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鄭浩開始了他的工作，城堡的眾人雖然對鄭浩的年紀(jì)表示懷疑，但是卻異常的對鄭浩十分信服。這和氣質(zhì)有關(guān)，按照他們的話來說，就是鄭浩有一種天然的上位者氣息，讓人忍不住就認(rèn)同他的言行。
鄭浩敲了敲艾莎的門，艾莎略帶怯意的問道：“誰？”雖然艾莎已經(jīng)戴上了禁魔手套，但是她仍然害pà
自己傷到別人。鄭浩略帶微笑的口氣說道：“艾莎公主殿下，是我！”艾莎打開房門，說道：“老師，請進(jìn)！”
鄭浩搖了搖頭，說道：“今天天氣這么好，怎么能悶在房間里，我們到外面去�！边@是鄭浩的心理引導(dǎo)，長期悶在房間里的人們總是喜歡胡思亂想，讓他們?nèi)ジ惺苓|闊自然的天地才能舒緩他們緊張的心情。艾莎有些擔(dān)憂，說道：“還是不了，我害pà
傷害到別人。”
鄭浩笑了笑，說道：“放心，今天我們就去花園里面學(xué)習(xí)魔法課程，而其他人我可以讓他們自行回避�！卑行┖闷�，“是用魔法嗎？”鄭浩點(diǎn)了點(diǎn)頭微笑著說道：“你可以這么理解。”于是鄭浩帶著艾莎去了皇家花園，一路上，城堡里面的人們果然都繞開了他們前進(jìn)的方向，艾莎很驚奇，鄭浩只是微笑，其實(shí)鄭浩并不會(huì)讓人回避的魔法，只是他隨身帶了一個(gè)微型的生物磁場干擾器，這個(gè)干擾器會(huì)發(fā)出一種生物電磁波，干擾普通人的思維，讓他們離開干擾器的籠罩范圍，而艾莎這種天生精神力就很強(qiáng)dà
的人或者是巫師這種后天鍛煉出強(qiáng)dà
精神力的人就不會(huì)有任何影響。
在花園中，鄭浩找了一副靠近噴泉的桌椅，兩人坐下后，鄭浩拿出了兩本書，一本名為《冥想基礎(chǔ)導(dǎo)論》，另一本名為《元素控zhì
基礎(chǔ)》艾莎有些好奇鄭浩是從哪里拿出這兩本書的，但是卻沒有冒冒失失的發(fā)問。
鄭浩暗笑，這艾莎倒是一個(gè)很可愛的小公主。鄭浩將兩本書放到艾莎面前，說道：“艾莎公主……”艾莎略帶怯意的說道：“老師，你可以不用那么客氣，叫我艾莎就行了�！编嵑莆⑿Φ溃骸昂玫�，艾莎，你知dà
什么是魔法嗎？”
艾莎搖了搖頭，鄭浩微笑道：“所謂魔法，其主要分為兩部分，一是人的精神意志，另一部分是外在的元素之力�！本拖袷沁@樣，鄭浩將手?jǐn)傞_，手上聚集起一絲霧氣，然后變成了雪花飄在鄭浩手上，最奇妙的是這些雪花在鄭浩手上變換出不同的形態(tài)，像是小鹿、小鳥、房屋等，看得艾莎羨慕不已。
艾莎說道：“老師，為什么我無法做到這樣，好像只要是我使用魔法，就只會(huì)帶來破壞和傷害�！闭f著，艾莎臉上閃過一絲憂傷。鄭浩看著艾莎的臉，忽然感覺有些熟悉，但是卻又想不起來。
鄭浩搖了搖頭，說道：“其實(shí)你原本有這樣的能力，只是你遺忘了而已。”艾莎有些不明白，鄭浩又說道：“在你小的時(shí)候，你的意志控zhì
著你的魔法，但是不知dà
什么原因，讓你畏懼起了自己的魔法，于是你的魔法就開始失控了，到現(xiàn)在，你不得不依靠禁魔手套來抑制你的魔力。”
艾莎有些不明白，鄭浩將自己手中的冰雪變成一只能夠煽動(dòng)翅膀冰雪小鳥，說道：“艾莎，取下你的手套，用你的意志來保持這只小鳥的形狀不散。”
艾莎的內(nèi)心掙扎了一下，鄭浩又說道：“放心，這只小鳥是冰雪做的，冰雪總不能傷害冰雪吧！”艾莎取下自己的手套，用雙手捧在小鳥下方，讓冰雪小鳥懸浮在自己的手上。鄭浩笑著說道：“很好，保持你現(xiàn)在的平靜，我們來講解一下魔法的外在條件，元素�！�
艾莎有些驚訝，手上的小鳥一陣晃動(dòng)，隨后艾莎又集中注意力，將小鳥控zhì
住，鄭浩翻開《元素控zhì
基礎(chǔ)》，說道：“元素，是漂浮在天地間游離的能量，他們有著各自的存zài
方式，比如說火元素，當(dāng)我們點(diǎn)燃一堆火，我們可以感受到火焰的溫度，其實(shí)這就是火焰本身借助空氣把火焰燃燒的能量傳遞到我們的感官中，這種通過燃燒產(chǎn)生的能量就是火元素。”
“而冰雪，是由水元素構(gòu)造而成……”“老師，我已經(jīng)快堅(jiān)持不住了�！卑癁殡y的說到，鄭浩笑著接過艾莎手中的小鳥，用手指控zhì
著小鳥飛行，就像是一只真的小鳥一樣，鄭浩笑著說道：“艾莎，水元素和火元素不同，他并不是一種能量，而是一種物質(zhì)，而且這種物質(zhì)并不只有一種形態(tài)，首先，冰雪是水元素的固體形態(tài)，我們可以升高水元素的溫度，那么水元素就融化成水。”說著，鄭浩手中的小鳥變成了憑空漂浮的水流。
艾莎伸出手想要觸碰這種水流，但是這水流只是剛剛接觸到艾莎，就又有了結(jié)冰的現(xiàn)象，艾莎趕緊縮回了自己的手。鄭浩笑著說道：“艾莎，你在房間里太久了，已經(jīng)快要忘了太陽的溫度了吧！”艾莎有些不好意思，眼睛中閃過一絲哀傷。
鄭浩又說道：“讓我們來看看，繼xù
控zhì
水元素溫度的上升會(huì)發(fā)生什么？”鄭浩手中的水流變成水霧，轉(zhuǎn)眼間就消失了。艾莎頓時(shí)感覺很神奇，問道：“為什么會(huì)這樣？”鄭浩說道：“這就是水元素的氣態(tài)，好了，今天的作業(yè)是，學(xué)習(xí)《冥想基礎(chǔ)導(dǎo)論》，試著用自己的意志去控zhì
自己的精神力，第二個(gè)作業(yè)是學(xué)習(xí)《元素控zhì
基礎(chǔ)》的第一章水元素和第二章火元素，探究學(xué)習(xí)水元素和火元素的潛在聯(lián)系，三周后交給我一篇這方面的論文�！�
說著，鄭浩又拿出一座塔型的小墜飾，說道：“今天沒有人打擾我們就是靠這座小塔，如果以后我不在，你又想外出，那么就按一下塔下的紅色開關(guān)，其他人就會(huì)自動(dòng)避開你，如果你覺得自己可以和別人好好的接觸了，那么就不用按那個(gè)開關(guān)。”艾莎拿著小塔，覺得這好像是一件可以防止自己傷害別人的好寶物，頓時(shí)心情也開朗起來。
鄭浩將艾莎送回房間，肚子里都要樂翻了，當(dāng)年斯內(nèi)普教授巨量作業(yè)帶來的壓力總算是讓鄭浩找到了可以轉(zhuǎn)移的目標(biāo)，不過這次鄭浩給艾莎的講解將會(huì)更加的詳細(xì)，倒是不用怕給艾莎帶來壓力。
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