鋼琴，小提琴……芭蕾舞，為了能夠具備一流的音樂家和舞蹈家水準(zhǔn)，蕭瀟這次在學(xué)習(xí)空間呆了足足5年，這樣的進(jìn)度對(duì)于如今的蕭瀟來說可謂是相當(dāng)?shù)木徛耍鰜淼臅r(shí)候，看著純白一片的系統(tǒng)空間，恍如隔世。
“準(zhǔn)備好了嗎？”小路問道。
蕭瀟回過神來說道：“可以來。”
傳送開始，蕭瀟落入正在一架優(yōu)美華貴的三腳架前彈鋼琴的少女身上。
現(xiàn)在練習(xí)一首名曲的少女身形一頓，十指重重地按在了琴鍵上，突如其來的重音打斷了柔美流暢的音符。
“怎么回事?雅雯你睡著了嗎？”穿著嚴(yán)謹(jǐn)，打扮很像滅絕師太，拿著指揮棒輕搖的指導(dǎo)老師眉頭一皺，指揮棒敲打了一下少女的頭，嚴(yán)厲的說道。
“沒事，我再來一遍。”完美的掌控這具身體的蕭瀟淡然的將曲譜翻到開始的那一頁(yè)，重新彈奏起來。
柔美流暢的音樂再次響起，導(dǎo)師見狀也就沒有多說什么，指揮棒跟隨音符的節(jié)奏輕搖，漸漸的，指揮棒搖擺的幅度降低，直至停下來。
導(dǎo)師拿著指揮棒的手僵住，目瞪口呆的看著彈奏樂曲的少女。
不一樣了，和剛才的感覺完全不一樣了。換作剛才的趙雅雯，天賦雖好，但才13歲的她還無法準(zhǔn)確的把握這曲《春天》的精髓，可是現(xiàn)在的趙雅雯已經(jīng)完全的把握住了。
樂曲中流露出來的綠草的清新，百花的芳香，百靈鳥的嬉戲，春風(fēng)化雨般的感覺就好像真實(shí)的場(chǎng)景一樣沉陷在自己的面前，如沐春風(fēng)。
當(dāng)蕭瀟敲下最后一個(gè)音符的時(shí)候，陳玲還呆呆的站在原地，沉浸在這一幻象中沒有走出來。
“老師，要進(jìn)行下一首嗎？”
蕭瀟清雅的聲音響起，打斷了陳玲的幻想。
“下一首吧。”陳玲嘴巴張了張沒有像往常一樣對(duì)少女的彈奏提出需要改進(jìn)的地方，而是加快進(jìn)度，直接進(jìn)入下一首的教程。
于是下一首《海》急風(fēng)暴雨般的接著響起，席卷了音樂訓(xùn)練的每一個(gè)角落，仿佛卷起千層的海嘯向自己撲來一樣，靠得最近的陳玲沖擊是最大的，此時(shí)的她呼吸急促，額頭冒汗，從未有過的緊張。
可是在這段極短卻又極其具有沖擊力的一段音符后跟著的就是迅速轉(zhuǎn)變的平靜的似乎沒有絲毫起伏的音符，仿佛風(fēng)平浪靜的海面。
節(jié)奏如此流暢的轉(zhuǎn)換讓陳玲徹底的呆住了，如果說之前的那一曲《春天》只是趙雅雯突如其來的福至心靈，那么現(xiàn)在的這一曲《海》已經(jīng)足夠證明眼前的少女擁有了精湛的技藝了。
陳玲心里五味雜陳的，原本她是不看好趙雅雯的，趙雅雯的努力現(xiàn)在父母和陳玲的鞭策下實(shí)現(xiàn)的。
趙雅雯的天賦讓她在練習(xí)古典音樂的時(shí)候容易掌握各種技巧，但是陳玲從來都沒有看好過自己的這個(gè)學(xué)生。
因?yàn)樗龑?duì)鋼琴，對(duì)古典音樂沒有熱情。
完全沒有，哪怕她的技巧很棒，也無法掩蓋這一點(diǎn)，所以趙雅雯一直以來都難以把握鋼琴曲中蘊(yùn)含著的精髓。
現(xiàn)在的趙雅雯依舊沒有熱情，卻準(zhǔn)備的把握了樂曲的精髓。
陳玲受邀來教導(dǎo)趙雅雯也只是因?yàn)橼w家的高薪聘請(qǐng)以及趙家老爺子——趙云舟的請(qǐng)求罷了，對(duì)于這個(gè)學(xué)生，她沒有什么愛惜的情感，只是當(dāng)作義務(wù)一樣來教導(dǎo)她，但是現(xiàn)在……
“我已經(jīng)沒有什么可以教導(dǎo)你的了。”陳玲頹然的將指揮棒放在了三角架上，有些頹然的說道：“今天的練習(xí)就到此結(jié)束吧。”
“老師慢走。”蕭瀟優(yōu)雅的起身，恭敬的一禮，眼底沒有絲毫挽留和關(guān)心的意思。
陳玲復(fù)雜的點(diǎn)點(diǎn)頭，臉色有些難看的走出去了，正如趙雅雯對(duì)樂曲沒有熱情一樣，對(duì)她這個(gè)導(dǎo)師也沒有感情，趙雅雯在陳玲面前表現(xiàn)出來的永遠(yuǎn)都是一副尊敬，禮貌的乖孩子模樣，卻從來都沒有將她當(dāng)做老師來看待過。
趙雅雯從來就沒有想要從她身上學(xué)到什么的想法，就好像木偶一樣任由她和趙雅雯父母支配著，木然的接受著他們?nèi)o她的一切。
陳玲心里嘆息著走出了音樂室，給趙雅雯父母打電話。
趙家父母對(duì)于孩子的教育挺關(guān)心的，哪怕她打電話的時(shí)間是多么的不合時(shí)宜，也許這個(gè)時(shí)候他們正在開會(huì)也說不定，但是嘟聲后那邊就接通了。
“喂，是陳老師嗎？喂?”趙父那邊率先出聲。
調(diào)整好思緒之后，陳玲忙道：“我是。”
“陳老師有什么事嗎？是不是我家雅雯給你添麻煩了？”趙父很客氣的問道。
“不，沒有，她很聽話，我打電話給您只是想辭去導(dǎo)師的工作，我……”
陳玲還沒有說完趙父那邊就急切的打斷了。
“你要辭去導(dǎo)師的工作?！”趙父是一只手拿著筆批改文件，一只手拿著話筒的，此時(shí)一聽陳玲要辭職，立馬丟掉了手中的筆，雙手拿話筒，急切的說道：“不是，陳老師您是有什么困難嗎？您可是本市最好的鋼琴老師，您要是辭職了，我和雅雯她媽媽上哪去找您這么出色的老師？老師您要是有困難直接說，薪金我們也可以再談……”
陳玲還沒有說完就被趙父噼里啪啦的一番話砸得有些頭暈，插不進(jìn)話，無奈的撫額等著趙父喘口氣的時(shí)候說道：
“并沒有什么困難，只是您的女兒已經(jīng)不需要我的教導(dǎo)了，我能夠教給雅雯的都已經(jīng)被她完美的掌握了，雅雯已經(jīng)不需要指導(dǎo)教師了，我沒什么可以傳授給雅雯的了，您和夫人晚上回去可以聽一聽雅雯的演奏。”
“她已經(jīng)不需要導(dǎo)師了。”陳玲再次重復(fù)道，“我要說道就是這些，明天我不會(huì)來了，不打擾您工作了。”
生怕趙父滔滔不絕再扯出一大段來，陳玲客氣了一下草草的掛了，掛完電話后有種逃過一劫的感覺，狠狠的松了口氣。
有時(shí)候和趙家父母交流也挺累的。
被掛了電話的趙父一臉懵逼，他剛才是被掛電話了嗎？回過神正想撥回去的趙父想了想又放回了話筒。
算了，還是晚上回去問一問吧。
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