教室中的一切回歸到了正常。

    “滴答。”隨著最后一聲水滴的掉落，此時兩個人的心都是懸在半空中，可是等待了片刻，再也沒有第二滴從水龍頭里掉落出來。

    韓偉僵硬的站在禿鷲的身后，舌頭濕潤了一下嘴唇，問道：“是...怎么回事...?!”

    “應該安全了。”禿鷲也松下一口氣，再次確認了一眼手中的羅盤，再也沒有出現(xiàn)剛才那奇怪的現(xiàn)象了。緊接著禿鷲說道：“這條羅盤的指針剛才在瘋狂的轉(zhuǎn)動，這一現(xiàn)象唯一的解釋就是剛才我們身邊有某個東西經(jīng)過。”

    韓偉聽后咽了口口水，不用多問也知道禿鷲所說的東西就是鬼。于是聲音顫抖的問道：“是你搞定了...它?”

    禿鷲搖了搖頭，因為自身沒有陰陽眼，所以只能靠一些道具去感知周圍的一切，從羅盤的反應來看，現(xiàn)在是暫時安全了。不管剛才出現(xiàn)的是什么東西，可以肯定的是怨氣非常之大，竟然可以直接影響到周圍的事物，比如教室內(nèi)的燈光與水龍頭。

    只是不知為何，并沒有對自己與韓偉造成任何影響，以剛才的場景來判斷，想要殺死其中的任何一個，都是可以輕而易舉的樣子。而且并不確定若是真的起了沖突，自己是否可以輕易搞定。還未等使用毛筆畫鎮(zhèn)鬼符，那個東西似乎就走了。

    禿鷲發(fā)現(xiàn)羅盤上的指針還在指著那個最開始滴水的水槽。說明那個水槽中存在著什么東西。

    禿鷲繼而看了眼時間，現(xiàn)在已經(jīng)是1點零3分了，剛才那一連串詭異現(xiàn)象一定是在1點整發(fā)生的。就像課題所提示的那樣，整點的時候果然有問題。只不過除了詭異的現(xiàn)象，好像并沒有更嚴重的事情發(fā)生了。

    禿鷲謹慎的靠近那個水槽，頭微微向里探去。發(fā)現(xiàn)里面躺著一個黑色的小方塊。再次將羅盤靠近水槽中央，指針依然平靜的沒有轉(zhuǎn)動。

    難道說是這個東西引發(fā)的這一切奇怪現(xiàn)象？禿鷲再三確認，這個小方塊都沒有什么異常的反應。

    禿鷲伸手將那個黑色方塊拿了出來，貼近眼前竟然發(fā)現(xiàn)這是一個優(yōu)盤，因為離近后才看清上面有個凸出的usb接口。

    禿鷲將優(yōu)盤捏在手上，立刻向地下甩了甩水，嘴里嘟囔了一句希望還能用。

    韓偉也走上前一步確認后，將那個優(yōu)盤也接過手里，觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)在末端有個帽是可以拆開的。將其扣開，韓偉發(fā)現(xiàn)里面插著一個可以取下的小芯片。

    “這不是優(yōu)盤啊，這是一個讀取器。”韓偉用袖子擦拭了一下上面的水漬，又望了一眼已經(jīng)空空如也的水槽，疑惑地說道:“難道剛才的滴水聲，就是為了讓我們發(fā)現(xiàn)這里面的讀取器？”

    禿鷲恍然大悟，果然剛才一切的詭異情形，目的并不是要害死誰，開始逐漸加快的水滴聲，就是為了引起注意，把人吸引到這個水槽位置，從而發(fā)現(xiàn)這個東西。很明顯，這個讀取器的儲存芯片中，一定有本次課題的重要線索。

    不過可以確定的是，這棟樓里的確有某種詭異的力量正在推進著這場課題的進度。

    “讀取器，也叫讀卡器，用來讀取一些無法直接連接至電腦上的儲存卡。比如手機的儲存卡。”韓偉一邊解釋著，一邊向這間教室的各個方向望去，視線直至停留在了一個角落中的攝像頭。

    “對了！一些攝像設備上面也會按有儲存卡，我猜，這讀卡器里面的會不會就是那個攝像頭的儲存卡？！”韓偉對于自己這一發(fā)現(xiàn)顯得有些激動。

    禿鷲聽到韓偉這樣一說，也望向教室右上角的攝像頭，發(fā)現(xiàn)上面電源的啟動燈并沒有亮，看起來已經(jīng)很久沒有啟用過了。

    “如果是你說的這樣，那么這個儲存卡并不能記錄全部的內(nèi)容。攝像頭中的儲存卡，儲存空間有限，一般拍攝錄入到一定限制后，會自動覆蓋之前的內(nèi)容。”說到這里，禿鷲再次想起了那幾個慘死在這棟教學樓中的幾個學生。

    不用想，當時事發(fā)之后，事務組一定會翻看這棟樓中的所有攝像頭，并且防止被覆蓋掉當晚的內(nèi)容，會關(guān)掉攝像頭并取下其中的內(nèi)存卡。

    此刻，禿鷲大膽的猜測，如果這張在水槽中發(fā)現(xiàn)的儲存卡，就是當時被取下的呢？若是這樣，那么剛才如此詭異的現(xiàn)象，就是指引人去發(fā)現(xiàn)這個讀卡器當中的內(nèi)容，也就是說，是為了讓課題參與者了解到當時那幾個學生所經(jīng)歷的情形？！

    想到這，禿鷲再次望向那臺攝像頭，卻發(fā)現(xiàn)此時韓偉已經(jīng)搬了一張桌子和椅子踩了上去。隨著韓偉一通擺弄，喊道：“這機子已經(jīng)好久沒有使用過了，確實和我猜的一樣！這里面的儲存卡已經(jīng)不在了！”

    韓偉輕咳了幾聲，拍了拍手上的灰，直接跳了下來，眼神中竟然有些興奮的快速說道：“那么這個讀取器一定就是通過本次課題的線索了？！眼下就是趕緊找到一臺電腦吧！”

    韓偉撓著后腦勺，嘴里繼續(xù)念著：“電腦...這棟教學樓哪里有電腦？我想，教師的辦公室會有吧！而且這么大的樓，一定也會有電腦室這類的地方吧！”

    “嗯。找一臺電腦讀取上面的信息是一定的。”禿鷲也表示肯定，但是又再次提出了另外一件事情：“還有，剛才那通電話里所說的，一樓收發(fā)室的東西。我覺得應該也十分重要，我記得一樓收發(fā)室在教學樓門口附近，而一樓的走廊盡頭是有一間電腦室的，正好一并去查看。”

    話音剛落，教室外走廊中響徹出一聲凄厲的慘叫。

    “啊！！！！！救命！！！！”

    韓偉身體一哆嗦，趕緊躲藏到禿鷲身后。“這又是什么鬼！？。”剛才這一救命的回聲依然回蕩在教學樓的走廊里。

    禿鷲也站在原地沒有輕易做出反應，因為剛才這一聲求救似乎是一個男性的聲音。那么很有可能是本次課題其他參與者發(fā)出的，并非什么鬼怪。

    緊接著再次傳來一聲慘叫，這嘶聲力竭的顫抖聲音夾帶著恐懼與絕望，充斥在整個樓道里。

    “救命啊！！！！快來人！！！！”

    “這人好像是在樓下喊的！”禿鷲靠近教室大門判斷出了聲源的位置。求救聲始終沒有斷過，最后確定出聲源并不是在本層。

    “人？！確定？！”韓偉稍稍松下一口氣，如果是人，那么這男人的聲音無非就是于明涵或者王鑫發(fā)出的。

    因為這棟教學樓內(nèi)，除了自己和禿鷲，剩下的參與者里面就只有這兩名男性了。

    韓偉想到這，再次緊張起來，雖然這不斷地慘叫不是鬼怪發(fā)出的，但是說明其中某人遇到了什么恐怖的事情。

    “既然聲音是從樓下發(fā)出的，那么我們也要去一樓的收發(fā)室與電腦室，也確定不了這人具體位置，如果有什么恐怖的東西被我們也遇見...你說該怎么辦...?”韓偉正在尋求著禿鷲的意見。

    “很有可能是其中一個參與者遭遇不測了。”禿鷲發(fā)現(xiàn)走廊中的慘叫聲此時停了下來。

    不過禿鷲依然沒有采取任何行動，禿鷲也是擔心這很可能是聚集剩余參與者的陷阱，畢竟目前手中所掌握的線索很少，根本還沒弄清楚這場課題的規(guī)則，更不要說這捉迷藏游戲都是誰來找誰來藏。

    如果說這聲音是扮鬼的人故意發(fā)出的，剩下這些不知自己游戲身份的人，被吸引而去豈不是自投羅網(wǎng)？

    禿鷲不愿相信這一推測，若真是這樣，就說明已經(jīng)有人通過某種方法確定了自己的身份。

    但是剛才的慘叫聲并不像是演的。不過這樣一想，也讓禿鷲覺得必須加快腳步來確定捉迷藏中的身份了。

    “走，去一樓看看。”禿鷲駝著背，背著手向教室門外走去。

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