一曲完畢，王嬙下臺坐回顧燦燦身旁。

    顧燦燦眼里都要閃著小星星，崇拜的說：“你唱的真好啊，受過專業(yè)訓(xùn)練嗎？”

    王嬙擺擺手，認(rèn)真的說：“我水平跟專業(yè)歌手相比真的還差的遠(yuǎn)，也就是業(yè)余水平。受過女高訓(xùn)練，我的老師之一就是張少陽的媽媽。”

    “哦，原來是這樣。”顧燦燦挑挑眉，小聲對王嬙說：“那他怎么對你態(tài)度這么不好？”

    王嬙嘿嘿笑，頭伸過來低聲在顧燦燦耳邊說：“我偷偷玩他的二胡，不小心把弦弄斷了。然后這個(gè)小心眼的家伙就一直對我愛答不理的。”

    溫暖濕潤的氣息吹到顧燦燦的耳邊，軟糯的呢喃傳入耳中，淡淡的香水味飄過來，顧燦燦忍不住心神一蕩，覺得王嬙就像女妖精一樣誘惑力十足，不過一想自己還處于持續(xù)掉血狀態(tài)，況且已經(jīng)成為女妖精的同類，頓時(shí)什么旖旎的心思都沒有了。

    聽王嬙說她受過專業(yè)聲樂訓(xùn)練，顧燦燦心神一動(dòng)，她之前在師范大學(xué)里學(xué)的偏教學(xué)偏理論基礎(chǔ)，況且當(dāng)時(shí)她更多的是鉆研琵琶技術(shù)，并沒有深入練習(xí)過聲樂，如今按照她心中的計(jì)劃，未來還會(huì)抄襲幾首歌曲，其中部分對于歌唱技巧還是有一定要求的。

    想到這里，顧燦燦側(cè)臉過去，王嬙見顧燦燦也有話想對她說，將耳朵靠過來。顧燦燦見狀湊到王嬙耳邊，小聲說：“王嬙姐，我也想學(xué)一些聲樂知識，你能不能幫我介紹老師？”

    王嬙聽了一愣，小聲回：“你想學(xué)聲樂？以前學(xué)過嗎？”

    顧燦燦微微搖頭說：“有過一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)，我還是從基礎(chǔ)學(xué)起吧。”

    “哦，這樣啊，我得先和老師聯(lián)系一下，看她有沒有時(shí)間帶學(xué)生。”王嬙回道。

    “不著急，實(shí)在不行學(xué)姐你也可以呀，嘿嘿。”

    王嬙瞟了顧燦燦一眼，覺得這個(gè)小學(xué)妹想一出是一出，但氣質(zhì)獨(dú)特讓人忍不住親近，實(shí)在是個(gè)妙人。

    這時(shí)下一位同學(xué)已經(jīng)開始表演，是一個(gè)男生，正在唱歌，水平也不錯(cuò)，想想也是，在大禮堂的本來都是老師挑選出來的文藝尖子，自然都有兩把刷子。

    輪到張少陽了，他面無表情的臺，坐下拿好二胡，硬邦邦的說了句：“二泉映月。”然后就開始拉，開端即引子仿佛是一聲深沉的嘆息，婉轉(zhuǎn)凄涼的二胡聲傳到眾人耳朵里，顧燦燦卻想笑，張少陽就是故意的，這是要打校領(lǐng)導(dǎo)的臉？

    偷眼瞧去，教導(dǎo)主任林主任果然臉色有點(diǎn)難看，他瞧了一眼身邊默不作聲的杜副校長，高聲對張少陽說道：“同學(xué)你停下。”

    張少陽停止拉二胡，面無表情的瞧向林主任。

    林主任心中打了打腹稿，和藹開口說道：“張少陽對吧，你二胡水平非常好，不過咱們是迎接日本友人，這首曲子不合適，你換一個(gè)歡快的，我記得有一首，嗯……”

    他正思索，旁邊杜校長溫和的開口說：“小伙子，拉首？賽馬吧。”

    張少陽沒有跟校領(lǐng)導(dǎo)對著干，從善如流的點(diǎn)點(diǎn)頭，拉了曲歡快的賽馬。賽馬中最炫的地方就是那幾聲馬嘶叫聲，張少陽演繹的非常完美，就像真有一匹馬在禮堂嘶叫，臺下一片“哇”聲。

    接下來顧燦燦臺，她彈奏的是千本櫻，在場的老師和同學(xué)們都是第一次聽，頓時(shí)被震住。

    杜校長忍不住問顧燦燦：“同學(xué)你彈的是什么曲子？”

    顧燦燦在臺微笑回答：“杜校長，這是我自己編的一首曲子，名為濁世浪間。”

    “哄”就像一滴水滴在了油鍋里，臺下二十幾個(gè)老師學(xué)生忍不住驚嘆出聲，交頭接耳私語聲不斷。

    “大家靜靜。”林主任驚訝過后立馬維持紀(jì)律。

    慢慢的禮堂里安靜下來，眾人盯著一直在臺沉著微笑的顧燦燦，深覺不可思議。

    杜校長開口說道：“同學(xué)，你叫什么名字，真是你自己作的曲子？”

    “我叫顧燦燦，杜校長，是我自己的作的曲。”

    杜校長忍不住拍手鼓掌：“了不起，了不起，自古英雄出少年啊，想不到我們學(xué)校里能有小小年紀(jì)就能作出如此精彩曲子的學(xué)生，學(xué)校必定以你為榮！”

    顧燦燦微笑微微欠身，說道：“謝謝杜校長夸獎(jiǎng)，過獎(jiǎng)了。”

    杜校長也沒有想到他一時(shí)興起來看學(xué)生的文藝匯演彩排，居然能碰到這么精彩的琵琶原創(chuàng)曲，心中一動(dòng)。一中一直以嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)聞名，教學(xué)質(zhì)量市里第一，但是在文藝方面被同是重點(diǎn)的二中穩(wěn)壓一頭，二中有鋼琴天才少女趙菲菲，有高一就出了兩本書的王，兩人名揚(yáng)全市，因此一中一直被諷刺只會(huì)填鴨式應(yīng)試教育，不注重素質(zhì)教育。

    沒想到一中里也是臥虎藏龍，今天看學(xué)生的表演才發(fā)現(xiàn)有才藝的學(xué)生也是一大把，甚至有能自己原創(chuàng)歌曲的學(xué)生，誰說不如二中？

    杜校長按捺住心里的激動(dòng)，說：“好，好，你先下來，下一位同學(xué)臺。”

    顧燦燦下臺坐回自己的位置，王嬙用一種在鬧市看到大熊貓的眼神看顧燦燦，等顧燦燦坐下，湊過來說：“行啊學(xué)妹，居然能自己原創(chuàng)曲子，厲害厲害。”

    顧燦燦微笑：“嘿嘿謝謝學(xué)姐夸獎(jiǎng)。”

    “行啦，別學(xué)姐學(xué)妹的喊了，我就叫你燦燦吧，你可以喊我嬙姐。”

    顧燦燦從善如流，她還要依靠王嬙給她找聲樂老師，自然要處好關(guān)系，況且她現(xiàn)在覺得王嬙人其實(shí)還挺不錯(cuò)的。

    接下來的學(xué)生依次表演了自己的特長，舞蹈唱歌均在水平之，這讓才調(diào)來不滿一年的杜校長連連點(diǎn)頭，對身邊的林主任說：“都說我們一中的學(xué)生是書呆子，一中只會(huì)填鴨式的應(yīng)試教育，現(xiàn)在看看，我們的學(xué)生也是多才多藝，比哪個(gè)學(xué)校差？比哪個(gè)也不差嘛！”

    “對，對，您說的是。”林主任連連附和。

    杜校長沉吟著對林主任說：“今年市教育局十二月要舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，我還發(fā)愁咱們學(xué)校應(yīng)該怎么辦，趁這次日本文化交流來有文藝匯演，我正想看看有沒有好苗子。那個(gè)彈琵琶的小姑娘多好，還有拉二胡的張少陽，咱們一中也是臥虎藏龍啊。”

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