竟在這個(gè)東漢末年的施工當(dāng)中，還是一個(gè)比較冷僻的項(xiàng)目，至少。在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校當(dāng)中沒有多少人了解它，而即便在蘇聯(lián)控制的梁柱體系當(dāng)中，這也不是一個(gè)廣為人知的體育項(xiàng)目。
甚至他的群眾基礎(chǔ)也都非常差勁，在涼州那個(gè)西北地區(qū)當(dāng)中，大部分人出門都不靠自己的兩條腿走路。畢竟當(dāng)?shù)氐纳髷?shù)量比較多，怎么著也能夠找出一個(gè)代步的來，而隨著軌道列車的大規(guī)模普及建設(shè)。人類在出行的過程當(dāng)中已經(jīng)可以有了越來越多的選擇，于是長距離的競(jìng)走便慢慢的消失在了人們的平常活動(dòng)當(dāng)中。
咱們一次兩周體系舉行的全國運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)走項(xiàng)目，基本上都被相對(duì)而言農(nóng)業(yè)更加發(fā)達(dá)，畜牧業(yè)用地比較少，得關(guān)中地區(qū)的運(yùn)動(dòng)員所獲得之于其他地區(qū)，實(shí)在是沒有發(fā)展這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的前提條件。
不過這也意味著占據(jù)大西北的蘇寧，在某種情況上已經(jīng)取得了古代戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中最為重要的營養(yǎng)優(yōu)勢(shì)。
大牲口的搬運(yùn)能力一直是古代后勤運(yùn)輸當(dāng)中所極其強(qiáng)調(diào)的，至于行動(dòng)更快的馬匹，更是經(jīng)常出現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，并且扮演著極其重要的角色。
可是蘇炳炎這個(gè)家伙卻偏偏不準(zhǔn)備在兩周的擅長項(xiàng)目上與人較勁，而是跳了這個(gè)機(jī)器冷屁的項(xiàng)目，他都不確定周圍是不是有人和他一樣報(bào)這個(gè)項(xiàng)目。如果為了防止因?yàn)閳?bào)名人數(shù)過少而被賽會(huì)的組織者干脆取消。酥餅也已經(jīng)決定，回去之后就立刻動(dòng)員她宿舍里的費(fèi)祎也報(bào)名參加這個(gè)活動(dòng)。
到時(shí)候他們這個(gè)宿舍便可以輕輕松松的去參加這個(gè)項(xiàng)目了，至于能不能拿到金牌銀牌之類的，那跟他可沒有什么關(guān)系。
話說人家梁柱體系舉辦的全國運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，金牌銀牌可都是實(shí)實(shí)在在的材料，也就只有諸葛亮這么窮的賽會(huì)組織者，才會(huì)想方設(shè)法的在這方面動(dòng)動(dòng)手腳。
聽說他之前連名字都得改掉了，不叫金牌銀牌，而是一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，這種方式在涼州體系之類也是非常常見的。但與之一起頒發(fā)的往往是相當(dāng)巨額的獎(jiǎng)金，原本這種情況的出現(xiàn)，是對(duì)兩種體系，尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)金銀銅牌設(shè)置的一種巨大的挑戰(zhàn)和諷刺，畢竟金凌同這樣的貴金屬，花椒起來視線有一定困難的，最為重要的是經(jīng)過精心雕刻的金銀銅牌，已經(jīng)擁有了相當(dāng)?shù)奈幕x，如果只按照貴金屬的價(jià)格售賣的話，恐怕會(huì)被人看作是給人坑了，而且這也是榮譽(yù)的象征，出售這東西并不符合，主題是廣泛存在的信仰，其實(shí)到了后世的時(shí)候，這種信仰也是一直存在的，只不過沒有明確而又值得堅(jiān)守的底線罷了，所以一些運(yùn)動(dòng)員在生活困苦的時(shí)候也會(huì)選擇售賣。
不過那是在國家沒有相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)員后續(xù)保障的基礎(chǔ)之上的，你要知道在當(dāng)時(shí)的，天朝上國當(dāng)中，各個(gè)體育機(jī)構(gòu)的管理工作，差不多都掌握在一些老派勢(shì)力的手中，還有很多都是并不怎么懂體育的其他領(lǐng)域的干部被塞進(jìn)了體育局這樣的閑衙門之中，于是乎便造成了運(yùn)動(dòng)員的安置困難，不過話又說回來，除了那些從小就開始練體育的孩子之外，那些因?yàn)樯龑W(xué)壓力求職壓力而去選擇鍛煉的人，實(shí)在也不會(huì)混進(jìn)官方的楊梅，他們的價(jià)值觀究竟是否值得老百姓信任，本身就存在著巨大的問題。
而那些從小就參加訓(xùn)練，并且最終憑借自身的努力打出一定成績的運(yùn)動(dòng)員，則比他們要更值得信任一些，至少人家做到了刻苦勤奮，也真正為國家為國內(nèi)的體育產(chǎn)業(yè)事業(yè)做出了一定的貢獻(xiàn)，同時(shí)這些人也一直生活在相對(duì)嚴(yán)格的紀(jì)律和道德約束之下，也時(shí)常沐浴在黨的關(guān)懷之中，所以他們?nèi)绻麖氖滦姓I(lǐng)域的話，說不定還更值得其他人期望有假，但是最終走上這條路的運(yùn)動(dòng)員，其實(shí)并不是除了一少部分確實(shí)有才能的之外，其他大部分都是有名氣的人物名氣是因?yàn)樗麄冎暗捏w育鍛煉，但卻不一定適合新的崗位反而顯得更加讓人捉摸不透。
不過這畢竟是天朝上國的一些弊端，對(duì)于兩種體系的建立者來說，他早就看這些弊端不爽了，不過他本身是研究技術(shù)是出身的，對(duì)這些事情并不方便發(fā)表太多言論，即便他能唧唧歪歪，也沒有人愿意聽啊，畢竟他不是這方面的專家，而那些犯下過各種專業(yè)技術(shù)迷信的領(lǐng)導(dǎo)層，尤其是隨便有這樣的事情，竟然也被他們相信的人，怎么會(huì)把他的話放在心上呢？
但是來到東漢末年之后，這個(gè)情況便有了很大的改善，別人掌管的國度里他說的話不算數(shù)，但自己掌管的地盤上難道還不允許他按照自己的理想設(shè)計(jì)國家嗎？于是他便本著打造理想國的想法，在幾年之前設(shè)計(jì)了一套相對(duì)完善的體育運(yùn)動(dòng)員的退役安排制度。
只是比較令人吐槽的是，這個(gè)退役安排制度的核心要素竟然是考試，要知道涼州鐵騎自從興起與教育體系和軍事力量之后，這個(gè)考試制度變廣泛的，發(fā)展起來幾乎每做一件事情都要有相應(yīng)的考試，而且閑著沒事的時(shí)候兩種體系還會(huì)組織一場(chǎng)全社會(huì)的大撲克，考試的內(nèi)容涉及到幾乎所有的生產(chǎn)技能和對(duì)國家機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)情況的了解，比如說如果你受了委屈，要用怎樣的方式向國家傾訴呢？難道是越級(jí)上訪嗎？這兩種體系是可以的，但是如果跑錯(cuò)了衙門，那對(duì)不起，請(qǐng)你前往距離你家最近的牧場(chǎng)勞動(dòng)改造，如果問題更加嚴(yán)重，那對(duì)不起ID開關(guān)如果更加更加的嚴(yán)重，那更對(duì)不起，西線戰(zhàn)場(chǎng)上的一些戰(zhàn)斗還沒結(jié)束呢，你說你是去當(dāng)兵呢還是去給人搬磚呢？
如果在經(jīng)過最初的適應(yīng)之后，許多人也都已經(jīng)學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)這樣的考試，甚至有些人還專門為此而，進(jìn)行了，緊急的教育培訓(xùn)，各種各樣的夜校之類的組織也開始在涼州體系當(dāng)中蓬勃的發(fā)展出來，不過那還是七八年前的事情，如今涼州體系的內(nèi)部，早就已經(jīng)換了一番風(fēng)采，
當(dāng)年在各家各戶的院墻上寫滿大字的風(fēng)光，雖然現(xiàn)在還在，但真正會(huì)停下來，按照上面標(biāo)注的拼音，一個(gè)一個(gè)認(rèn)字的恐怕也只有學(xué)齡前兒童了，是的，按照兩周體系的邀請(qǐng)，在上學(xué)之前拼音就必須要學(xué)會(huì)，雖然上學(xué)之后還會(huì)教一遍，以確保每一個(gè)學(xué)生都已經(jīng)掌握了相關(guān)的知識(shí)。但這種提倡預(yù)習(xí)和提前學(xué)的風(fēng)氣，早就因?yàn)樘K寧的脾氣而廣泛的傳播開來。
而且基于艾賓浩斯曲線的原理，一兩遍的記憶往往是不可能掌握扎實(shí)的，尤其對(duì)于孩子們來說，所以如果有個(gè)三四遍的學(xué)習(xí)，則毫無疑問的將會(huì)鞏固一些非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)工具的掌握，拼音當(dāng)然是其中的一個(gè)。與之相對(duì)應(yīng)的還有阿拉伯?dāng)?shù)字的基本加減乘除，這些東西都是要在上學(xué)之前就要有個(gè)基本的認(rèn)知和掌握的，甚至已經(jīng)有了足夠有條件的人，專門把孩子送到名為幼兒園的地方去，不過一兩周體系現(xiàn)在的能耐還不可能讓幼兒園下學(xué)校一樣廣泛的存在，因此沒有條件的人也只能自己澆一澆，好在當(dāng)年推廣農(nóng)業(yè)的時(shí)候，有許多從梁州大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都混進(jìn)了當(dāng)?shù)氐拇迩f當(dāng)中，雖然他們拿著較高的津貼和工資，但他們的工作環(huán)境卻依舊是相當(dāng)艱苦的，為數(shù)不多能夠在這方面給他們帶來精神慰藉的，就是經(jīng)常會(huì)有農(nóng)民家的孩子，向他們請(qǐng)教一些問題，這讓他們的學(xué)識(shí)得到了張揚(yáng)的機(jī)會(huì)，也讓他們迅速的獲得了別人的肯定，在這樣的情況之下，幾乎每一個(gè)大學(xué)生都愿意為那些孩子們解疑答惑，于是他們差不多就成了當(dāng)?shù)赜變簣@園長的不二人選，當(dāng)然并不是每一個(gè)地方都非得有這樣的建制，畢竟他們的任務(wù)只是讓孩子們。對(duì)于關(guān)鍵的學(xué)習(xí)工具有個(gè)基本的了解就行了，他們的工作重點(diǎn)還是鄉(xiāng)村當(dāng)中的基層管理。
這是兩種體系當(dāng)中的另外一個(gè)特色，蘇寧就是用自己的學(xué)生來從底層掌握住基本的政權(quán)，原本是鄉(xiāng)中的三老決定相中的事物，但是很快隨著這些大學(xué)生的下鄉(xiāng)。當(dāng)?shù)氐恼䴔?quán)迅速的被這些有學(xué)問的人所掌握，至于專業(yè)不對(duì)口的問題也并不難解決，相鄰的幾個(gè)村子不可能是同一個(gè)專業(yè)的學(xué)生，只要經(jīng)過精心的安排，附近七八個(gè)村子便可以形成一個(gè)聯(lián)席會(huì)議，這個(gè)聯(lián)席會(huì)議將會(huì)包括十幾名來自不同領(lǐng)域的學(xué)生，他們幾乎就可以組建一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。
花園之如今的涼州體系當(dāng)中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府下轄的自然村數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)像后世的天朝那樣，動(dòng)不動(dòng)就20號(hào)己五十好幾八十好幾。因?yàn)樵谔K寧的特別關(guān)照之下，十幾個(gè)村子便是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府編制的。最高峰了。而一個(gè)縣能夠下轄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，數(shù)量更是有限得很。至于更上級(jí)的行政單位，下轄下級(jí)行政區(qū)劃的數(shù)量，也跟縣鎮(zhèn)之間的關(guān)系差不多。
需要指出的一點(diǎn)是。這期間的晉升狀況并不僅僅取決于組織部門和人事部門的決定，而其中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)竟然就是考試這個(gè)考試當(dāng)然不可能僅僅局限在他們的筆試和面試，而要參考他們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)等下級(jí)行政單位當(dāng)中的考評(píng)成績?cè)賮砭C合決定，這也是古代比較重要的幾套人事方法的綜合體，不過它的復(fù)雜程度一時(shí)之間也沒能被涼州體系的百姓們所接受，要不是那群孩子們基本上都出自蘇寧之手，恐怕壓根也無法執(zhí)行如此夸張的復(fù)雜規(guī)則。
而是它復(fù)雜規(guī)則當(dāng)中的一個(gè)，便是關(guān)羽退役運(yùn)動(dòng)員相關(guān)權(quán)益保障制度的，如果他能夠經(jīng)得過考試，混進(jìn)行政系統(tǒng)，那自然是好說，如果他不能的話，便只能到下面的運(yùn)動(dòng)隊(duì)里去擔(dān)任教練這樣的工作了，不過教練也不是一件容易做的差事，甚至說它比行政考試還要更加嚴(yán)格，為了防止一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員苗子折的那些不聽話的老教練手中幾乎所有的教練在上崗之前都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)慘烈的培訓(xùn)和嚴(yán)格的考試，如果這場(chǎng)考試也不通過的話，那么恭喜你失業(yè)了。
至于這群失業(yè)的人會(huì)做什么揚(yáng)州體系就不高興了，因?yàn)橛袃傻辣ｋU(xiǎn)繩的存在，你竟然還能夠適應(yīng)，那就得問問你這位親平時(shí)究竟做了些什么呀？
如果一般情況之下，這種情況是很少發(fā)生的，因?yàn)榇蟛糠帜贻p的孩子都擁有著極高的潛力可以發(fā)掘，在這樣的情況之下，如果看不到成績的提升，那才是活見鬼了，不過有一些，特殊的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，尤其是那些要求孩子們?cè)谟仔〉臅r(shí)候就練就扎實(shí)基本功的項(xiàng)目，蘇寧的零售體系還是果斷的采取了交叉責(zé)任制度，即一名運(yùn)動(dòng)員由多個(gè)教練共同負(fù)責(zé)，而一名教練則可以負(fù)責(zé)一到多名運(yùn)動(dòng)員，這主要根據(jù)教練員的具體能力而確定，一名運(yùn)動(dòng)員有了相對(duì)民主的教練管理制度，那么無論他遭受的委屈還是在面對(duì)未來發(fā)展的過程當(dāng)中，都擁有了更加公平的出路和發(fā)展的潛力。
這種方法在后世的天朝當(dāng)中也是被廣泛采用的，當(dāng)然有一些特別囂張的教練，可能在帶高水平運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候，就沒有這么好的制度保障了。
類似的丑聞也是曾經(jīng)出現(xiàn)過一些的，不過蘇寧本身并不是個(gè)靠譜的體育迷，所以他在這方面能夠提出的建議并不是很多，他說他不是個(gè)足球迷的話，估計(jì)他都不會(huì)熱心于涼州體系的體育教育，這種事情，不過國防壓力的逐漸增大以及職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)在涼州體系內(nèi)部的瘋狂發(fā)展，都讓他不得不注意起了這些事情。
至于蘇炳炎到現(xiàn)在還沒有看到諸葛亮有在這方面發(fā)力的跡象，雖然他的國防教育也進(jìn)行的非常不錯(cuò)，但是運(yùn)動(dòng)這一塊和國防是不一樣的。
現(xiàn)在他說不得，就要用自己的反向的驚艷表現(xiàn)，來好好的給諸葛校長上一堂課來。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。