江輝在前世本科讀的是工業(yè)工程專業(yè)。大四的時(shí)候，放棄本專業(yè)的保研，心血來(lái)潮的報(bào)考了學(xué)校其他院的信息與通信工程專業(yè)研究生，一直到博士畢業(yè)。
在大一的時(shí)候，江輝為了獲得一些不上課的特權(quán)，專門整了幾篇工業(yè)工程相關(guān)的論文出來(lái)。
以十幾年后被證實(shí)了的理論，拿到2003年，必然是一篇高大上的論文。
再加上有陳教授幫忙推薦，江輝的論文自然是得到發(fā)表。
江輝的小算計(jì)也算是成功達(dá)成，不用天天圍繞課堂轉(zhuǎn)悠，有了時(shí)間去創(chuàng)業(yè)！
這幾年來(lái)，江輝基本上很少再發(fā)表專業(yè)相關(guān)的東西了，以至于前世博士期間學(xué)習(xí)的東西都快要被浪費(fèi)了。
現(xiàn)在陳教授突然提出希望自己寫(xiě)一篇畢業(yè)論文，江輝倒是還真有點(diǎn)想法。
帝都理工大學(xué)的許多專業(yè)都是和軍工相關(guān)聯(lián)的，許多科研項(xiàng)目也是軍民兩用，或者直接就是軍用的。
從度娘可以查詢到的天朝各高校的科研經(jīng)費(fèi)就可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)校綜合排名不是很靠前的帝都理工大學(xué)，在科研經(jīng)費(fèi)方面，卻是可以進(jìn)入前十名。
那么多高校，什么項(xiàng)目的科研經(jīng)費(fèi)最充足？
科研經(jīng)費(fèi)排名已經(jīng)說(shuō)明了很多！
自然而然的，江輝之前學(xué)習(xí)的信息與通信工程，自然有接觸到一些軍民兩用的技術(shù)。
甚至在畢業(yè)后，經(jīng)常接觸的專業(yè)技術(shù)，也是軍民兩用的！
雖然，在信息和通信工程方面，天朝不是世界上最牛的。
但是，把十年后的技術(shù)拿到現(xiàn)在，怎么也可以算得上是國(guó)際領(lǐng)先的。
也許還可以給國(guó)內(nèi)的科研工作者一些靈感，讓天朝在這方面的水平上一個(gè)臺(tái)階。
這也不浪費(fèi)江輝曾經(jīng)研究了那么多年的技術(shù)！
“何院長(zhǎng)，陳教授，除了論文，您們還有其他要求不？”。
“你這算是答應(yīng)咯？”。
陳教授看江輝這么爽快的答應(yīng)了，原本自己醞釀了一肚子的勸說(shuō)臺(tái)詞通通用不上了，倒是給噎了一把！
“領(lǐng)導(dǎo)都已經(jīng)開(kāi)口了，我必須答應(yīng)呀”。
“你想好寫(xiě)什么方向了嗎？”，何院長(zhǎng)問(wèn)道。
工業(yè)工程更多的著眼點(diǎn)是在于工廠現(xiàn)場(chǎng)管理水平，這一方面的提升是比較快的，但是對(duì)于天朝高精尖技術(shù)的發(fā)展意義不大。
而信息與通信工程專業(yè)就不一樣了。
這個(gè)專業(yè)外行人可能不是特別清楚它是干什么的。
不過(guò)這很正常，江輝前世學(xué)了那么多年，也不敢說(shuō)自己了解它的各個(gè)領(lǐng)域。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，這是一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)面寬、應(yīng)用領(lǐng)域廣闊的綜合性專業(yè)。
涉及無(wú)線通信、多媒體和圖像處理、電磁場(chǎng)與微波、醫(yī)用X線數(shù)字成像、陣列信號(hào)處理和相空間波傳播與成像以及衛(wèi)星移動(dòng)視頻等眾多高技術(shù)領(lǐng)域。
一堆專業(yè)詞匯，看起來(lái)很暈。
不過(guò)，有一個(gè)東西大家肯定是非常關(guān)注的，也是天朝非常需要提高的，那就是雷達(dá)。
雷達(dá)是利用電磁波探測(cè)目標(biāo)的電子設(shè)備。通過(guò)發(fā)射電磁波對(duì)目標(biāo)進(jìn)行照射并接收其回波，由此獲得目標(biāo)至電磁波發(fā)射點(diǎn)的距離、距離變化率、方位、高度等信息。
不管是戰(zhàn)斗機(jī)，還是軍艦；不管是導(dǎo)彈攔截還是衛(wèi)星發(fā)射，都離不開(kāi)雷達(dá)的輔助。
而天朝的雷達(dá)技術(shù)，相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較薄弱的。
雷達(dá)白天黑夜均能探測(cè)遠(yuǎn)距離的目標(biāo)，且不受霧、云和雨的阻擋，具有全天候、全天時(shí)的特點(diǎn)，并有一定的穿透能力。
因此，它不僅成為軍事上必不可少的電子裝備，而且廣泛應(yīng)用于氣象預(yù)報(bào)、資源探測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)等和天體研究、大氣物理、電離層結(jié)構(gòu)研究等方面。
而江輝作為信息與通信工程的博士，自然也是有接觸到各種雷達(dá)技術(shù)，看過(guò)不少相關(guān)的論文。
“我準(zhǔn)備寫(xiě)一寫(xiě)關(guān)于雷達(dá)顯示相關(guān)的論文”。
“什么？這個(gè)我們專業(yè)有什么關(guān)系？你啥時(shí)候?qū)W過(guò)這個(gè)玩意？工科可不像是文科，隨便串科”。
“那個(gè)，我之前不是主持開(kāi)發(fā)了光輝無(wú)人機(jī)和光輝手機(jī)的產(chǎn)品嘛，那個(gè)時(shí)候無(wú)人機(jī)的飛控以及圖像處理與傳播，以及Gphone的信號(hào)接收等都碰到了一些課題，所以我就好好的研究了一下信息與通信工程專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容”。
江輝當(dāng)然不會(huì)直接說(shuō)自己時(shí)重生的，前世就學(xué)過(guò)了相關(guān)的技術(shù)，而是編了一個(gè)看起來(lái)還算合理的理由。
“這也行？隨便看看其他專業(yè)的書(shū)就可以寫(xiě)論文啦？工科的論文往往都是和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的”。
“怎么就不行了呢？我學(xué)那些知識(shí)的時(shí)候就是結(jié)合產(chǎn)品的試驗(yàn)情況來(lái)的呀”。
“好吧，我忘記了不能以一般人的眼光來(lái)看你。但是你為什么會(huì)想到寫(xiě)雷達(dá)相關(guān)的呢？你完全可以把開(kāi)發(fā)光輝無(wú)人機(jī)的過(guò)程寫(xiě)一篇論文嘛”。
“要么不做，要做就做好來(lái)。我既然答應(yīng)了院長(zhǎng)和主任您們，那我肯定得搞出些干貨來(lái)嘛”。
“還干貨～你別到時(shí)候搞出些拾人牙慧的東西哈，信息與通信工程專業(yè)主攻雷達(dá)的老劉我可是很熟的，到時(shí)候我讓他來(lái)幫你把關(guān)”。
“沒(méi)問(wèn)題，我過(guò)完五一長(zhǎng)假就把論文給您送過(guò)來(lái)”。
“也不著急，質(zhì)量更重要”。
何院長(zhǎng)擔(dān)心江輝為了應(yīng)付，隨便搞些資料來(lái)交作業(yè)。
雖然何院長(zhǎng)相信江輝隨便搞出來(lái)的東西也比其他的本科生的論文高出幾個(gè)檔次，但是那畢竟達(dá)不到一鳴驚人的效果，這不是他想要的！
“院長(zhǎng)，主任，我辦事，您們放心，一定給您們交一個(gè)滿意的答卷”。
接著，江輝和何院長(zhǎng)、陳教授兩人又聊了會(huì)，告辭了。
出了何院長(zhǎng)的辦公室，江輝沒(méi)有直接回公司，而是去了圖書(shū)館。
既然決定了要寫(xiě)雷達(dá)相關(guān)的論文，江輝覺(jué)得還是需要再去圖書(shū)館翻一翻相關(guān)的資料，看一看最近的雜志，才好有的放矢的寫(xiě)出更好的文章。
到了四月底，帝都的氣溫已經(jīng)漸漸回升，校道兩旁時(shí)不時(shí)的長(zhǎng)腿妹子穿著短裙走過(guò)。
江輝帶著口罩和墨鏡，不是非常熟悉的人，也不容易認(rèn)出來(lái)。
不過(guò)這也方便了江輝看漂亮的學(xué)妹，眼睛怎樣盯著看，北墨鏡遮擋之后，別人也不容易發(fā)現(xiàn)。
江輝覺(jué)得自己似乎又年輕了一些！
(本章完)
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