這次特訓(xùn)的方式很特別。算是單兵作戰(zhàn)的一種吧。
媯彧認(rèn)為這是在考驗(yàn)每個(gè)人的心理素質(zhì)。
如果是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的話，很難增進(jìn)每個(gè)人的心理素質(zhì)。
反而單兵作戰(zhàn)，才能夠分析每個(gè)人的不足。從而加以改進(jìn)。
而單兵作戰(zhàn)的要素就是……一個(gè)人要完善各種技能，才能夠最有效的完全任務(wù)。
偵查這個(gè)時(shí)候就派上了大作用。
偵查對(duì)于單兵作戰(zhàn)，是最重要的。要眼觀六路耳聽八方，不能放過一絲的蛛絲馬跡。
其實(shí)對(duì)于偵查，媯彧還是有很多的了解的。
她曾經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練過狙擊手方面的知識(shí)。
而狙擊手，基本要掌握偵察兵的一切技能。
對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)里面。其實(shí)狙擊手，就是相當(dāng)于單兵作戰(zhàn)的。
如果人手夠，可能會(huì)配備個(gè)觀察員。如果人手不夠。
那么狙擊手只能一個(gè)人行動(dòng)。離其他成員要遠(yuǎn)很多。
尤其是對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)通訊還不是特別發(fā)達(dá)的時(shí)代。
就更加明顯了。
在前世，媯彧其實(shí)擔(dān)任最多的，就是狙擊手的位置。
她也經(jīng)常執(zhí)行一個(gè)人的任務(wù)。
所以這個(gè)特訓(xùn)，簡直就是為了媯彧量身定做的。
……
訓(xùn)練的第三天，就開始了一次只有這些人的小規(guī)模演習(xí)。
說是小規(guī)模演習(xí)，是因?yàn)閰⒓舆@次演習(xí)的，都是這次參加特訓(xùn)的人員。當(dāng)然還有教官們。
不過演習(xí)的場(chǎng)地可不小。
整個(gè)京都，都是演習(xí)范圍。
“這次演習(xí)范圍在整個(gè)京都，你們都以便裝出行。不準(zhǔn)聯(lián)合行動(dòng)。記住，我們這是單兵作戰(zhàn)演習(xí)。不要團(tuán)隊(duì)合作。懂么？”
教官大聲問道。
“明白�！�
特訓(xùn)的一百人，大聲回答。
“好，你們每個(gè)人都是不同的任務(wù)。其中每五個(gè)人的任務(wù)是同一個(gè)，也就是說，你們五個(gè)之間，必定要決出一名勝者。至于誰與誰是敵人，等你們到了任務(wù)的終點(diǎn)，就知道了�！�
“是。”
……
演習(xí)開始的時(shí)候。大家都是分散的走的。
這次無規(guī)矩不成方圓組合也下線了。
單兵作戰(zhàn)，就沒有必要耍才聰明，像上次一樣，團(tuán)隊(duì)合作了。
而且這次只是演習(xí)而已。不會(huì)計(jì)入成績什么的。
其實(shí)本身他們這次訓(xùn)練，也只是特訓(xùn)而已。并沒有說要選出個(gè)一二三，組建個(gè)什么小隊(duì)。
之前說的，要成立偵察特種兵。也不會(huì)從他們蒲公英的成員里面選。
蒲公英真的就只是來湊個(gè)熱鬧罷了。
就因?yàn)檫@樣。蒲公英成員。一直被其他成員所不喜歡。
因?yàn)槿思叶际钦?jīng)來參加選拔的。
他們確實(shí)來重在參與的。
不管是誰遇到這種情況。都不會(huì)很高興吧。
媯彧一個(gè)人走在街上，想著這次的特訓(xùn)。
總感覺他們是個(gè)這些來選拔的精英練手的。
薄青巖還真的有可能想出這么損的辦法。
反正蒲公英也是要訓(xùn)練，閑著也是閑著，不如一起訓(xùn)練。來的更有激情不是。
只不過媯彧沒想到的是。
這不只是給那些精英練手的。該說是給他們互相練手的。
這次分派的五個(gè)人中。
是差不多三比二的比例。
什么意思呢？
就大概是五個(gè)人里面，會(huì)有三個(gè)其他驚艷。兩個(gè)蒲公英的成員。
還有運(yùn)氣更不好的。那就是四比一的比例。
四個(gè)驚艷，對(duì)一個(gè)蒲公英。
而剛好媯彧就是那個(gè)倒霉的。
四比一。
……
當(dāng)然媯彧還不知道這些。演習(xí)時(shí)間是兩天。
她起碼還要一天半的時(shí)間，才會(huì)碰到其他人。
而媯彧的任務(wù)，也真的是夠奇葩的。
媯彧看著手里的任務(wù)單。超級(jí)無語。
“任務(wù)說明：找到其他四個(gè)人，干掉他們。剩下的那個(gè)人，獲勝�！�
然后下面還寫了一些其他四個(gè)人的線索。
都是位置線索，并沒有其他的姓名等等的線索。
干掉其他四個(gè)人？
媯彧覺得，剛剛說的，每五個(gè)人的任務(wù)都是一樣的。
應(yīng)該是誤導(dǎo)大家的。
如果他們的任務(wù)都一樣。她這些位置信息。還有什么用？
大家還出來演習(xí)有什么用。只能打一架分勝負(fù)不就得了。
所以媯彧斷定。其他四個(gè)人的任務(wù)應(yīng)該是一樣的。
只有她的任務(wù)，是單獨(dú)的。
她不知道是不是別的五個(gè)人小組也是一樣。
反正她現(xiàn)在就是這么個(gè)情況。
拿著手里的紙條。
先找哪一個(gè)？
還是干脆到終點(diǎn)等人？
這四個(gè)人的目標(biāo)似乎一致。
最后的地點(diǎn)都是一個(gè)位置。
媯彧想了想，還是不要大自大的好。
其他都是精英，她要是去干掉他們。沒準(zhǔn)他們就聯(lián)手先干掉她呢。
所以還是去找人吧。
一個(gè)一個(gè)解決，更保險(xiǎn)。
想好，媯彧就想著其中一個(gè)離她最近的目標(biāo)開始出發(fā)。
她的線索，只寫了這些人都會(huì)經(jīng)過哪里地點(diǎn)。
并沒有其他任何多余的信息。
所以要想找到正確的那個(gè)人。正確的時(shí)間，那個(gè)人正確的位置。
三個(gè)條件加在一起，還真的很難辦。
這下媯彧算是看出這是特訓(xùn)偵查方面的了。
要是沒點(diǎn)偵查功底。
想找到人，難上加難呀。
倒是第一個(gè)人最好找一些。
畢竟剛剛開始行動(dòng)，她推算時(shí)間地點(diǎn)，還是畢竟容易的。
越往后則越難，天知道那個(gè)人會(huì)不按套路出牌，臨時(shí)變了地點(diǎn)，變了時(shí)間。
三個(gè)條件，時(shí)間，地點(diǎn)，人物。兩個(gè)都是變量。
只有一個(gè)任務(wù)是必然的�？墒菂s在這方面沒有一絲線索。不知道是何人。
瑪?shù)�。媯彧想罵人了。這要怎么找？誰來告訴她，怎么找？
手里除了位置信息能夠聽得到。也就只剩那個(gè)號(hào)碼了。
看來還是像上次一樣。每個(gè)人都有個(gè)對(duì)應(yīng)的號(hào)碼。
她現(xiàn)在只知道對(duì)方的號(hào)碼。
漬漬。這到底是誰出的難題。
不會(huì)是故意針對(duì)她一個(gè)人的吧？
回頭她一定要問問，是不是還有跟她一樣任務(wù)的人。
……
媯彧不知道的是，這個(gè)超難任務(wù)，還真的只有她一個(gè)人。
其他人則都是五個(gè)人差不太多的任務(wù)模式。
“陳老，你說媯彧抽到了那個(gè)你臨時(shí)改動(dòng)的任務(wù)？”
薄青巖無奈的問道。
“是呀。誰知道這丫頭這么背，我臨時(shí)改動(dòng)的，就剛好被她抽到了。要想完成任務(wù)，可不簡單，也許這根本就是不可能完成的任務(wù)�！�
陳老更尷尬。怎么出了個(gè)難題，偏偏被小祖宗給趕上了�；仡^不得跟他鬧脾氣呀？
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