雖然招潮蟹不是保育類河海產，林木森還是記得提醒學員不要把招潮蟹玩壞了。

    喜歡大自然的人，不見得都是喜歡跟小動物和諧相處的人。

    對于人類來說，大自然提供人類豐富的食物，所以在大部分人的眼中，眼前的這些東西，其實都是食物。

    他們認識大自然，最重要的是想知道“這個東西能不能吃”，之所以支持保護，那是因為“都死光了，就沒得吃了”。

    吃貨萬歲。吃貨是維持世界發展的必要人物。

    林木森在學員之間忙碌著，方洢水專心聽著賴榕逍老師的講課，隨手擺弄著賴榕逍老師說的花花草草和小動物，小昆蟲，并且在隨后跟著賴榕逍老師，拿著自備的鏟子，開始沿著河岸向荒野保護協會認養的濕地地區挖掘溝渠。

    之所以說是溝渠，是因為這個挖出來的河道并不是很寬，即使方洢水不大踏步走路，都可以隨便跨越過去。

    濕地的地勢是比較低洼的，當他們把溝渠挖好，水就漫了進來。

    普通水學員們，只看到漫進來的水，但是在賴榕逍老師的眼中，水流帶進來的是無數的生命。

    他把這個想法告訴了學員，并且手伸到溝里，隨手就抓出一只小生命。

    “我知道，那是彈涂魚！”

    “對，還有你們最喜歡的招潮蟹。我看到有人偷偷裝口袋里了。荒野的東西，我們可以取用，但是最好不要把它帶回家。家中的環境不適合它們。”

    賴榕逍老師溫和的說著。在荒郊保護協會的教學環境里，方洢水感到一股和諧的氣氛。

    仿佛一滴水，融入大海。

    隨著水漫進溝渠，不但溝渠里有水，因為這個地方地勢比較低，不少水流從溝渠里四處亂竄，這個濕地的水面積就這樣增加了。

    方洢水注意到，賴榕逍老師看著這片土地的時候，眼神溫柔的像看著愛人，水漫過濕地的時候，就好像他心愛的女人換上新裝。

    揉揉眼睛，她再看了一眼以后，不知不覺把視線轉到林木森那邊去。

    林木森正跟其他學員說話，看他指點江山的樣子，估計是在教這個學員認識什么東西。

    想到這片土地的歷史，從豐美的平原到漁村，再從漁村到垃圾場，然后成為如今的濕地功用。歷史的痕跡，在這片土地留下深深的刻畫。

    或許，在荒郊保護協會的努力下，會只留下醉人的美，讓過去成為過去，被遺忘掉。

    看似沒有生機的水流，卻是生命的輸送帶，隨著流水，有更多的生命將被引進來。

    “看，那里有白白的鳥飛下來我們挖的溝渠。”

    “那表示有魚進來了吧！那是小白鷺。五股濕地的鳥類，至少有六十四種。這是賴榕逍老師探查的記錄。”

    “六十四種，我記得的鳥類，好像還沒有六十四種。我記得三十幾種吧！”

    方洢水在心里，摸摸的數了一下自己認得的鳥類，包括“雞”，她認識的還不到十種。

    她默默的走到林木森的身后問道：“你認得幾種鳥類？”

    林木森愣了一下，顯然沒有想過這個問題，隨口回道：“沒有數過，三百種應該有吧！”

    林木森想到他生物地理的課，老師就要求他們要記得三百種的鳥類，還有五百種植物，并且在其中考會考。所以他可以很篤定的說道。

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