想已經(jīng)形成。開發(fā)噩夢(mèng)空間最不靠譜的難點(diǎn)就是讓所有噩夢(mèng)之源的小孩做同樣一個(gè)夢(mèng)，但大飛根本不知道誰(shuí)是噩夢(mèng)之源，更沒有辦法讓孩子們做同一個(gè)夢(mèng)！
但現(xiàn)在沒準(zhǔn)就有了辦法了，那就是畫畫，在畫里畫上一個(gè)美麗的浮空島，然后大量賣畫，總之一句話，讓所有有意無(wú)意間看到這個(gè)畫的孩子都會(huì)心向神往的夢(mèng)見畫中的場(chǎng)景！
雖然這設(shè)想不靠譜，但就算是失敗了，也可以開發(fā)一個(gè)畫畫產(chǎn)業(yè)賺錢嘛！至于學(xué)畫的學(xué)員，那還用問，哈比特村的兒童們啊，聰明伶俐啊！(未完待續(xù)。。)
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