許安默牙關(guān)緊咬，悶聲道:“怎么，不給？”
花玲兒咯咯笑道:“我倒是想給，只是你如今這成績，嘖嘖，燕大你也就只能想一想。”
許安默沒有反駁她，點頭笑道:“所以我這不是來問你了嘛？花同學(xué)有什么辦法嗎？我也想上燕京大學(xué)。”
花玲兒瞪圓眼睛看他還沒說話，另一邊還在背語文的趙棒就已經(jīng)靠了過來，他伸手摸摸他的額頭，張大嘴巴道:“默啊，你發(fā)燒了吧？”
許安默也有點尷尬，沒好氣的扒拉開他的手掌，強(qiáng)撐道:“有什么好奇怪的，你們沒聽說過‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵’這句話嗎？”
“關(guān)鍵你這士兵已經(jīng)敷了啊，”趙棒哈哈大笑，絲毫不給他面子:“以我來看，千羽大學(xué)才是咱們最高的歸宿。默啊，可別做白日夢了。”
許安默何嘗不知道這有多難，可他有什么辦法，從昨晚的表現(xiàn)來看，肖若還是對他有好感的，同時也卻是給了自己機(jī)會，相比較直接拒絕，這其實已經(jīng)算是給了他大的機(jī)會了，如果他辦不到，那也只能是自己問題。所以他不得不硬著頭皮朝前走。
同時他也想看看徹底下定決心學(xué)習(xí)，他到底能釋放多大的潛力。
見他不像是說笑話，花玲兒倒是面色冷靜下來，她望著許安默道:“如果你聽我的話，我應(yīng)該可以讓你上燕大。”
“真的？”許安默大喜道:“你確定我這個成績可以？你可不要哄我。”
花玲兒難得沒有打擊他，沉吟道:“你聽清楚我說的話，看給你激動的。”
什么話，許安默微怔，頓時想起花玲兒剛才說過的話:“你說要聽你的？”
“對啊，”花玲兒莞爾道:“你不聽就算了，反正上燕大對你們來說那么難，我也會很累的。”
“不不，我愿意，我愿意。”許安默急忙道。
管她什么條件，總不會害了自己，現(xiàn)在只要花玲兒能讓他上燕大，給她當(dāng)馬騎他都樂意。不過他知道花玲兒應(yīng)該是要給他特訓(xùn)。
看來自己的苦日子要來了。
趙棒看著一臉入了魔的許安默搖搖頭，又趴在那里畫畫。
花玲兒對他的決心倒是有點好奇，忍不住問道：“你今天怎么回事，是不是受什么刺激了？”
和肖若的約定當(dāng)然不能說，見他不想說花玲兒也沒有多問，很快給他制訂了一系列的學(xué)習(xí)計劃，許安默把她制定的計劃拿在手中眼都青了。
花玲兒笑吟吟道：“怎么樣，做到這些上燕大是不成問題的，你要是做不到那我也沒有辦法了，你也知道的，燕大可不是說上就能上的，咱們學(xué)校一年也就一兩個，甚至沒有。你的成績嚒，嘖嘖，你知道的。”
許安默長出一口氣，點頭道：“沒事，既然說了都聽你的，我就一定會做到，你有什么能量盡管使出來。”
花玲兒臉露笑意，贊許道：“不錯，不錯，這才像我認(rèn)識的大騎士。以后的課你就不要聽了，學(xué)校里教的東西都太慢，還不如你自己自習(xí)學(xué)的快。可別偷懶，照著我的計劃來，我可是每天都要來檢查的。”
許安默“嗯”了一聲，頭也不抬的先看起了數(shù)學(xué)，他目前語數(shù)外三門，英語是足夠?qū)Ω陡呖嫉模Z文還得努力一點，至于數(shù)學(xué)就得惡補(bǔ)了，花玲兒給他制定的計劃也是這般，數(shù)學(xué)為主。
答應(yīng)了是一回事，能不能做到也是一回事，許安默深知這一點，因此一心無二二的認(rèn)真學(xué)習(xí)起來，為了避免枯燥消磨耐心，他還在桌子上刻下了只有自己能看懂的字跡，以此來激烈自己。
十三班的任課老師對于轉(zhuǎn)班的三位學(xué)生，也沒怎么多管，對于他們的聽課方式更是沒多說什么，因為他們也不清楚三人的成績情況，這一切都得等下一次的月考大家的成績都出來再來評斷。
從那以后的一個月時間里，許安默就想學(xué)習(xí)機(jī)器一般，除了吃飯睡覺，鍛煉身體就是一直捧著書本看，狂做試卷，凡是有不懂的必問花玲兒，最后非得舉一反三，明白的不能明白才算過關(guān)。
高中學(xué)習(xí)就是這樣，都是硬知識，很多成績半好不好的就是因為基礎(chǔ)不穩(wěn)定，遇到不會的，看過答案后，就以為自己懂了，可是只要把題目換一個問題，稍微改變一下，立刻又懵了，這就是因為高估了自己，看明白了，卻沒有理解透，時間一久又忘記了。
花玲兒讓許安默從高一課本挨個看起，每天都給他講解題目，三本數(shù)學(xué)課本只花了半個月就讓他徹底學(xué)完，甚至超過了十三班老師的教學(xué)進(jìn)度。之后花玲兒自己翻了諸多試卷，把有針對性的題目都倒騰出來，讓他做了一遍又一遍，然后見他明白了，又把題目換了一種方式讓他做。
每當(dāng)這個時才是許安默就難受的時候，他深刻的體會到了徹底明白，舉一反三的難度，他在一旁作，花玲兒在一邊假裝看著上課的課本監(jiān)督他，許安默當(dāng)然屢屢做錯，很多時候他明明覺得自己都懂了，可是花玲兒總有辦法出題讓他覺得還是不懂，這對他的信心打擊尤為嚴(yán)重。
十三班的數(shù)學(xué)老師姓周，是一個三十多歲的男子，起初見到兩人這般學(xué)習(xí)還頗有些不以為然，后來不知道怎么回事，每每情不自禁的走過來都要伸著頭望望許安默在做什么題目，然后伸出大拇指夸他做的題目有針對性。這幾乎是十三班一道特殊的風(fēng)景了。后來周老師幾次一來，許安默也有些不好意思，咬筆砍半天下不了筆。
花玲兒見到這種情況就對他道：“這也是一種考驗，你要有實力，什么情況還不是下比如飛，唯一的解釋就是你的基礎(chǔ)不夠扎實，腦袋不夠靈活，心態(tài)不夠強(qiáng)大。”
許安默深以為然，后面的情況漸漸有了改觀，經(jīng)過最初的魔鬼訓(xùn)練后，漸漸也習(xí)慣了花玲兒的說話指導(dǎo)方式，連他自己都能感覺自己進(jìn)步了不少。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，
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