英語老師一聽高一的話,喜上眉梢,他是有學習的想法的。只要有學習的想法就好辦,有心才能學習,她才能給予幫助,如果不學習她再怎么樣也沒用。
英語老師看高一拿起筆點點頭慢慢往前走,繼續(xù)逛起來。
這次只是課堂內的小測,老師并沒有將聽力也準備進去,因為太費時間。聽力要花費20分鐘,即便后兩節(jié)都是英語課,加上下課時間也只有100分鐘,沒有時間給學生們聽力。
正常英語考試時間120分鐘,聽力花費20分鐘,涂答題卡也會花一些時間,100分鐘是正常的筆試部分所用時間,如果有聽力筆試時間將會不夠。
英語老師四處逛起來,在班上英語成績比較好的學生旁邊多做停留,看看她們做得怎么樣。一般而言女生的英語成績要普遍高于男生,但在理綜方面男生的成績也是如此。
高一提筆先做單項選擇,單項選擇無外乎語法的掌握和詞匯的積累。這是高一的最強項,依靠記憶面包他能瞬間悟透所有語法,而詞匯更不用說,每一個單詞的多種意思都在腦海中,看到單詞那一刻就能閃現出所有解釋。
單項選擇高一輕松寫完,正確率高一有十足的把握,不過他還是故意錯了幾個,他上上周五借的慕祈晨書本,這么短的時間內還是不要太讓人驚訝比較好。
英語書高一上周五還給了慕祈晨,一周時間完全可以解釋說自己已經把筆記抄了過去。
高一掃了眼單項選擇中的一題瞟了眼慕祈晨,這一題慕祈晨估計會做錯,因為這一題剛好是之前高一看筆記本時發(fā)現的幾處錯誤之一。如果說慕祈晨重新看了筆記,也看到了這里,那就不一樣了。
接著完形填空,閱讀理解,短文填詞,寫作……
平常人花費兩年多才學下的東西,高一靠著記憶面包給予的能力幾十分鐘內便學會,記憶還是如此清晰,做題毫無壓力。
高一做題速度極快,記憶面包給了他深入腦海如同烙印一般的記憶,讓他對單詞的記憶理解如同外國人一樣,看題他就好像是在看中文,一眼就能理解題目、短文的意思。
打個比方,就仿佛這張全英文的卷子在高一眼中和中文一樣,他是在做語文,而且還是特別簡單的語文。
高一做完后估摸算了算,及格分以上多一點點,這是他故意的結果,這個成績差不多了。做完高一打了個哈欠,趴桌上又開始睡,這張卷子他只花了近一節(jié)課的時間,還有時間睡。
因為是考試時間,即便下課也沒有人離開,頂多是去個廁所。英語老師在講臺桌上坐了好一會兒又走到臺下逛起來,一抬眼往后看,又看到高一趴下睡覺,英語老師眉頭微蹙,難道是敷衍我的?這才多久,又開始睡覺。
英語老師當然不可能這么大聲就叫高一,大家還在考試呢。她慢慢走到高一身旁想叫他。一走到高一身旁輕咦一聲,高一露出來的一角是作文,她看到高一的作文寫得滿滿的。
高一之前怎么樣英語老師很清楚,寫作文對他來說根本不可能。
英語老師狐疑間沒有叫醒高一,他做完了?不可能吧,這么短的時間內。如果說前面都靠蒙,只寫了后面的作文倒是有可能。
“唔?”英語老師沒有叫醒高一,高一自己卻醒了過來。有人在旁邊,人的潛意識中有莫名的感覺,他也是覺得有什么不對勁的地方醒了過來。
高一抬眼就看到英語老師,他迷迷糊糊睡了片刻,腦袋有點蒙:“老師,怎么了?”
“怎么又睡覺了,不考試了嗎?”英語老師淺笑道。
“做完了啊!备咭粚⒃嚲硗赃呉煌,迷糊著道,“老師,我交卷!
說罷高一重新趴桌子上,他實在困得不行,昨晚他估計自己睡三個小時可能都不到,今天困得要死。
英語老師微微氣惱,果然還是蒙的,就算是英語成績最好的慕祈晨都沒做完,高一不用說,不用想都知道是蒙的。
轉念一想英語老師輕聲嘆氣,至少現在還知道寫作文,比起以前有進步,就不再苛求什么。
拿著高一的卷子英語老師走回講臺桌,下面的慕祈晨抬眼一瞥高一和英語老師抬頭看班級正中央的時鐘,又低下頭繼續(xù)寫最后的作文。
英語老師拿著試卷坐回講臺桌前,拿著試卷看最后的作文,他怕高一作文也是抄的閱讀理解,這不是沒人做過,而且做的人多了去。
寫英語作文有套路,閱卷老師閱卷量巨大肯定沒時間全部細看,大致掃一眼開頭結尾,看看篇幅字體就給分。故而很多學生會寫好開頭結尾呼應題目要求,而后字體寫好看中間抄閱讀理解保證篇幅,高分到手!
“嗯?”英語老師眼睛微微睜大,托了托眼鏡將桌上的筆拿起。
“語法準確無誤,詞匯比較生僻,正常寫作文不會用這種才對。開頭結尾,論據,論證,寫得真不錯!而且,高一的字寫得確實漂亮,這作文,24分可以給!”英語老師有些吃驚,高一竟然有這種水平!作文25分,24分就是接近滿分的存在!
英語老師深深看了眼高一,這已經很棒了,如果高一是自己寫的,那真的很厲害。但是,英語老師沒有辦法說服自己去相信這篇作文是高一寫的,畢竟高一以前的成績太差。
想了片刻英語老師拿出手機,在網上搜索這篇文章,她想看看是不是高一寫的。
二十分鐘,慕祈晨輕呼一口氣,又看了看時間,差不多了,她要提前走。今天的訓練需要加大,馬上就要比賽,她不能疏忽,接下來的時間沒得歇息。
慕祈晨將東西收拾好,拿著試卷上講臺。
慕祈晨走到講臺桌前,一眼就看到那巨量篇幅的作文,她頓了頓,這是剛剛英語老師從高一手中收的考卷。也就是說,這作文是高一寫的?
“嗯?祈晨,你要交卷嗎?”英語老師扭過頭收起手機笑問道。
“嗯。”慕祈晨輕輕點頭。
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