第一局比賽，由潘西齊率先發(fā)球。來(lái)到發(fā)球一區(qū)，潘西齊將網(wǎng)球在地上拍了三下，又抬頭瞄了一眼張澤的站位。可以說(shuō)，這些都是他發(fā)球前的習(xí)慣動(dòng)作。而這些動(dòng)作的來(lái)源，應(yīng)該說(shuō)是他從偶像奶牛那給原原本本照搬過(guò)來(lái)的。
其實(shí)對(duì)于張澤賽前的那些挑釁行為，潘西齊全都看在了眼里。并且他也并不真的是一位佛系選手，對(duì)對(duì)手種種的小動(dòng)作都沒(méi)有任何反應(yīng)。雖說(shuō)心里有些生氣，但潘西齊畢竟已經(jīng)年過(guò)三十，早年在單位里見(jiàn)慣了無(wú)數(shù)比這些更惡心的小伎倆，因此并不像年輕選手那般沉不住氣。
在潘西齊看來(lái)，對(duì)張澤最好的回應(yīng)就是在球場(chǎng)上正面擊敗他，讓他賽前所做的那些都失去意義。所以這第一個(gè)發(fā)球局，潘西齊心里其實(shí)也憋著一口氣，準(zhǔn)備一開(kāi)場(chǎng)就給張澤送幾個(gè)ace球大禮包。
然而等他抬頭看清了張澤的站位，卻有些被對(duì)手給驚到了。只見(jiàn)張澤此時(shí)正站在底線后方接近兩米的地方，彎著腰全神貫注的準(zhǔn)備接他的發(fā)球。
“哇靠，有沒(méi)有搞錯(cuò)，站那么遠(yuǎn)的地方接發(fā)球，他這是想干什么？”潘西齊心里產(chǎn)生了一系列的疑問(wèn)。
不僅是潘西齊，在場(chǎng)大部分人都不太理解張澤的行為。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，張澤站的實(shí)在是有些太靠后了，畢竟正常比賽中選手幾乎都是站在靠近底線的位置接發(fā)球的。甚至有時(shí)候?qū)κ职l(fā)球球速慢的話，他們還會(huì)選擇進(jìn)到場(chǎng)內(nèi)接發(fā)。而像張澤這種站位的，之前實(shí)在是沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)。
然而，此時(shí)江蘇隊(duì)的教練卻面露得意微笑的看著場(chǎng)上。原來(lái)，張澤一開(kāi)場(chǎng)就震驚四座的接發(fā)球站位，可是他和張澤在觀看了無(wú)數(shù)歐美發(fā)球大炮比賽視頻后所才定采用的戰(zhàn)術(shù)。
前幾場(chǎng)比賽，潘西齊的發(fā)球表現(xiàn)實(shí)在是過(guò)于驚艷了，無(wú)數(shù)看過(guò)潘西齊比賽的人對(duì)他那一手暴力發(fā)球都是推崇備至。在看過(guò)潘西齊發(fā)球錄像后，張澤與教練都一致認(rèn)為，這個(gè)環(huán)節(jié)是潘西齊最具競(jìng)爭(zhēng)力的環(huán)節(jié)，也是張澤不如潘西齊的地方。如果不想辦法解決潘西齊發(fā)球帶來(lái)的威脅，張澤在比賽中獲勝的概率將會(huì)大大降低。
因此，如何將潘西齊的發(fā)球有效的接回去，成了張澤與教練賽前準(zhǔn)備的一大重點(diǎn)。在針對(duì)性的觀看了許多歐美發(fā)球大炮的比賽視頻后，他們總結(jié)出了兩條規(guī)律，那就是要么像奶牛與小德那樣，具備超強(qiáng)的預(yù)判能力，對(duì)再快再重的發(fā)球都能做出及時(shí)的反應(yīng)；要么像納豆那樣，在接發(fā)站位上犧牲攻擊性，盡量往底線后方站，保證回球成功率。
小德那樣的接發(fā)球能力，張澤自然是想都不敢想的，也壓根做不到。因此，別無(wú)選擇之下，他只能學(xué)習(xí)納豆，盡量往后站。這樣的好處是接發(fā)球距離長(zhǎng)了，對(duì)手的發(fā)球即使速度再快，等飛到他手里時(shí)球速也降的差不多了。如此一來(lái)他就有足夠的時(shí)間將球回過(guò)去，而不會(huì)被對(duì)手直接發(fā)球得分。
然兒大部分選手不采取這種站位自然有他的原因。雖說(shuō)球速下降利于接發(fā)，但由于離底線實(shí)在太遠(yuǎn)了，自己回過(guò)去的球等落到了對(duì)方的場(chǎng)地，速度也是降得慘不忍睹，更不用說(shuō)有什么攻擊力了。這種站位，基本上就是為了將球接回去，至于接下來(lái)的主動(dòng)權(quán)，就完全交給對(duì)手了。
即使是納豆，也并不是經(jīng)常采用這種站位接發(fā)球。而是在遇到某些發(fā)球?qū)嵲谔欤瑖L試多種方式都沒(méi)有好效果的情況下才會(huì)采用。由于他的腳下速度實(shí)在太快，再加上可以撩出超級(jí)上旋球，能夠有效彌補(bǔ)接發(fā)球進(jìn)攻型不足的問(wèn)題。因此每當(dāng)納豆使出這一招，往往都會(huì)收獲奇效。
張澤與教練自然也知道這種站位的弊端，但是在兩項(xiàng)權(quán)衡之下，他們還是決定選擇這樣的接發(fā)球方式。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，雖然接發(fā)球沒(méi)有威脅，但也總好過(guò)對(duì)手發(fā)出ace或者發(fā)球直接得分。起碼這樣，張澤還有一定的機(jī)會(huì)在接下來(lái)的回合中拿到分?jǐn)?shù)。
看到潘西齊眼中的遲疑，張澤更加確信自己的選擇是正確的。
“潘西齊，都說(shuō)你的發(fā)球威力最強(qiáng)，幾乎沒(méi)有人能夠在你的發(fā)球局完成破發(fā)。我就不信這個(gè)邪，以我現(xiàn)在的接發(fā)球站位，你是無(wú)論如何都發(fā)不出ace球了吧。”張澤心里想道。
抬頭又看了看張澤的站位，只見(jiàn)對(duì)方還是穩(wěn)穩(wěn)的杵在那，絲毫沒(méi)有往前挪動(dòng)的意思，潘西齊搖了搖頭，將球往身前拋起，揮拍擊球。
在球拍觸球的一瞬間，潘西齊心中默念了一句：“傻叉吧你。”
在網(wǎng)球被擊出去的一瞬間，全場(chǎng)響起一陣驚呼。江蘇隊(duì)的教練更是直接從座位上彈了起來(lái)，滿臉的不可思議。
原來(lái)，潘西齊這個(gè)球居然發(fā)了一個(gè)下手發(fā)球，而且還是帶削的那種。下手發(fā)球，這幾乎是不可能在職業(yè)比賽中出現(xiàn)的發(fā)球方式，更何況是在大獎(jiǎng)賽半決賽這么重要的場(chǎng)次中。
然而，潘西齊就是這么干了。網(wǎng)球離開(kāi)球拍后，輕飄飄的飛過(guò)球網(wǎng)，落到了接發(fā)球區(qū)極淺的位置。由于潘西齊給施加旋轉(zhuǎn)，網(wǎng)球落地后幾乎沒(méi)有向前的彈跳，而只是原地反彈。
在觀眾眼里，潘西齊就像是業(yè)余小孩打網(wǎng)球一樣，輕輕的將網(wǎng)球彈到了對(duì)方場(chǎng)地上，幾乎談不上什么速度與力量。
但是，恰恰是這樣的發(fā)球，可要了張澤的命。要知道，現(xiàn)在的他正處在底線后兩米的地方，在加上發(fā)球區(qū)的距離，網(wǎng)球落地的地方離他足足有五六米之遠(yuǎn)。要是這個(gè)球潘西齊加力了也還好辦，只要等球彈過(guò)來(lái)他就能夠著了。但是偏偏潘西齊壓根沒(méi)使什么力，網(wǎng)球根本不往前走。
情急之下，張澤啟動(dòng)身體，不要命的往前沖。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是原地啟動(dòng)來(lái)一個(gè)百米沖刺。第一個(gè)球就被對(duì)方如此戲耍，張澤心中無(wú)數(shù)草泥馬奔過(guò)。然而此時(shí)他已經(jīng)來(lái)不及想這些了，因?yàn)檠劭淳W(wǎng)球就要落地了。
雖說(shuō)張澤已經(jīng)竭盡全力，但是由于他接發(fā)球站位實(shí)在太靠后了，最后還是差了半步?jīng)]有趕上。看著網(wǎng)球落地二次彈跳，張澤只好停了下來(lái)，原地喘氣調(diào)整自己的呼吸。
“15：0，第一局潘西齊領(lǐng)先。”
見(jiàn)證整個(gè)過(guò)程，全場(chǎng)觀眾全都陷入了呆滯。在一片寂靜中，不知誰(shuí)悠悠說(shuō)了一句：“這個(gè)球是不是也算ace啊?”
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