不過.段祺瑞最后還是只批給李默涵兩個師的編制.可李默涵不在乎.他依舊用老辦法.以民團、警察、糾察隊、治安聯(lián)防隊等名義擴大武裝力量.原本藏著掖著的兵工廠和軍校也開始大張旗鼓地開辦起來.

    由德縣兵工廠和濟南新城兵工廠合并而來的新兵工廠被稱作華商兵器工業(yè)集團山東分公司.主要生產(chǎn)各種陸軍使用的長短槍支、各種口徑的子彈；商丘的兵工廠稱之為華商兵器工業(yè)集團河南分公司.主要生產(chǎn)大口徑火炮、炮彈和各種作戰(zhàn)用車輛；徐州的兵工廠稱之為華商兵器工業(yè)集團江蘇分公司.主要生產(chǎn)其他軍需品.比如被服、鞋帽、磺胺等.

    【陸軍學校】取名山東孫武軍事學院.主要為李默涵和他的黨衛(wèi)軍培養(yǎng)陸軍軍官.并短訓部分在職軍官.以此建立一支以終于自己的軍官為骨干并具現(xiàn)代化訓練素質(zhì)的國家黨武裝力量.據(jù)此.軍校的教育體系.是以養(yǎng)成教育為主.兼含補習與召集教育.學制也分為三年制的初級班和六年制的高級班.

    養(yǎng)成教育的修業(yè)期限.學制定為三年：第一年為入伍生教育.入伍教育期滿后.經(jīng)考試合格并根據(jù)志愿和考試成績分別升入步、炮、騎、工、輜重等各兵種學生隊.實行為期兩年的正式學生教育.也即軍官候補生教育；期滿之后分配到各部隊任見習官半年.隨后即可以少尉軍官補用.

    除正期學生的養(yǎng)成教育外.山東陸軍軍官學校還兼辦中級以上軍官的補習教育和應特殊需要而進行的召集教育.此類教育基本上均屬軍官短期訓練班性質(zhì).受訓者大多系在職或失業(yè)軍官.其也稱學員教育.從該軍事學校畢業(yè)的學生將獲得理學學士.畢業(yè)后的軍銜是陸軍少尉.畢業(yè)生必須在軍隊中至少服役5年和3年的后備役.

    以上三年為初級班.學員在初級班畢業(yè)之后.可以選擇到軍隊或者預備役服役.也可以參加高級本的進修考試.

    高級班課程以合成軍隊專業(yè)為主.學制為三年.第一年學習基本戰(zhàn)術(shù)理論和團攻防戰(zhàn)術(shù).第二年學習師戰(zhàn)術(shù)和指揮.第三年學習集團軍戰(zhàn)役理論和指揮.畢業(yè)前兩三個月還要學習方面軍戰(zhàn)役等有關(guān)知識.

    開設的主要課程有：合同戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)役學、戰(zhàn)爭史、外國軍隊、經(jīng)濟學、外語、軍事心理學、軍事教育學、軍事后勤學等.函授系課程設置和進度與基本系相同.但教學過程中主要強調(diào)學員自學.學員畢業(yè)后.實行全軍統(tǒng)一分配.在校期間.學員一般要晉銜一級.晉職1-2級.畢業(yè)生下到部隊后.職務不低于團參謀長.有指揮經(jīng)驗的可以直接擔任團長.成績優(yōu)異并榮獲金質(zhì)獎章者可以在全軍范圍內(nèi)任意挑選單位.

    高級班的教學方法特別強調(diào)綜合運用講課、課堂討論、自學、各種作業(yè)、各類演習等多種形式.提高學員的戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)和軍事技術(shù)素養(yǎng).培養(yǎng)學員獨立思考和解決問題能力.同時.還強調(diào)利用現(xiàn)代化教學設備.諸如模擬指揮所、實驗室、教學中心等.幫助學員通曉武器和技術(shù)裝備.訓練掌握現(xiàn)代化器材.學會運用自動化指揮系統(tǒng)指揮部隊.

    其中最突出的是常務校長蔣方震引入并倡導的兵棋對抗、野外旅行作業(yè)和集團作業(yè)教與學的作業(yè)形式.這種作業(yè)形式為研究新的戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)問題提供了可能.并可以為訓練和撰寫軍事理論提供豐富的素材.

    【空軍學校】空軍軍校也在濟南.校址就設在山東孫武軍事學院校內(nèi).對外稱為山東航空技術(shù)學校.航校第一期學員入學后.編為一個航空入伍生隊.與同期入學的其他軍校學員一起受訓.航校不僅校址與軍事學院同在一處.學陸軍的和學空軍的學員同在一個大操場上訓練.在一個食堂吃飯.航校的學員上軍事課、文化課和工程理化課都在講武堂.只有上飛行課、專業(yè)技術(shù)課和進行飛行實習、訓練時才到機場.其監(jiān)督和軍事教官也由孫武軍事學院的教官擔任.航校學員畢業(yè)時不僅可以領到航校的畢業(yè)證.還能同時拿到孫武軍事學院的畢業(yè)證書.用今天的話來說.航校其實可以算是山東孫武軍事學院的一個系或?qū)W院.教員方面除了巴玉藻等人.還新聘請了飛行界的名人馮如以及朱竹泉、朱兆槐等人.

    【海軍學校】計劃設在蓬萊縣.取名蓬萊民用船舶技術(shù)學校.李默涵在蓬萊計劃建立一個以造船修船為主的船舶工業(yè)園.規(guī)劃總面積200畝.一期規(guī)劃面積1000畝.擬引進30-40家船舶配套企業(yè).生產(chǎn)船舶配套件、單元組裝、艙口蓋、下水件、電氣設備、舾裝件、衛(wèi)生設備、重工機械、鋼結(jié)構(gòu)、港機等船舶配套產(chǎn)品.該校名字聽起來像是一個民用船舶學校.實際上是直接隸屬于督軍府總參謀部的.學員一旦入校.立刻加入軍籍.學校計劃首批招生100人.學員入學時就進行文化復試和身體檢查.淘汰了10名.余下的90人編為駕駛和輪機兩個班.半年后.學院根據(jù)學習成績將駕駛班分為駕駛甲班和駕駛乙班.學習成績差的20多人都進入了駕駛乙班.駕駛甲班和輪機班學制為三年半.駕駛乙班學制則為四年半.第二期計劃新設領航班.學員30人；新設測量班.學員50人.

    以上三所學校都以“責任、榮譽、國家”為校訓.軍校對其學員的基本要求.

    責任：它要求所有的學員從入校的那天起.都要以服務的精神自覺自愿地去做那些應該做的事.都有義務、有責任履行自己的職責.而且在履行職責時.其出發(fā)點不應是為了獲得獎賞或避免懲罰.而是出于發(fā)自內(nèi)心的責任感.

    榮譽：是軍校對其學員在道德行為方面的要求.軍校從建校之初.就著手制定了《榮譽準則》和《榮譽制度》.榮譽準則的基本內(nèi)容是：“每個學員決不說謊、欺騙或者偷竊.也決不容忍此類行為者.”

    國家：旨在喚起一種為國家利益和民族理想服務的獻身精神.這是軍校培養(yǎng)學員的終極目標和最高要求.是該軍校辦校基本方針的最本質(zhì)體現(xiàn).

    ……分割線……

    墨菲定理告訴我們.事情往往會向你所想到的不好的方向發(fā)展.只要有這個可能性.任何事都沒有表面看起來那么簡單；所有的事都會比你預計的時間長；會出錯的事總會出錯；如果你擔心某種情況發(fā)生.那么它就更有可能發(fā)生.本來挺好的一件事.卻橫生枝節(jié).

    話說尤民很有信用.離開濟南后.就到濰縣一代收羅自己的舊部下.然后拉著一支五百多人的隊伍往周村方向集結(jié).李默涵也派出一個營的部隊到周村接應.話說中華革命黨東北軍里又不少是從東北過來的關(guān)外胡子.他們既不愿意解散.也不愿意接受收編.便在頭領劉德勝的糾集下.竄至膠南大珠山、小珠山、薛家島一帶.干起打家劫舍的勾當來.再后來.他們活動范圍也進一步擴展.又流竄進了嶗山.至此.他們自稱“膠東游擊隊.當?shù)匕傩找虼藢Σ贃|北關(guān)外口音的人印象極差.

    說來也巧.尤民的隊伍里除了山東人組成的民軍和江陰起義的部分北洋軍之外.也有部分是來自東北的革命黨人.由于他們這支隊伍是屬于悄悄行動的跑路.因此沒有帶多少給養(yǎng)物資.因此走到距離周村還有一百多里古山村的時候.這支五百人的部隊就斷了糧.尤民一方面派出人前往李默涵方面討救兵.一方面下令士兵們在附近的村里向村民們買糧.

    可是山東一來剛剛遭過兵災.二來今年的收成本來就不怎么樣.三來部分士兵把買糧變成了強買甚至強搶.因此村民們以為東北的紅胡子又來了.就互相串聯(lián).組成連莊會講尤民部團團包圍.

    更為麻煩的是.還有人向居正通風報信.說尤民打算拉著隊伍去投奔李默涵.居正大怒.當下命令吳大洲帶著所部人馬趕來.要他親手清理門戶.處置尤民這個叛徒.而向李默涵討救兵的尤民部下也順利到達了周村.向駐扎在這里的黨衛(wèi)軍第二獨立團第一營求救.該營本就是李默涵派來接應尤民的.于是營長陳大可馬上下令部隊開拔.前往古山村解救尤民.

    不過.墨菲定律在此時再次發(fā)威.陳大可營在前往古山村的路上因為一次意外引發(fā)了彈藥車爆炸.故此比預定時間晚了一天到達.而此時.從濰縣方向來的吳大洲部已經(jīng)比他們先到一步.講尤民所部包圍在古山村.

    陳大可立刻派人與吳大洲取得了聯(lián)系.告知尤民部已經(jīng)接受了山東督軍府的整編.已經(jīng)是山東陸軍序列了.因此吳大洲必須立刻放行.

【精彩東方文學 www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費下載歡迎注冊收藏。