吳用詢(xún)問(wèn)兩個(gè)孩子：“你們休息好了嗎？”
高舒志和衛(wèi)臻覺(jué)得他們自己是已經(jīng)休息的差不多了，只是看到那兩個(gè)大人很累的樣子，有點(diǎn)不好意思說(shuō)繼續(xù)走。
吳用看他們的小眼神一直看向曾夫人和衛(wèi)巍，便知道他們?cè)谙胄┦裁矗骸皼](méi)事，我們稍微走一會(huì)就能到書(shū)院了，到時(shí)候再一起休息好了。”
兩人才不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，跟上吳用的步伐。
后面曾夫人和衛(wèi)巍也慢悠悠的跟上他們的速度，高俅依舊跟在他們后面，雖然這里已經(jīng)沒(méi)有什么危險(xiǎn)了。
吳用他們現(xiàn)在所在的位置離書(shū)院不過(guò)是一刻鐘不到的距離，他們沒(méi)走幾步就到了，吳用帶著他們進(jìn)了書(shū)院的大門(mén)，先去門(mén)廳內(nèi)休息一下。
門(mén)廳這邊的休息室原本都是給前來(lái)拜訪的人用來(lái)等待的，這里的設(shè)施還是不錯(cuò)的，曾夫人和衛(wèi)巍在柔軟的椅子上坐下后，吳用讓在這邊幫忙的人上了茶水，給他們解解渴。
門(mén)廳這邊的接待人員都是吳用精心挑選過(guò)的，他們?cè)诮o吳用他們上了茶水之后，便乖乖的退下不多嘴，只跟吳用匯報(bào)了一下：“之前黃夫子和書(shū)童已經(jīng)帶著大家都回來(lái)了。”
吳用對(duì)于這個(gè)消息早有預(yù)知：“嗯，我知道了，你去忙吧。”
吳用回轉(zhuǎn)門(mén)廳，看到衛(wèi)臻和高舒志兩人已經(jīng)完全恢復(fù)精力了，倒是衛(wèi)巍和曾夫人還在慢慢喝著茶水。
看來(lái)，這兩人之前還真沒(méi)有好好鍛煉過(guò)，吳用提議：“要不然你們?cè)谶@里等著，我?guī)е麄兿热ス涔洌俊狈凑麄円惨呀?jīng)到了書(shū)院了，也不用擔(dān)心衛(wèi)臻到時(shí)候會(huì)跑掉。
曾夫人倒是不介意留在這里等，轉(zhuǎn)頭看向自家兄長(zhǎng)：“我想留在這里等，你呢？”
衛(wèi)巍考慮了一下：“我還是跟著他們吧。”他其實(shí)也想知道自家孩子之前為什么會(huì)被拒絕。
曾夫人點(diǎn)頭，那自己就留在這里好了。
吳用看他們商量好了，便直接帶著他們出了門(mén)廳：“我先帶你們?nèi)タ纯磳W(xué)子們的學(xué)舍，和他們住的地方，之后我們?cè)偃ノ业霓k公室談怎么樣？”吳用今天主要的目的還是讓高舒志入學(xué)，衛(wèi)巍他們不過(guò)是順帶的罷了。
高俅沒(méi)有意見(jiàn)，衛(wèi)巍作為被順帶的，也不好發(fā)表什么意見(jiàn)，跟著就好。
學(xué)子們也才剛剛回到書(shū)院，他們基本上都在宿舍整理他們之前帶出去的行李，動(dòng)作快的，便已經(jīng)回到了學(xué)舍，開(kāi)始自己看些書(shū)，或者預(yù)習(xí)一些之后的課程。
吳用帶著高舒志和衛(wèi)臻先去看了那些高年級(jí)的學(xué)子的學(xué)舍：“他們這邊是已經(jīng)可以自學(xué)的你們的師兄們，他們現(xiàn)在除了上課之外，基本都可以自由的安排他們的時(shí)間，甚至可以選擇他們想上的課程。”
吳用帶他們來(lái)這里看，也是為了讓他們知道他們未來(lái)可以達(dá)到的程度。
對(duì)于吳用的介紹，高舒志認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著，也對(duì)他自己未來(lái)的學(xué)習(xí)生活比較期待了。
至于衛(wèi)臻，則是看著那些已經(jīng)開(kāi)始自習(xí)的人，若有所思的想著自己到底欠缺些什么。
吳用在這邊待著的時(shí)間并不長(zhǎng)，之后便直接帶著他們?nèi)チ藢W(xué)子們住的地方，這里便是主要介紹給高俅了：“這邊孩子們可以選擇自己一個(gè)人住，也可以選擇幾個(gè)人一起住，到時(shí)候高舒志要是有什么想法的話，可以直接跟我說(shuō)，我會(huì)安排，我現(xiàn)在帶你們?nèi)ヒ?jiàn)見(jiàn)生活夫子吧，有什么疑惑你也可以直接問(wèn)他們。”
高俅跟著吳用見(jiàn)到了吳用口中的生活夫子，詢(xún)問(wèn)他們關(guān)于孩子們?cè)谶@邊生活的安排。
生活夫子表示：“在你家這孩子的年齡，我們會(huì)負(fù)責(zé)他們大部分的瑣事，但也會(huì)鼓勵(lì)他們做一些自己能做的事情，比如自己穿衣服，自己整理床鋪，自己洗漱等等，宿舍這邊有專(zhuān)門(mén)的小店，可以讓孩子們買(mǎi)一些他們需要的生活用品，是我們山上的人負(fù)責(zé)進(jìn)貨的，質(zhì)量有保證，價(jià)格也不貴。”
高俅在了解到這些之后，倒是對(duì)高舒志未來(lái)的生活不怎么擔(dān)心了，雖然沒(méi)有書(shū)童奴仆，但這些生活夫子做的也不錯(cuò)。
吳用便打算帶他們回自己的辦公室去了。
吳用回到自己的辦公室后，便直接給高俅一份關(guān)于學(xué)生入學(xué)檔案的資料，讓他自己填寫(xiě)：“有什么問(wèn)題便來(lái)問(wèn)我，我去把衛(wèi)巍他們那邊的事情解決一下。”
高俅點(diǎn)頭：“嗯，你去吧。”自己這邊沒(méi)有什么問(wèn)題了。
吳用之前把衛(wèi)巍和衛(wèi)臻安排在了會(huì)客室，給他們安排了茶水點(diǎn)心，高舒志也在那邊待著陪他們，吳用進(jìn)去的時(shí)候，他們好像還在聊些什么。
吳用一進(jìn)去，他們便安靜了下來(lái)，吳用有點(diǎn)好奇：“你們之前在聊些什么呢？”
衛(wèi)巍還是直接詢(xún)問(wèn)：“高舒志也是通過(guò)考核進(jìn)書(shū)院的嗎？”
吳用搖頭：“不是，他是我親自去招進(jìn)來(lái)的。”
衛(wèi)巍繼續(xù)說(shuō)到：“既然有這種特殊的入學(xué)方式，那你看我家這小子可不可以？”
吳用解釋到：“可以是可以，不過(guò)，高舒志進(jìn)的是低年級(jí)班，主要是讓他有個(gè)玩伴罷了，衛(wèi)臻的情況，在家待著也應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧？”吳用主要是為了不讓高舒志一個(gè)人在家待著罷了。
衛(wèi)巍表示：“我家這孩子目前也是一個(gè)人在家待著，如果可以的話，希望吳夫子能給他一個(gè)機(jī)會(huì)。”
吳用看向衛(wèi)臻：“你自己是怎么想的？”
衛(wèi)臻此時(shí)倒是比衛(wèi)巍來(lái)的冷靜多了：“您覺(jué)得我適合進(jìn)來(lái)嗎？”他已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到了那些被錄取的學(xué)子的情況，原本的不滿也已經(jīng)消失了，此時(shí)他要是被自家父親帶回去的話，也沒(méi)有什么意見(jiàn)了。
吳用也直接表示：“低年級(jí)班的孩子都是些零基礎(chǔ)的，到時(shí)候你們也需要從頭學(xué)起，對(duì)于你們自己的學(xué)業(yè)其實(shí)并沒(méi)有什么益處，你自己要考慮好。”
吳用敢把高舒志放到這個(gè)班級(jí)，也是知道高俅和高舒志不在意這點(diǎn)時(shí)間才安排的。
衛(wèi)臻有點(diǎn)迷茫，抬頭看向自家爹爹，他有點(diǎn)舍不得今天剛認(rèn)識(shí)的小伙伴。
衛(wèi)巍表示：“沒(méi)關(guān)系，我們家原本就是商人，也不求這小子以后考科舉什么的，只要他明事理就好了。”
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