“嘭——！！”就在栗霰串丸的針眼對(duì)著日差的時(shí)候，異樣的聲音從考場(chǎng)的教室最前方傳來(lái)。瞬間將眾忍者望向后排的目光，重新吸引的目視前方...
前方、此時(shí)八名身著監(jiān)考服的木葉忍者已經(jīng)出現(xiàn)在了講桌的位置。喧鬧嘈雜的考場(chǎng)，也因?yàn)楸O(jiān)考老師的出現(xiàn)而瞬間變的安靜下來(lái)。而那些想挑事的忍者，也陸陸續(xù)續(xù)回到了自己的位置坐下。
“本人久島志帆，是中忍考試第一場(chǎng)的主考官...”當(dāng)中一人率先發(fā)言，他睿智的方形眼鏡折射著考場(chǎng)的情景，衣服的背后畫著一個(gè)白色的“問(wèn)號(hào)？”標(biāo)志。
（“久島志帆”木葉女生聚會(huì)中，帶螺旋眼睛情報(bào)科“志保”的配音！）
“現(xiàn)在，所有考生打亂順序按我們重新規(guī)定的位置座好...我勸你們不要企圖蒙混過(guò)關(guān)，這一次是分卷考試，如果座錯(cuò)位置的話、、我就可以輕松很多了！”說(shuō)話的主考官，總是在眾人面前散發(fā)出一種未卜先知的感覺(jué)。
考場(chǎng)也因?yàn)樗脑捤查g頓了一下，原本一個(gè)個(gè)躁動(dòng)有想法的心不得不按耐住小心思而停滯了下來(lái)...鴉雀無(wú)聲。
日差看著久島志帆的模樣并聽(tīng)著對(duì)方的開(kāi)場(chǎng)白，他突然萌生了一種想法——“會(huì)是考情報(bào)嗎？”
他摸了摸鼻子，如果是這樣的話，似乎對(duì)自己來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了。隨即看了看身邊的宇智波美琴和千手繩樹，忍界的考試內(nèi)容對(duì)有著寫輪眼的宇智波一族來(lái)說(shuō)同樣簡(jiǎn)單，但唯獨(dú)對(duì)千手繩樹這家伙來(lái)說(shuō)是個(gè)問(wèn)題。繩樹雖不是如同吊車尾鳴人般文科差到極致，但成績(jī)歷來(lái)也一直在中下游徘徊...
“順其自然吧！”他無(wú)奈的看了看繩樹，卻迎來(lái)對(duì)方一眼回瞪...仿佛在說(shuō)你在懷疑我考不過(guò)嗎？
然后隨著監(jiān)考人員重新安排座位，原本抱團(tuán)或錯(cuò)亂而坐的考生們，一個(gè)個(gè)接受著命運(yùn)的安排做到了屬于自己的位置。重座的日差雖然依舊是靠著邊列的窗戶位置，但已經(jīng)被安排到了考場(chǎng)的中間一排。所有參賽的三人小隊(duì)，也被重新調(diào)整位置并打散。
正是如日差記憶中那熟悉的高考模式，同排一四七、二五八、三六九的錯(cuò)位順序...
“呼、、既然座好了，頒布下考場(chǎng)的紀(jì)律吧！”久島志帆輕嘆的說(shuō)道！
在其余七名木葉監(jiān)考人員協(xié)助的情況下，只用了三分鐘重新排座的時(shí)間，卻讓此時(shí)的主考官顯得很累的樣子。他隨后頒布著考場(chǎng)的紀(jì)律，并寫在前面的黑板上——
“首先，我希望這是場(chǎng)無(wú)聲的考試。所以凡是發(fā)出異樣聲音并被發(fā)現(xiàn)作弊行為的，都會(huì)被扣去相應(yīng)的小隊(duì)分?jǐn)?shù)，直到參加考試的三人一同被記做淘汰處理為止...”！！
主考官頒布的考試的規(guī)則，和日差記憶中的基本相同。如日差所想，按對(duì)方所說(shuō)的意思這絕不是簡(jiǎn)單的文科測(cè)試，依舊是讓忍者通過(guò)自己的能力進(jìn)行情報(bào)收取。但此時(shí)卻唯獨(dú)沒(méi)有那第十題最后十五分鐘頒布的規(guī)矩！
或許，還有著某種不為人知的套路在里面！
“最后，我還有補(bǔ)充和建議！”久島志帆再次斷氣的說(shuō)道——
“千萬(wàn)不要讓你身邊的其他人，竊取了你考卷上的情報(bào)！因?yàn)椤ⅰ⑷绻谌蝿?wù)中丟失了情報(bào)的話，可是會(huì)付出很慘重代價(jià)的...呵、祝你們好運(yùn)！”
聽(tīng)到那句話的瞬間，日差的心猛地一震。他似乎想起了什么，丟失情報(bào)？
他瞅著這個(gè)時(shí)期中忍考試的主考官，似乎有著和未來(lái)森乃伊比喜不同的風(fēng)格，但到底有什么不同，還需要看考卷才知道！
從旁協(xié)助的監(jiān)考人員依次開(kāi)始分組派發(fā)考卷，而每一組參加中忍考試的三人小隊(duì)成員，分別被按順序分發(fā)了a、b、c三種不同的考卷。此時(shí)依舊坐在靠窗戶列的日向日差，則拿到了屬于自己的c卷！
他看著考場(chǎng)上分區(qū)而坐的分區(qū)a、b、c三種樣式的考卷——似乎除了作弊，還要想方設(shè)法將情報(bào)傳遞給到另一區(qū)的隊(duì)友才行。
如果是這樣，此時(shí)中忍考試的難度似乎比后世和平年代要難的多！而且，主考官頒布的考試規(guī)則里，也沒(méi)有后世要求中忍考試三人一起通過(guò)才能進(jìn)行下一組！
是什么原因？
以竊取情報(bào)為目的考試，讓很多擁有白眼等感知能力的忍者在這一場(chǎng)占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。但三人小隊(duì)中卻要面對(duì)著或許是日差行、美琴也行，但千手繩樹這種不擅長(zhǎng)情報(bào)的隊(duì)員又該如何通過(guò)考試？
他翻看著卷子，想從其中找到異樣的答案！
考卷中，前面九題依舊是熟悉的理論題。類似于站在七米高的大樹上投擲手里劍...求那掉落位置的理科題目！
“這些題目似乎都在哪見(jiàn)過(guò)？”
日差納悶的回想著，不知道是在劇情中，還是在曾經(jīng)高考前海量的題庫(kù)中！
然后他直接快速掃過(guò)前面九道理論題，才發(fā)現(xiàn)這一次中忍考試第一場(chǎng)筆試的題目似乎并不難。大多都是曾經(jīng)忍者學(xué)校講過(guò)，或者下忍任務(wù)生涯中遇到的問(wèn)題。直到他看見(jiàn)背面最下方的第十題，才發(fā)現(xiàn)——那是一片亂碼！
第十題竟然連題目都是猶如亂碼的狀態(tài)？
上面有數(shù)字時(shí)間的片段，有斷斷續(xù)續(xù)文字的內(nèi)容，卻唯獨(dú)怎么拼接分析都看不出其中要表達(dá)的意思。題目中缺失了太多的內(nèi)容，以日差跟隨旗木朔茂身邊學(xué)習(xí)了許久情報(bào)知識(shí)的腦力，愣是瞅了半天也沒(méi)看明白這斷斷續(xù)續(xù)，猶如“數(shù)獨(dú)”般空缺的亂七八糟文字要表達(dá)的意思。
“密碼？情報(bào)？暗號(hào)文？”
似乎，第十題依舊是第一場(chǎng)考試的關(guān)鍵。或許成功解讀出正確的情報(bào)，即可以如同未來(lái)鳴人那般零分通過(guò)考試！！
日差撇了撇嘴的笑著，他抬頭看著四周那同樣因?yàn)榭床欢呀?jīng)開(kāi)始奮筆疾書的眾忍者。因?yàn)榍懊婢蓬}題目從易到難的順序，此時(shí)幾乎所有的忍者都在閱卷后按照順序開(kāi)始做其中簡(jiǎn)單的題目。就連可能拖后腿的千手繩樹，竟然做著其中的大半...
“白眼、開(kāi)！”
懶得重溫題海的日向你所看的《火影籠中鳥》的 第一百五十章：：第一場(chǎng)、情報(bào)？ 已啟用防盜模式，只有半章和上一章內(nèi)容接不上。后面隱藏部份請(qǐng)到百度搜：(無(wú)情+水) 進(jìn)去后再搜《火影籠中鳥》 觀看
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