曾經(jīng)幻想過穿越的種種美好，然而當(dāng)你真的有了這么一種體驗(yàn)的時(shí)候，也許你就會知道其實(shí)并沒有想象中的那種滿足感。
當(dāng)過了穿越時(shí)的迷惘、興奮后，竹下冰見的生活慢慢的回到了正軌，按照他自己的話說他是一個(gè)適應(yīng)性非常強(qiáng)的人。
現(xiàn)在，他每天的生活又回到了他曾經(jīng)的讀高中時(shí)的狀態(tài)，每天家里，學(xué)校，家里，循環(huán)往復(fù)。對比以前，那會他還能和前后左右的同學(xué)在下課后十分鐘的課余時(shí)間談?wù)勗�，現(xiàn)在卻也回到不到那時(shí)的心態(tài)了。
盡管融合了前身的記憶，但周圍同學(xué)所聊的話題卻讓他倍感陌生，雖然這種感覺在慢慢的消失。讓他慶幸的至少現(xiàn)在還有一點(diǎn)點(diǎn)的熟悉感覺。
“竹下君，請?jiān)谏险n時(shí)間保持安靜不要打擾到我可以嗎，”到前一節(jié)課的老師宣布下課后，忍受了一整節(jié)課吵鬧的雪之下在座位上轉(zhuǎn)了180度，交叉雙臂，一副很生氣的樣子。
“拜托你不要在上課轉(zhuǎn)筆了，一直掉到桌面上發(fā)出碰撞的聲音，我離這么近沒法好好的聽講的說�！�
“呃，哈哈�！敝裣卤妼擂蔚膿狭藫项^，因?yàn)樯险n的內(nèi)容太無聊，就重操舊業(yè)轉(zhuǎn)起筆來了，為了當(dāng)一名合格的高中生，不會轉(zhuǎn)筆怎么行！
所以無聊的他轉(zhuǎn)了一節(jié)課的筆，可惜一直不會往回轉(zhuǎn)，筆一直掉桌上，課程不算安靜，雪之下確是前后桌，他的左右都離的遠(yuǎn)聽不到，這就雪之下受罪了。
“下次注意，下次注意。”打著哈哈，不敢擼她的虎須，這時(shí)候的雪之下氣場讓他有著下位者面對上位者的感覺。
“那么，學(xué)會了嗎�！毖┲聸]有和他玩文字游戲，忽然發(fā)問。
看著雪之下露出鄙視的微笑，“看來竹下君除了考試和嘴巴厲害點(diǎn)，就是一個(gè)笨手笨腳的人呢。”嘲諷著他的同時(shí)雪之下騰出右手，拿起他桌子上的筆，嫻熟的在手中花式的秀了一波。
好像還嫌不夠，雪之下又補(bǔ)了一刀，“這東西我學(xué)的時(shí)候花了5分鐘不到就會了哦�！�
那輕蔑的眼神，就差說你是有多笨了。手上的動作沒有停息，他忽然想到要是把那支筆換上一支會發(fā)光的，在昏暗的空間中，在她那白皙的手上，會有怎么樣的光景。
一定會很美吧。
“咦，沒想到你居然會轉(zhuǎn)的這么好，有點(diǎn)奇怪啊�！彼l(fā)現(xiàn)這里女生一般都不玩的。
“所以，請不要再丟人了！”雪之下的平視著他，毫不留情的說。
這，這和丟人也能扯上關(guān)系？竹下冰見想了想，好像又有點(diǎn)關(guān)系�？粗D(zhuǎn)回身坐姿端正，腰桿挺直準(zhǔn)備上下一節(jié)課的雪之下，“你這么容易得罪人的性格，怎么就沒有聽過你的負(fù)面消息呢？”
雖然我有點(diǎn)消息堵塞，但這不是理由啊。
熬過了上午的四節(jié)課，竹下冰見的肚子已經(jīng)是咕嚕咕嚕的發(fā)出抗議的聲音，學(xué)生時(shí)代，一般上到第四節(jié)課，肚子就開始餓，他是深有體會。
在離下課最后幾分鐘時(shí)，桌面上只留一本書，其余物品都收拾進(jìn)了桌屜內(nèi)，他等待著下課鈴聲響起老師宣布下課的那一刻，只需將書本往桌屜里一扔，立馬奔著離他最近的后門而去。
這座位最后一桌就這種好處，凡是坐最后一桌沒做過這種踩著鈴聲出教室的，都不好意思說自己是坐最后面的。
當(dāng)竹下冰見愜意的坐在學(xué)校食堂的餐桌邊，吃著咖喱飯時(shí)，看著在點(diǎn)菜口排起隊(duì)的長龍，覺得以后要繼續(xù)保持下去。當(dāng)然，這咖喱飯是不會再點(diǎn)了，今天就為了嘗新鮮，點(diǎn)了這看起來就有點(diǎn)令他倒胃口吃起來更不是他所喜歡的味道，簡直了。
他知道其實(shí)還有很多人都是自己帶便當(dāng)來學(xué)校吃的，還有的是買的面包當(dāng)午飯，要不這人還會多出一倍不止。
在日本，便當(dāng)文化是日本文化一個(gè)非常重要的組成部分。很多的日本學(xué)生和上班族每天都會早早的在家里做好中午的午飯，然后裝入便當(dāng)盒，等到午飯時(shí)間可以吃。
換個(gè)說法就是在他以前的國度，大家都是從餐館打包飯菜回家里或公司吃；這里就是把家里做好的飯菜打包到學(xué)校或公司。一個(gè)由外到內(nèi)，一個(gè)由內(nèi)到外。
竹下冰見現(xiàn)在每天晚上雖然不是早早就睡覺，但也沒有熬夜，加之身體年輕，精力充沛，讓他早起做飯也不是辦不到，但他就是不想帶便當(dāng)吃飯。
一大早做好的熱乎乎的飯菜，到中午都涼了，冷邦邦的可就不不好吃了，這對于口味有點(diǎn)叼的他來說還不如這咖喱飯呢。想到這，他又往嘴里舀了一口咖喱飯。
也不知道他們怎么就能忍受的了那冷邦邦的飯菜？還吃的那么香的樣子。至于另一種午餐方式吃面包，學(xué)校里也是很多人午餐就面包解決了，但那種可不是他生活的習(xí)慣，前身也沒有這種習(xí)慣。
他現(xiàn)在的飲食習(xí)慣都和他前一世的習(xí)慣一樣，就算再餓吃飯時(shí)也是細(xì)嚼慢咽，并不是那種狼吞虎咽型的。細(xì)嚼慢咽才能品嘗到食物的美味，并不是只為了填飽肚子，雖然這也是必不可少的一環(huán)。
總武高校的食堂在就餐完后要將餐具放到指定的位置，不能直接放在桌子上然后走人。這一點(diǎn)從他開學(xué)第一天在這食堂吃起飯時(shí)就已經(jīng)體會過了。
他還記得第一次吃完飯后，看著大家一個(gè)個(gè)的都把餐具放到角落讓食堂的工作人員收回去時(shí)，還慶幸自己吃完好好觀察了一下，要不就丟人丟大了。
“我放這了。”將餐具放好后說了一聲，就直接離開了食堂�！爸x謝你，辛苦了�！币慌缘墓ぷ魅藛T對每個(gè)來的人都說了一遍，也是辛苦她了。
前世在他讀大學(xué)時(shí)，學(xué)校的食堂也曾經(jīng)有過飯后餐具拿到指定位置的情況，不過那會因?yàn)楣芾聿簧�，回收位置臭氣熏天，最后草草收場，所以要是沒有這里誘因，他都記不起來這事。
一頓飯加上來回的路程，花了半小時(shí)的時(shí)間。總武高校上午到12點(diǎn)，下午1點(diǎn)上課，所以中間一小時(shí)的午飯和休息時(shí)間。
吃完午飯，回到教室的座位上，他所在的2年J班是一個(gè)偏差值高的班級，也就是所謂的特優(yōu)班，但到底也是處于青春的年齡，這時(shí)間吃完飯的大家也三三兩兩聚在一起聊聊八卦見聞。
當(dāng)然，這班里九成左右都是女生，一個(gè)班里總共也就30個(gè)人，男生加上他也才5個(gè)。據(jù)他從雪之下那打聽來的消息，那四個(gè)從高一就是一個(gè)小團(tuán)體了。
可以想象的出他的情形了，在這班里他可沒有輕小說中轉(zhuǎn)校男主那樣轉(zhuǎn)學(xué)來第一節(jié)下課周圍就圍著一群妹子問長問短的，到現(xiàn)在有限的幾句交談都是關(guān)于班級的集體的事情。
說起來，雪之下和他說的話還是最多的，雖然這有著同一個(gè)社團(tuán)的原因。也許這就是為什么不是這班授課老師兼當(dāng)著生活老師的平塚靜一定要他加入侍奉部的原因吧。
看著面前雪之下的座位空著，他就沒有聊天的對象了，所幸撐在桌上瞇一會，等待著下午的課程。
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