“到最后還耍什么帥啊。”在那時候殺老師將所有觸手的能量壓縮起來，將襲來的洪水進行了短暫的抵擋。

    短暫到連兩秒鐘都不到，要是直接破壞牢籠，然后獨自逃跑的話，時間可就充裕的多了。

    夏棋也真的沒有去救助他，他親口說過只要救下那些學生，即便是立刻死了也無所謂，要是沒有看錯的話殺老師在阻擋洪水片刻后，立刻被吞沒了進去。

    班學生在自己身邊幽魂的幫助下，都返回到了沒有被淹沒的水邊，“殺老師不會真的死了吧。”

    “別把你們的那個超生物老師想的那么脆弱，他要是那么容易死的話，11區也犯不著浪費難么多力氣了！在有些時候生命偏偏就是那么頑強，你怎么弄都弄不死。”但也有些時候，你小心翼翼的呵護照樣會死。

    真的是讓人糾結的要命，在你認為某個人生命究竟是頑強還是脆弱的時候，那么就要看你對那個人的態度是什么樣的了，沉浸在復雜情緒的班學生們，聽到夏棋的話全部都恢復過來。

    在他們眼里夏棋話語的可信度是非常高的，既然夏棋這么說了，殺老師多半是沒有死了，在繼續等待了片刻以后，茅野楓發現了從這個漂浮著大量對老師n的水坑中，接近邊緣的地方，緩緩浮現出了一個破損的章魚臉。

    班眾人還是首次見到殺老師這種脆弱的模樣，好像只要隨便一個人加一把力就能夠殺死他，停留在班學生身旁的幽魂在接到夏棋的命令以后全都行動了起來，將水中的殺老師給撈了出來。

    在只剩下和領帶覆蓋著的頭部下，沒有什么體力進行高速再生，殺老師是現在連一根觸手都沒有辦法使用，無意識的被放在地面上，一個好像被風化的護身符從殺老師身上丟下來，化成了一地的粉末。

    “原來是這東西啊，我記得那個時候是你強行要求我設計出來的。要有保護功能的。”當時制作了一部分，分發給了被阿爾泰爾從他們自己世界拐來的那些重要角色，其中就包括有殺老師。

    夏棋還以為，以他們的能力永遠都不可能會等到護身符被觸發的那一天，今天殺老師竟然會因為自己當初給的一個護身符逃過一劫，但是即使是逃過了死神最后的嘗試，現在他的情況也挺危險的。

    對現在這個徹底無力化的殺老師，他的身邊有著一群一直想要殺掉他，拿走100億賞金的學生，班中也有好幾個人想到了這一點，都保持沉默沒有說話。

    “話說，你們就不準備動手嗎？”正當他們以為氣氛會這樣繼續僵持下去的時候，夏棋在旁邊不急不緩的開口問道：“這可是個千載難逢的好機會，他不只是無法反抗，連意識都這哪是失去了。這個時候上去捅他一bs，無論是誰都可以拿到100億賞金。”

    此刻夏棋的聲音仿佛能夠引誘天使墮落一般，竟然一點都不顧及現在的氣氛，將其打破，把最重要的問題擺在最明面上來進行選擇。

    在11區中，一般很多人都會看氣氛，根據氣氛自動進行融入，很少又會有主動去打破一種局面，就比如剛才，夏棋要是不把問題給提出來，可能大半天他們都要在這里一直沉默著，以后隨著時間越來越晚先后都離開。

    可現在夏棋把這個問題給提出來以后，所有人首先注意周圍有沒有人進行什么特別的舉動，赤羽業更是不明白夏棋要做什么，主動說這樣的話很可能會把殺老師給害死的，既然你救了他就不要再做這種危險的舉動啊。

    等了一會兒，夏棋發現沒有任何一個人行動，繼續催促道：“你們最好抓緊時間，這個超生物現在是瀕死，但是他的恢復能力你們是了解的，繼續拖下去，你們以后就沒有這么好的ns機會了，還是說你們不敢？”

    “有什么不敢的！只是這個章魚說到底也是為了救我們來的，現在他這個樣子讓我們殺掉他，感覺有些不道德”怎么說殺老師也是為了救他們才來的，而且最后還變成這個樣子，他們這個時候去襲擊殺老師，總有些忘恩負義的感覺。

    心理上這一關根本就過不去，寺坂龍馬不保證自己是什么品德高尚的人，但現在要讓他動手殺掉殺老師，他做不出來。

    赤羽業也松了口氣，現在班之間所有人都是比較了解對方的，在寺坂龍馬說出這話以后，多半是不會再有其他人會對這個時候的殺老師進行ns了。

    現在殺老師的命是肯定保住了，茅野楓顫抖的將自己環抱住，好像是很冷的模樣，可夏棋能夠看出來，她實際上是在忍耐自己后頸內植入的觸手，剛才差一點她就準備抓住這個千載難逢的好機會進行ns了。

    可是寺坂龍馬最后那一番聽上去好像很有道理的話，讓她糾結了半天，還是忍住了內心中的殺意，將自己的觸手給控制住，選擇下一次進行ns。

    “原來已經到了這一地步了嗎？”這些學生的反應讓夏棋都想要偷笑起來了，實際上無論是誰都是有些傲嬌，從這一次就已經證明了，其實殺老師在他們內心中的地位已經占據到了很高的地步。

    放棄了這一次最好的ns機會，下一次，他們可能同樣下不了手，尤其是在得知殺老師的經歷以后，對殺老師進行ns的行動，可能會演變成為拯救殺老師的行動，努力讓殺老師活下來。

    “你是一個好老師，他們也成為了一群好學生呢。”發現這個班級正在一點點向著自己所見過的那個班級接近，夏棋理所當然的感慨著，“殺老師拯救了這些學生，現在馬上就要輪到這些學生反補殺老師了，這根本就是老師和學生互相救贖的故事啊。”

    “既然是故事，那么肯定會有反派，到最后這個惡人，還是需要我來做才行。”盡管之前的劇本都已經被改的不成樣子，可結果沒有太大的變化，殺老師會自爆已是必然，而自己也一定要殺了他。15

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