舞臺(tái)上。
主持人登臺(tái)，邀請(qǐng)區(qū)zf領(lǐng)導(dǎo)和主辦方領(lǐng)導(dǎo)致辭，最后主持人隆重介紹評(píng)委老師：“本次比賽，我們邀請(qǐng)到了海星音樂(lè)學(xué)院鋼琴系主任李頌文教授，中音學(xué)院陳比鋼教授和謝畫(huà)珍教授，他們都是音樂(lè)的名家，……”
主持人介紹完評(píng)委老師，然后就是介紹比賽規(guī)則。
比賽規(guī)則為一輪定勝負(fù)，定選一首練習(xí)曲和自選一乎名家曲目或即興表演，根據(jù)不同年齡組，每個(gè)選手限時(shí)12分鐘到15分鐘表演。
“比賽開(kāi)始了。”
為了一目了然地了解選手，超大的電子屏上顯示著選手的照片、過(guò)往的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。
首先進(jìn)行的是最大年齡組的a組比賽，接著是最小年齡c組，最后才是中間的年齡b組。
首先上場(chǎng)的是35號(hào)選手，一名身穿禮服的少年，電子屏上，也顯示他的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。
“李辰，海城，13歲，師從海城音樂(lè)學(xué)院鋼琴系主任鄭書(shū)星先生門(mén)下。2007年海城市少年鋼琴比賽冠軍！第一屆島國(guó)國(guó)際鋼琴大賽總決賽第三名……”
莫墨和其他選手坐在前排，認(rèn)真傾聽(tīng)、觀看。
他練習(xí)曲彈的是肖邦練習(xí)曲，自選曲為即興曲，最后得分為265分。
第二名選手水平也不差，為業(yè)余選手的第一名，拿了247分。
莫墨沒(méi)有目中無(wú)人，認(rèn)真地聽(tīng)曲，分析他們哪里彈得不好哪里彈的好，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短。
“輪到兒子了！”臺(tái)下，寧蘭馨轉(zhuǎn)向老公說(shuō)道，有些緊張。
“嗯！”莫耀自豪地微笑，拍拍她手讓她放松。
臺(tái)上。
莫墨這次也沒(méi)有�？崃�，穿著比較正式，他西裝革履，一臉笑容，走在舞臺(tái)上如閑庭信步。
“莫墨，十三歲，桂省綠城，2009年英g國(guó)際青少年鋼琴比賽c組成年組第二名。指導(dǎo)老師，路蕾。”電子屏上呈現(xiàn)著他的資料，其它介紹就沒(méi)有了，不過(guò)同樣引起現(xiàn)場(chǎng)觀眾一陣驚呼，這獲獎(jiǎng)的含金量可不少。
一是出國(guó)比賽，二是國(guó)際性比賽，三是成年組的比賽，肯定就是演奏級(jí)別了。
莫墨走到舞臺(tái)黃金分割點(diǎn)，向評(píng)委和觀眾鞠躬敬禮，然后坐到鋼琴前的凳子上。
他要彈的練習(xí)曲是肖邦的練習(xí)曲，極有技巧難度的快拍曲目。
莫墨觸琴音響，三位評(píng)委微笑點(diǎn)頭，攝影機(jī)也捕捉到了這一點(diǎn)，很快地，莫墨沉醉在自己的琴聲里。
琴聲時(shí)而舒緩如流泉，時(shí)而疾越如飛瀑，時(shí)而清脆如珠落玉盤(pán)，時(shí)而低回如呢喃細(xì)語(yǔ)，時(shí)而激烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄.
不少鋼琴老師在臺(tái)下低語(yǔ)贊嘆。
“這小孩厲害，音控把握神級(jí)��！”
“好鎮(zhèn)定，真不知道他的老師如何教�！�
“帥呆了，富豪家族出來(lái)的子弟就是不一樣�！�
……
一曲彈完，戛然而止，而最后的一擊，余音繞梁。
莫墨站起身，把凳子和墊子挪開(kāi)，他身高已經(jīng)150了，已經(jīng)不需要墊子。
鋼琴一般都有三個(gè)踏板，即:中間踏板、左踏板和右踏板。左方踏板可減弱音量和改變音色，中間踏板具有弱化聲音，右方踏板可以延長(zhǎng)樂(lè)音和增強(qiáng)音響效果。
其實(shí)評(píng)委對(duì)較小年齡者彈鋼琴也不要求踩踏板，更看重的是對(duì)節(jié)奏的把控。但是沒(méi)有踩踏板直接影響到彈奏的聲音、色彩和風(fēng)格。
同時(shí)，身高較矮者可以選擇較矮的鋼琴。不過(guò)，鋼琴高度越高其琴弦越長(zhǎng)，音的共鳴越好，音色越美麗。
“要開(kāi)始了！”明白莫墨要彈曲目的李頌文低語(yǔ)向兩旁的評(píng)委說(shuō)，也非常期待。
“嗯，”謝畫(huà)珍點(diǎn)頭，他也期待。
臺(tái)下的路蕾，握緊拳頭，《野蜂飛舞》可是她也沒(méi)法掌控的曲目，想不到在自己的學(xué)生身上出現(xiàn)，令她自豪。
“路老師，我兒子干嘛呢？”寧蘭馨好奇問(wèn)道，莫耀同樣也不解，兩人都不懂鋼琴。
“挪步的時(shí)候，腳步踩木盒墊子，容易產(chǎn)生雜音，而且他身高足夠踩踏板了，當(dāng)然沒(méi)必要……”路蕾了解情況，耐心地解釋，“開(kāi)始了！”
臺(tái)上，莫墨深吸一口氣，迷上眼睛醞釀一下。
攝影機(jī)也捕捉到他的細(xì)微動(dòng)作和神情，電子屏幕上放大顯示。
那是一種極度的享受，對(duì)鋼琴的愛(ài)惜，對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，才會(huì)做出這種表情。
突然間，他雙眸睜開(kāi)，炯炯有神，似乎閃爍出萬(wàn)丈光芒，與舞臺(tái)的燈光融合一起，匯成一副七彩五線譜，縈繞在鋼琴上空。
雙手垂落擊鍵，似有成千上萬(wàn)只蜜蜂嗡嗡作響，把那七彩五線譜號(hào)炸開(kāi)，形成絢麗多彩的光芒，照耀到每個(gè)觀眾身上，那隨即而至的琴音沖擊波震蕩著每個(gè)人的心聲。
讓他們產(chǎn)生共鳴，心靈受到極大的洗禮，思想受到了升華。
莫墨就如同一個(gè)森林精靈，指揮著那成千上萬(wàn)的小蜜蜂，為萬(wàn)千世界做華麗演出。
場(chǎng)下，觀眾們陷入極度震驚里，不可思議的看著這一幕。
“嘩！野蜂飛舞，八度版本！”
“變態(tài)啊，看他彈出的聲音如行云流水般從指間傾瀉而下，其實(shí)哪怕不用聽(tīng)琴聲，光看就是一種享受了！”
“令人振奮，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)就是不一樣，太震撼了！”
“這是名家的表演么？絕對(duì)大師的大師�！�
有些觀眾覺(jué)得不可思議，有些鋼琴老師盯著他那眼花繚亂的手指，學(xué)生們只會(huì)目瞪口呆，他們生在這個(gè)年代，難道就是一種悲哀嘛，太打擊人了。
如果不看人，大家還以為演奏的是一個(gè)鋼琴大師。
一曲終了，直到莫墨站立在舞臺(tái)中央，眾人才從琴聲里醒悟過(guò)來(lái)，給予熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。
同時(shí)，三個(gè)評(píng)委就很快舉出莫墨的評(píng)分。
“太棒了！太不可思議了！”
“換作是我，不一定能彈出來(lái)，給你打99分，怕你驕傲�！标惐蠕摻淌诮o了極高的評(píng)價(jià)。
“莫墨小朋友，我就不多說(shuō)了，99分�！�
三個(gè)評(píng)委打分出來(lái)，總分297分，拉開(kāi)第二名30分，第三名50分，直接登頂。
莫墨謙虛的說(shuō)：“謝謝各位評(píng)委，學(xué)生還在努力”，鞠躬完就想下臺(tái)。
李頌文急喊了一聲：“請(qǐng)等一下，莫墨，不知你是否愿意做我的學(xué)生?”
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