司南一邊推著去往地下室，一邊聽教授給他重復(fù)那天會(huì)議下半程的“會(huì)議精神”。一路上司南一驚一乍，聽到了很多不可思議的事，到最后，整個(gè)人都有些發(fā)愣了。
“也就是說，就像我提議的那樣，凱蒂她同意去卡瑪泰姬那里上學(xué)，前提是每天課程結(jié)束以后回來過日常。接著你又提出了讓所有學(xué)生分批次輪流去卡瑪泰姬聽課，學(xué)習(xí)控制自己能力和心靈的方法，古一還答應(yīng)了？怎么可能！”司南表示這種事情古一絕對(duì)做不出來。
“事實(shí)上，剛開始的時(shí)候，古一在聽到我的提議后和你的反應(yīng)一樣，直接拒絕了我。”教授笑著點(diǎn)頭，就算沒回頭他也能想出身后正推著輪椅的司南是什么表情。
“不過在我的努力下，法師還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求，同意對(duì)于這些孩子進(jìn)行一定程度的教導(dǎo)。”
“你是怎么說服古一她的？”司南很好奇，難不成是古一和教授兩人因?yàn)榘l(fā)型的原因，惺惺相惜，產(chǎn)生了某種革命友誼？
“我只告訴了法師，如果這些孩子們現(xiàn)在可以得到更好的教導(dǎo)，也許未來就可以產(chǎn)生更大的作用。現(xiàn)在的一切努力都是為了地球的未來。”教授如此的解釋，司南卻不相信。古一不可能那么好說話，哪怕只是一些冥想的方法，古一也不可能隨便流傳，跟何況是讓那么多變種人去卡瑪泰姬。其中一定還隱藏著什么。
似乎是察覺到了司南的心理，教授又開口了：“當(dāng)然，作為代價(jià)，X戰(zhàn)警要協(xié)助卡瑪泰姬保護(hù)地球，各個(gè)層面上的。不只如此，X戰(zhàn)警還需要對(duì)于地球上的變種人們進(jìn)行引導(dǎo)，保證他們不會(huì)參與到某些邪惡組織中去。”
“我去！那你們工作量不小啊！這世界上那么多變種人，可不是每個(gè)人都會(huì)接受你的管束的。還有那些已經(jīng)加入的了呢？”司南聽到這里，雖然心中的疑惑沒有完全消失，但卻散去了大半。這個(gè)解釋勉強(qiáng)還說的過去，畢竟恐怖組織再加上變種人，這兩者的化學(xué)反應(yīng)可不能當(dāng)作小兒科來看待。
“所以我們才需要聯(lián)合起來。聽說你被古一曾關(guān)在鏡面維度中？”教授應(yīng)了一句，接著又反問起了司南。
司南沒有答話，斜著眼看著眼前的光頭，準(zhǔn)備找一個(gè)好角度敲下去。
似乎是察覺到了“危機(jī)”，教授沒有等司南回應(yīng)就繼續(xù)說了下去：“我也體驗(yàn)過了鏡面維度。不得不說，法師真是十分神奇。我和古一進(jìn)行了探討，覺得可以用這個(gè)法術(shù)建造一個(gè)特殊的‘監(jiān)獄’，把那些犯錯(cuò)的變種人們關(guān)進(jìn)去，直到他們?cè)摮鰜淼臅r(shí)候。而那些罪大惡極的變種人……任何族群都會(huì)為了族群的良好發(fā)展而驅(qū)逐劣態(tài)個(gè)體的。”說到最后的教授沒有說明，反而借用了一些隱喻。
司南不屑的笑了笑：只是驅(qū)逐嗎？人類對(duì)于劣態(tài)個(gè)體可不只是驅(qū)逐那么簡單吧？而變種人……也始終是人。
司南推著教授繼續(xù)走向地下室，可是兩人的話題已經(jīng)轉(zhuǎn)到了司南身上。
“做超級(jí)英雄的感覺怎么樣？”教授很好奇司南的感受是怎樣的。
“剛開始有點(diǎn)別扭，不過慢慢的發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣。幫助別人其實(shí)是一件挺快樂的事。”司南向眼前的老人吐露了自己的心聲。
“最初的時(shí)候，只是為了解決一些自己的問題才開始要做超級(jí)英雄的，心里也在想著這事情很蠢，要不是沒別的辦法，我絕對(duì)不會(huì)去做的。后來嘛，在一次次幫助別人之后，覺得心里感到了成就感，看到他們感激的笑臉就覺得自己做了一件很有意義的事。”
“看來，是件好事。”老人的臉上露出了欣慰的笑容。
“是的，不論對(duì)誰來說，都是好事。”司南眼神有些放空，不知道想到了什么，也蕩起了一絲笑意。
再長的路也有盡頭，更何況通往地下室的路沒有多遠(yuǎn)。司南和教授來到了地下室，腦波強(qiáng)化機(jī)相反方向的一個(gè)房間。
門自動(dòng)打開了，里面很寬闊，也空蕩蕩的。司南推著教授一邊朝里走，一邊四處打量。
“我記得原來沒有這間房間吧？”司南突然想起了上次來時(shí)這里好像還只是一面墻壁。
“這是之后我們重新開擴(kuò)出來的，借用孩子們的能力。”教授很是平淡的回答了令人羨慕的事情。
“……真是方便。”司南還能說什么？難道說我也想挖一個(gè)地下室，把你的學(xué)生借我用用？還是對(duì)這些“天生神通”表示一番羨慕嫉妒恨？
“那么這里是干什么用的？”司南看了半天，沒有發(fā)現(xiàn)這里有任何機(jī)器，剛開始還以為教授帶他來地下室是要用腦波強(qiáng)化機(jī)呢。就算是用傳送門也要有個(gè)法師在這里啊。
“這里有通往卡瑪泰姬的門。”得知司南不知道這里的神秘，教授露出了一個(gè)老頑童的微笑。
門？沒有啊！司南很奇怪的想要問教授門在哪里時(shí)，突然想起了一個(gè)場景：卷福在窗戶面前站著，手邊的墻上有一個(gè)發(fā)出暗金光芒的旋鈕。輕輕一轉(zhuǎn)，本來是大海波濤的窗外風(fēng)景立馬變成了漫天黃沙。
想到這里的司南不禁眼前一亮，看向門對(duì)面的墻上，如鏡般的墻面上有著一排他原本以為是裝飾的東西。不只是對(duì)面的墻，整個(gè)房間里四面墻都是同樣的裝飾。
“怎么會(huì)有那么多？”司南指著那些“小裝飾”，疑惑的問道。其實(shí)司南還有一個(gè)疑問，那東西不是要推開窗戶才能用嗎？這些鏡面墻壁……
“你的反應(yīng)真快。”教授贊嘆了一聲，然后解釋道：“只有一個(gè)是真的，其它的都真的是裝飾。”
司南點(diǎn)了點(diǎn)頭，只有一個(gè)的話，怎么看都會(huì)很奇怪，但是整間房內(nèi)的墻壁上都是一樣“裝飾”的話，沒有人會(huì)懷疑。
“你是怎么發(fā)現(xiàn)的？以前見過？”教授有些好奇的問著司南。就算這里是在X戰(zhàn)警的腹地，也總要做一些掩飾。雖然教授覺得這樣騙不了司南，但他沒想到司南會(huì)這么快發(fā)現(xiàn)。
“房間里太空曠了，沒有其他的東西，注意力很快就會(huì)轉(zhuǎn)移到這些東西上面。”司南撒了個(gè)不算是謊的小謊，畢竟整間房里面除了那些裝飾什么都沒有，很令人起疑。
“嗯，這是個(gè)問題，我會(huì)改進(jìn)的。”教授聽到了司南的回答后也覺得這是個(gè)問題，看來是要在這里布置一些看起來重要，但其實(shí)沒什么用的東西了。
“那么我們現(xiàn)在就去卡瑪泰姬嗎？”司南躍躍欲試，他還沒試過這玩意兒呢，說不定還能從中學(xué)會(huì)什么，畢竟至尊法師一系的那兩招成名招數(shù)很實(shí)用啊。
“你現(xiàn)在就可以去了，至于我，就留在這里等孩子們放學(xué)好了。”教授表示自己就不去了，然后指點(diǎn)司南這東西的用法。
“右邊起第三個(gè)，向左擰一下。”司南遵照教授的吩咐做了，然后就見到旋鈕左邊的鏡面亮了起來，變成了一道門戶的樣子。
司南的手情不自禁的摸了上去，可卻沒有如同想象般穿過去，反而摸到了一面冰冷的墻壁。司南再次疑惑的看著教授。
“別著急，孩子。”教授一派從容，表示另有機(jī)關(guān)。
“現(xiàn)在在去轉(zhuǎn)動(dòng)左邊第五個(gè)旋鈕，向右，兩下。”司南沒想到居然還有機(jī)關(guān)，驚奇地照做了，然后就看到那面他剛才的鏡面居然像門一樣向前微微伸出，然后向左滑去。
“真是會(huì)玩！你們居然把科技和魔法聯(lián)合在一起使用？”司南對(duì)教授和古一的想法表示贊嘆。
“畢竟這里可以直通卡瑪泰姬，為了那里的安全，我們只是給它添加一點(diǎn)防備功能。本來那道鏡面還可以變成不透光的，我只是暫時(shí)關(guān)閉了那個(gè)小功能。同時(shí)在傳送門未啟動(dòng)時(shí)，這道鏡面墻板不會(huì)被開啟。怎么樣？還不錯(cuò)吧。”這時(shí)的教授沒有了一貫的睿智，倒像是一個(gè)在炫耀新玩具的小孩子。
“酷！真的很厲害。”司南覺得自己有些小看這些“劇情人物”了，要不是教授說，他完全不知道眼前這道“任意門”要怎么用。
“那么，請(qǐng)吧。我想古一大師已經(jīng)在等著你了。”教授炫耀完成后又恢復(fù)了沉穩(wěn)，開始督促司南繼續(xù)他的行程。
司南點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備走入任意門，突然想起了什么，有轉(zhuǎn)身看向教授：“那回來的時(shí)候呢？那層墻板還在那里？”
看著司南糾結(jié)的表情，教授就猜出了司南在想什么。他有些好笑，但還是解釋了：“對(duì)面在開啟通向這邊的門時(shí)，會(huì)自動(dòng)激活這邊的一個(gè)裝置，墻板會(huì)自動(dòng)打開的。”
終于滿足了所有好奇心的司南一腳踏進(jìn)了任意門。
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