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今天正好是江主任當(dāng)值24小時(shí)，上午倒是很清閑，沒什么事情，下午江主任跟梁博繼續(xù)閑聊著急診值班室遇到的奇葩事件。
3點(diǎn)左右的時(shí)候，突然聽到有人喊道：“醫(yī)生，快救救我女兒！”
江主任和梁博趕緊跑出值班室，只見一位中年男人抱著一個(gè)16、17歲的女孩子跑進(jìn)來，女孩的臉色蒼白，身邊緊跟著一位神色匆忙的中年婦女，她手按著女孩子的手腕，女孩子手臂上已經(jīng)流的到處都是血，這三人關(guān)系應(yīng)該是一家三口——爸爸、媽媽和女兒。
江主任趕緊引導(dǎo)中年男人把病人放到了搶救室，隨即對(duì)女孩的手腕出血處進(jìn)行加壓包扎，同時(shí)供給吸氧。梁博和護(hù)士及時(shí)推來了心電監(jiān)護(hù)儀、開通靜脈通路，江主任邊檢查女孩子手腕情況邊問道：“是什么情況？”
“就是。。就是我女兒下午在衛(wèi)生間一直沒出來，然后進(jìn)去看了下，手腕留了好多血，然后我們就趕緊送來了醫(yī)院�！�
“大概多久以前。”
“20來分鐘，我家就住在不遠(yuǎn)的地方�！�
“叫什么？”江主任問道。
“李國(guó)光�！敝心昴凶硬患偎妓鞯鼗氐馈�
“我問孩子叫什么名字？”江主任撇下中年男子，急忙地問道。
“哦，不好意思�！崩顕�(guó)光意識(shí)到自己會(huì)錯(cuò)意，趕緊回道，“珊珊。。。李珊珊�！�
江主任見孩子臉色慘白，應(yīng)該是有點(diǎn)失血過多，又問道：“什么血型？”
“A。。。型。。。吧？”李國(guó)光不確定，猶豫地回答道。
“B型血�！币呀�(jīng)嚇攤了坐在地上的女孩媽媽用微弱而堅(jiān)定的聲音回道。
“到底A型還是B型？”江主任嚴(yán)肅地問道，“這不是兒戲，輸錯(cuò)了血型你女兒會(huì)很危險(xiǎn)的�！�
江醫(yī)生的嚴(yán)肅使珊珊的父母意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，珊珊的媽媽站起來當(dāng)機(jī)立斷：“B型血，醫(yī)生，他根本就不知道孩子到底什么血型，只知道自己是A型血。”
李國(guó)光看了下孩子的媽媽，有些不好意思道：“那聽孩子她媽的，我確實(shí)不知道�！�
“快！通知血庫(kù)準(zhǔn)備800CC的B型血，”江主任沒理會(huì)他們的解釋，命令梁博。
梁博立刻把話傳給一米以外的護(hù)士小琪：“趕快通知血庫(kù)準(zhǔn)備800cc的B型血，準(zhǔn)備輸血。”
小琪沒有片刻遲疑，便跑去血庫(kù)了。梁博的話音剛落，女孩突然呼吸急促，意識(shí)模糊。
“珊珊！。。。”病人家屬呼喚著病人的名字。
“珊珊，珊珊！”江主任試圖叫醒病人，無果。
“醫(yī)生，怎么回事��？剛剛不是好好的嗎？”病人家屬拉著江主任的衣袖問道。
家屬的拉扯行為影響著江主任搶救病人，梁博見狀，邊把病人家屬的手從江主任身上拿開，邊替江主任圍道：“請(qǐng)冷靜下，江老師還在搶救病人，你這樣影響了醫(yī)生搶救病人的�！�
江主任沒有理會(huì)病人家屬，迅速查體，并檢查手腕傷口。
“準(zhǔn)備氣管插管。”江主任鎮(zhèn)定地吩咐道。旁邊護(hù)士立刻準(zhǔn)備好了氣管插管包和喉鏡。
“會(huì)不會(huì)氣管插管？”江主任問梁博。
沒想到江主任第一天就讓自己執(zhí)行氣管插管工作，梁博在一旁愣了下神，然后趕緊說道：“會(huì)。。”
“好，那你來�！苯魅胃蓛衾涞幕氐�。
第一天就參與搶救病人的工作，梁博略有些緊張。不過氣管插管，考執(zhí)醫(yī)的時(shí)候已經(jīng)很熟悉了，加上在本專業(yè)科室里也是做過幾次的。梁博表面上自信地拿著氣管導(dǎo)管，但心里還是有點(diǎn)虛，畢竟這樣搶救病人還是做的少。
臨危時(shí)刻，刻不容緩，容不得梁博想什么，梁博立刻半蹲在床頭，右手抬起珊珊的下頜，左手拿著喉鏡從右側(cè)口角緩緩進(jìn)入口腔，逐漸向前推進(jìn)，顯露會(huì)厭后挑起會(huì)厭，顯露聲門，接著氣管插管導(dǎo)管沿著右側(cè)口角插入氣管，最后放牙墊，固定，連接呼吸機(jī)，所有過程一氣呵成，梁博松了一口氣。
2
經(jīng)過一系列的緊急措施處理，女孩慢慢恢復(fù)了意識(shí)，睜開了眼睛看了下旁邊的人，又閉上眼睛。
“珊珊，聽的到我說話嗎？”江主任輕拍著女孩，“聽的到說話，眨眨眼�！�
見到女孩眨了幾下眼睛，江主任和梁博意識(shí)到?jīng)]什么大礙了，心里懸著的石頭總算落下。
江主任看了下心電監(jiān)護(hù)儀在正常范圍，便說道：“沒事了，讓患者休息一會(huì)吧�！�
說完又讓護(hù)士把注射的點(diǎn)滴調(diào)整到常規(guī)次數(shù)。
旁邊女孩的媽媽驚魂未定，搶救的時(shí)候沒敢出聲，蹲在旁邊，待江主任說完沒事之后，便低聲喃喃自語：“沒事就好，沒事就好！”
女孩的爸爸手扶起一直半蹲的妻子，說道：“沒事了。”
范主任跟家屬交代下情況并把珊珊安排到了急診監(jiān)護(hù)室，便和梁博一起回醫(yī)生值班室了。
3
一番搶救過后，梁博有些疲憊，也可能是精神緊張，但想著剛剛老師及時(shí)給自己上手的機(jī)會(huì)，便道謝道：“江老師，剛剛謝謝您的信任�！�
江主任不解，沒聽懂梁博的意思。梁博看出了江主任的疑惑，便解釋道：“就是剛剛您直接讓我氣管插管�！�
“哦。”江主任恍然大悟，“老范的學(xué)生，我自然是相信的。”
“不錯(cuò)，你也沒讓我失望，很多規(guī)培的醫(yī)生，剛來急診室的第一天碰到搶救病人，都會(huì)嚇到。氣管插管雖然是簡(jiǎn)單，但是不敢做的也有不少。”江主任不吝嗇夸贊道，“你做的也漂亮，沒給老范丟人�！�
說完拍了拍梁博的肩膀以示鼓勵(lì)，梁博呵呵地笑了起來，被人夸既開心，又有些羞紅了臉。
搶救過程可能太緊張了，梁博疲憊勁還沒有退去，倒是江主任，還是精神抖擻地喝著茶。梁博不禁問道：“江主任，你體力真好��！經(jīng)過剛剛那一陣折騰，我都有點(diǎn)累了，感覺也沒干什么事情啊。而您看著跟之前沒區(qū)別，一樣的精神抖擻��！”
“嘿嘿。。。。這算什么�。 苯魅尾灰詾槿坏卣f道，“在急診拼的就是體力，我曾經(jīng)碰到過大車禍，連續(xù)一整天搶救病人，沒停一下，別說喝口水，就連廁所的時(shí)間都沒�！�
“啊！”梁博眉頭皺起來，驚訝道，“我倒是在手術(shù)室經(jīng)歷過連續(xù)5.6小時(shí)的連軸轉(zhuǎn)，但是一天都處于剛剛那種緊急搶救的狀態(tài)，我還真是沒碰到過的。”
“在急診室，每天處的環(huán)境都是嘈雜喧囂的，我們醫(yī)生需要屏蔽這些嘈雜的聲音，時(shí)刻保持內(nèi)心的寧?kù)o，快速地找尋到病因�！苯魅握佌伣虒�(dǎo)，“你想我們科室，每個(gè)月數(shù)以百計(jì)甚至千計(jì)的接診量，來急診的不是病急就是病危的病人，每天都可能經(jīng)歷數(shù)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，拼的就是心態(tài)和體力！”
“我們急診可以說是閱人無數(shù)啊，各類病種紛繁復(fù)雜，很挑戰(zhàn)一個(gè)醫(yī)生的素質(zhì)的�！苯魅握Z調(diào)柔和地說道，“很多專科的都會(huì)看不起我們急診科，認(rèn)為急診都是做一些簡(jiǎn)單的事情，專業(yè)性不強(qiáng)，可是哪個(gè)科室能接觸這么多的病種，我們的基礎(chǔ)知識(shí)是最扎實(shí)的！”
江主任這番話，把梁博之前對(duì)急診的偏見全部解釋通了。梁博為自己見識(shí)短淺羞紅了臉：“嘿嘿。。。是啊！急診確實(shí)是需要很高的心理素質(zhì)，同樣也鍛煉我們的體力，我是需要好好學(xué)習(xí)的。”
4
要說梁博運(yùn)氣確實(shí)背，來急診的第一天就碰到江主任值夜班。雖然江主任說讓梁博回去，但是作為轉(zhuǎn)科的醫(yī)生，按規(guī)定，梁博的排班還沒出來，暫時(shí)跟著江主任，那也是要跟著江主任的值班時(shí)間的。所以梁博也沒提前回去，一直陪著江主任在急診室值班。
晚飯過后，江主任和梁博一起去看了下午搶救過來的女孩珊珊，這時(shí)候的珊珊已經(jīng)清醒了。
江主任問道：“珊珊，怎么樣��？”
見珊珊不說話，梁博就逗趣道：“珊珊同學(xué)？下午我們見面還沒打招呼呢！”
珊珊沒有說話，而是打量了下江主任和梁博，梁博又問道，“你是讀初中還是高中��？”
珊珊依然不理會(huì)，梁博也沒輒，無奈地看著江主任，江主任轉(zhuǎn)而看了下坐在旁邊珊珊的父母，問道：“剛剛說話了嗎？”
珊珊的父母搖了搖頭，連連嘆氣。
江主任又看了下心電監(jiān)護(hù)儀，再做了簡(jiǎn)單的查體，生命體征平穩(wěn)。江主任有些納悶了，其他都挺正常的，按理說應(yīng)該是沒問題，為什么不說話呢？突然又想到病人是割腕入院的，應(yīng)該是有些心理原因。
于是便對(duì)珊珊的父親說道：“你跟我來下辦公室吧！”
珊珊的父母一聽醫(yī)生說要去辦公室談，怕是有什么大問題，先是一驚，又站起來問道：“醫(yī)生，是有什么很嚴(yán)重的問題嗎？”
“沒有，沒有，不必?fù)?dān)心。”江主任趕緊解釋道，“只是簡(jiǎn)單的了解下情況而已�！�
“哦。”珊珊父親才定了定神說道，“好，醫(yī)生�！�
說完便跟著江主任和梁博一起來到了值班室。
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