炎黃書院的品德測試題目，一方面是為了測試學生們的品德，另一方面則是為了測試學生們的性格。

    雖說紙面上表現出來的東西就不一定是真的，有些人不會傻傻地將自己的惡書寫在答卷上，但炎黃書院的試題可不會出的那么蠢，不會直接明了地問你到底是好人還是壞人，而是通過一些貌似“人畜無害”的題目，給你一些看似全都正確的選項，來從側面判斷你這個人的性格和品德。

    去年書院的招生考試，有不少考生都栽到了這個坑里面，因為大部分人都覺得，每道題的那幾個選項無論選哪一個，好像都沒有什么問題，而且品德測試部分的開頭位置可是明確寫了“以下所有題目中，各選項均無好壞、對錯之分，你只需要選擇與自己真實情況最符合的選項即可。你的回答僅供測試、研究之用，請放心作答”，正是基于此，一些“涉世未深”的年輕人們便輕而易舉地相信了！

    這就是一個心理戰術，通過題目中的那句“各選項均無好壞、對錯之分，你只需要選擇與自己真實情況最符合的選項即可”，讓考生們放松心中的警惕，然后再通過一些很隱晦的問題，來間接地讓考生們展現出自己的真實性情！

    這個方法在現代可能已經不怎么好使了，但是在心理學還未興起的唐代，對于那些沒有經歷過多少套路的年輕學生來說，還是非常好使的！

    去年炎黃書院的招生考試，便通過品德測試題篩選掉了不少品德、性格不過關的學生，而書院這一年多來，從來沒出現過有重大過錯的學生，便是對招生考試中品德測試這一項欄目的最大肯定，不說這東西能篩選掉百分之百心術不正的考生，但百分之七八十還是能篩選得掉的！

    在李澤軒看來，一個心術不正的學生所帶來的危害，絕對超過十個品學兼優的學生給書院帶來的利益！

    所以對于學生的品德他非常重視！

    不僅工學院這邊的考生要做品德測試題，醫學院那邊的考生，在下午進行現場藥理測試的時候，醫學院的老師們也會問考生們一些問題，來測試考生們的品德和醫德，品德和醫德不過關的考生，無論其他方面的成績多么優秀，書院都不會錄取的！

    因為炎黃書院所傳授的知識在這個時代太“值錢”了，心術不正者，很容易做出背叛書院，甚至背叛大唐的事情！

    雖說品德測試這塊兒套路滿滿，但鐵蛋可是傳授了林豪這方面的不少經驗，作為李澤軒的親傳弟子，平日里跟李澤軒接觸的時間也比較多，所以鐵蛋算是對李澤軒比較了解了，后來通過一些旁敲側擊的詢問，鐵蛋也大致了解了李澤軒設置品德測試這道“關卡”的意圖，所以他在考試之前就對林豪說過，品德測試要盡量換位思考，將自己想象成一個正直勇敢、積極向上、勤奮好學的人，然后再去選擇最適合自己的選項！

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