橄欖球歷4785年9月1日，今天是帝國絕大部分學(xué)校開學(xué)的日子。
“爸，我上學(xué)去了。”
早上，陳耘吃過飯后背上書包，推著自行車對(duì)正在平房頂上的查看小菜園的父親說道。
（為了大家方便看，也為了我好寫，以后黃葉所有的名字都寫陳耘，但是大家心里明白，此時(shí)的陳耘代表的是黃葉就行了，不然寫亂套了。）
“嗯，去吧，”父親點(diǎn)點(diǎn)頭說道：“昨天你說的話別忘了。”
“忘不了的。”陳耘一笑，推著二手自行車走了。
為什么是二手呢？因?yàn)榈谝皇值闹魅耸顷愒潘惆。?br />
唉，苦逼的人生不需要解釋，陳耘自嘲了一下，推車走到無人的地方，直接將自行車收進(jìn)了背包。
在大玩家系統(tǒng)的規(guī)定下，自行車只要沒有被玩家騎過，就不會(huì)產(chǎn)生綁定規(guī)則，可以和其他物品一樣收入背包。
來到芙蓉小區(qū)附近的小商店里，陳耘花錢買了10輛玩具自行車，然后綁定其中一輛，騎車去了學(xué)校。
沒辦法，家里的那輛二手自行車系統(tǒng)顯示耐久度只有60，不等自己騎到學(xué)校估計(jì)就掉光耐久消失了，到時(shí)候怎么和家里解釋？
到停車區(qū)后，陳耘等了一會(huì)，終于找到一個(gè)停車區(qū)沒人的機(jī)會(huì)，抓住時(shí)機(jī)心里默念‘收回坐騎’將自行車收回后，抬步要走。
突然，陳耘想到了一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。
哎呀我的媽，我高一是在哪個(gè)班上的學(xué)？記得高一期末考試后按照成績(jī)重新排班，排班后記得我在哪個(gè)班，排班前我一直有一天混一天的，哪有什么心思記得哪個(gè)班，二十多年前的記憶，大體還能想到，細(xì)節(jié)什么的早忘到百慕大三角了。
“完了，這可咋辦？要不去教導(dǎo)處問問？不行不行，教導(dǎo)主任還不得揍死我。”陳耘急的在停車區(qū)跟個(gè)猴是的轉(zhuǎn)來竄去。
“我去，陳耘你抽風(fēng)了？閑著沒事在這轉(zhuǎn)著玩呢？”一個(gè)個(gè)子足有一米八，體重卻還沒110斤的瘦高個(gè)騎著車過來了。
陳耘瞅著眼前這位，眼熟，非常眼熟，再看看他頭上的名字‘NPC高級(jí)學(xué)生公衍浩，想了半天，愣是沒想起來，不禁郁悶的問：“哥們你認(rèn)識(shí)我？”
“臥槽，陳耘你出門讓豬拱了嗎？我是誰你都不知道了？你開什么玩笑。”公衍浩下車鎖上鎖，張嘴噴道：“別和我逗了，馬上上課了，快走吧。”
“哦哦。陳耘一臉糊涂的隨著瘦高個(gè)去了教室，一路上，陳耘絞盡腦汁挖掘腦海深處的記憶片段，愣是想不起來這個(gè)人。
“唉，我這慘不忍睹的前世，我這不堪入目的高中。”
“陳耘你嘀咕啥呢，快走啊，要遲到了。”
“哦，沒啥沒啥，我念經(jīng)玩呢。”
“擦，文言文你都念的丟三落四的，你還念經(jīng)，你小子今天鬼上身了吧？”
兩人邊走邊說，不一會(huì)到了教室門口。陳耘抬頭看著教室門口上的銘牌，一些早已忘卻的記憶一點(diǎn)點(diǎn)的清晰起來。
“高一17班..公衍浩...外號(hào)公雞....啊！我想起來了，你是公雞，你是公雞對(duì)不對(duì)？難怪我看著你眼熟，卻對(duì)你名字很陌生，感情叫你外號(hào)叫的把你名都忘了。”陳耘突然提高嗓門，指著公衍浩叫到。
“你大爺。。”公衍浩無語了，對(duì)這位自己同桌今天這奇葩行為已經(jīng)無力吐槽。
坐自己座位后，陳耘看著教室里一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，身體逐漸的顫抖，這是我的同學(xué)們啊。我前世認(rèn)識(shí)卻不熟悉又沒有多少來往交流的同學(xué)們啊。
公衍浩看著身邊這位貌似癲癇癥爆發(fā)的同桌，搖了搖頭。
哥們不配合你了，你自己抽吧。我丟不起那人。
噠，噠，噠，一陣清晰的高跟鞋敲打大理石地面的聲音由遠(yuǎn)而近，一位年齡頂多25-26歲的女子抱著教案走進(jìn)高一17班，上了講臺(tái)“上課！”
“老師好！”
“坐下！”
“公雞，這位蘇老師教什么的？”陳耘指著講臺(tái)上的頭頂上頂著NPC教師蘇月字樣的女子說。
“尼瑪，陳耘你今天腦袋被門擠了是吧。”公衍浩低頭罵道。
“你才被門擠了呢。”陳耘也覺得自己有點(diǎn)太激動(dòng)了，畢竟換做誰一下子回到20多年前的學(xué)生時(shí)代，也必然是這個(gè)心情。
“你忘了是不是，咱們學(xué)校為了不讓其他學(xué)校搶走生源，八月初就逼著報(bào)道的學(xué)生們來上課，到現(xiàn)在都上了一個(gè)月的課，你竟然問我蘇老師是教什么的，你還說腦袋沒被門擠？”公衍浩撇撇嘴。
“...”陳耘翻翻白眼，我能告訴你蘇老師頭頂上只寫著姓名等級(jí)和其他屬性，沒寫她是教哪科的嗎？
“同學(xué)們，上周五我給大家講解了《孔雀東南飛》這首漢樂府詩的賞析和文章翻譯。那么誰能夠用自己的語言來說一下對(duì)這首樂府詩的理解？”蘇老師站在講臺(tái)上看了一圈臺(tái)下的同學(xué)們問道。（要問這個(gè)世界怎么會(huì)有這篇文章，四個(gè)字*-作者任性！）
“臥槽，怎么上來就問這么有難度的題，課本上只有原文，沒有賞析。哥還是低頭做人吧。”陳耘縮了縮脖子。
“劉香，你來回答。”蘇老師看著臺(tái)下為數(shù)不多還敢看著自己的幾位學(xué)霸級(jí)同學(xué)，點(diǎn)名。
“好的。《孔雀東南飛》通過有個(gè)性的人物對(duì)話塑造了鮮明的人物形象，是《孔雀東南飛》最大的藝術(shù)成就。全詩“共一千七百八十五字，古今第一首長(zhǎng)詩也。“
”淋淋漓漓，反反復(fù)復(fù)，雜述十?dāng)?shù)人口中語，而各肖其聲音面目，豈非化工之筆。。。重要的還有“東南去”，“東南去”的劉蘭芝是香銷玉殞的悲劇之體，我為何會(huì)在生命悲劇里讀到了靈魂安寧的撫摸，以至于最后只剩下平靜的嘆息？“
”這與詩人讓她“東南去”，且讓焦仲卿也“自掛東南枝”有關(guān)系嗎？詩人他想告訴我一種怎樣的個(gè)人立場(chǎng)？這就是我對(duì)《孔雀東南飛》的理解。”
劉香洋洋灑灑幾百字的賞析說出來，雖然中間有幾次停頓，但是這個(gè)本事讓陳耘暗暗點(diǎn)頭，不愧是語文課代表，班里前三名，就是牛啊。
“不錯(cuò)不錯(cuò)，劉香同學(xué)說的非常好，看樣子沒少下功夫。好了。賞析先到這里。我記得我上周下課前曾經(jīng)安排班里對(duì)《孔雀東南飛》中的兩段進(jìn)行背誦。不知道同學(xué)們背的怎么樣了。這兩段必背內(nèi)容可是經(jīng)常在考試中出現(xiàn)。所以大家不要存在僥幸心理。我相信學(xué)習(xí)好的同學(xué)們肯定背過了，我就不抽查你們了。下面我抽幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的看看背誦的怎么樣。于洛洛，你背一下。”蘇老師盯著教師后排一位不住的點(diǎn)頭，幾乎馬上要睡過去的男生叫到。
“哎，魚頭，叫你呢，快醒醒，老師教你起來背誦呢。”于洛洛同桌捅了捅他。
“啊？”于洛洛飛快站了起來，一身冷汗瞬間就出來了。
“還困不困？不困了給我背一下。”蘇老師冷眼看著于洛洛。
“精神了，不困了。那個(gè)，老師我這周去奶奶家干活了，沒時(shí)間背課文。”于洛洛眼珠亂轉(zhuǎn)，張嘴就編了理由。
“呵呵，你以為我會(huì)信么？坐下把整篇文章抄十遍。明天交給我。”
“是。。。”于洛洛欲哭無淚。
“下一個(gè)，封楠，你起來背一下。”
“老師，我也沒背過。”
“十遍！下一個(gè)李坤峰。”
“我也。。。”
“十遍。下一個(gè)。。。”
一連抽查了七八個(gè)，一個(gè)背過的沒有，蘇老師的臉黑的跟鍋底似的“下一個(gè)，陳耘！”
“啊？？誰叫我？？”正尋怎么把等級(jí)提上來的陳耘忽然聽到自己名字，下意識(shí)的站起來問道。
“你說誰叫你。別和我耍心眼，趕緊背，背不過和他們一樣抄十遍。”蘇老師耐心散盡，已經(jīng)對(duì)班里差生不抱什么希望了。
“就是，背不過趕緊坐下抄吧，別浪費(fèi)大家時(shí)間。你們差生故事都背不過更不用說這個(gè)了。”班里一個(gè)男生出言諷刺道。
“你怎么知道我背不過。”陳耘看著這個(gè)男生，臉拉了下來。這個(gè)男生是標(biāo)準(zhǔn)的勢(shì)利眼，學(xué)習(xí)成績(jī)只能說還湊合，班里二十來名。仗著自己家里有倆錢，和班里學(xué)習(xí)好的用錢打成一片，看不起班里學(xué)習(xí)差的。“敢不敢跟我打個(gè)賭？我能把《孔雀東南飛》全文一個(gè)字不錯(cuò)的背下來，你信不信？”
全班一聽，愣了一下后哄堂大笑。
“開什么玩笑，全文背誦？你是誰啊？”
“哈哈哈，笑死我了。就算班里第一名也不敢這么說吧？”
“還班里第一？我估計(jì)咱學(xué)校能背過全文的都沒有。”
“是啊，牛皮吹上天了，也不怕閃了舌頭。”
“使勁吹吧，反正吹牛不上稅。”
“你要能全文背下來我把桌子吃了。”
“這可是你說的啊，我和你賭，這穩(wěn)贏的事不賭是傻子啊，賭什么？”勢(shì)利眼男生李榮強(qiáng)叫到。
“賭吃書，誰輸了誰把高一語文課本吃掉，敢不敢？！”陳耘被眾人笑話的怒了，冷冷的問。
“行，大家都聽到了啊，眾目睽睽之下你別想耍賴啊。我都錄下來了。背吧，趕緊背吧。我等著看你吃書呢，哈哈哈！”李榮強(qiáng)搖搖手里的手機(jī)嘲笑道。
“玩家陳耘觸發(fā)隨機(jī)任務(wù)，打臉李榮強(qiáng)。任務(wù)完成條件，讓李榮強(qiáng)啞口無言。任務(wù)完成獎(jiǎng)勵(lì)100點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值。100銅幣。”
陳耘撇撇嘴，好雞肋的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，不過有總比沒有好，接了！
正正身子，輕咳兩聲，待教師安靜下來，陳耘用多年混跡商場(chǎng)練出來的標(biāo)準(zhǔn)的普通話開始背誦。
“孔雀東南飛，五里一徘徊。
十三能織素，十四學(xué)裁衣，
...
行人駐足聽，寡婦起彷徨。
多謝后世人，戒之慎勿忘！
...
靜。
很靜。
非常靜。
鴉雀無聲。
所有人，所有同學(xué)，包括講臺(tái)上的蘇老師，包括班花劉香，同桌公衍浩，還有那個(gè)和自己對(duì)賭的李榮強(qiáng)。
傻了。
全傻了。
一字不差，真真實(shí)實(shí)的一字不差。所有人都是拿著書一個(gè)字一個(gè)字的一邊聽一邊看，由最初的輕蔑，到驚訝，到震驚，到不可思議，一直到整篇文章被陳耘背完。誰也無法想象，這篇號(hào)稱史上最長(zhǎng)樂府詩的，足足有一千七百八十五字的《孔雀東南飛》會(huì)被一個(gè)班里倒數(shù)的學(xué)渣給背出來。
公衍浩嚇傻了。
劉香嚇傻了。
于洛洛嚇傻了。
李榮強(qiáng)嚇傻了。
還有..
講臺(tái)上的語文老師，蘇老師，也嚇傻了！
良久，教室里都沒有動(dòng)靜。
陳耘微微一笑：“剛才是哪位同學(xué)和我打的賭啊？大家都聽到了，眾目睽睽之下你別想耍賴啊。你好像都用手機(jī)錄下來了吧。趕緊的，大伙時(shí)間寶貴得很，我做好準(zhǔn)備了，抓緊履行賭約，吃書吧，哈哈哈！”
陳耘終于出了一口惡氣，你們笑啊，使勁笑啊，諷刺啊，用力諷刺啊。爬得越高。摔得越狠，在地球上我曾經(jīng)讓你們笑得抬不起頭來，但是現(xiàn)在，在這里，你們等著哥怎么虐你們吧。
李榮強(qiáng)看著陳耘，嘴角一抽一抽，心里說不出是個(gè)什么滋味。
吃書？呵呵，這么大一本書吃進(jìn)去的后果往好里想就是進(jìn)醫(yī)院搶救，往壞里想直接拉火葬場(chǎng)都有可能。
不吃吧，班里多少人看著呢，以后還混不混了，臉還要不要了？
李榮強(qiáng)實(shí)在想不出來他是怎么做到的。開什么國際玩笑，往日三桿子打不出一個(gè)屁的陳耘竟然逆轉(zhuǎn)了？接近兩千字的古文啊，我自己讀都費(fèi)勁，他竟然一字不差的給背過了？！
李榮強(qiáng)感覺自己整個(gè)人都不好了。
“玩家陳耘完成‘打臉李榮強(qiáng)’任務(wù)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)驗(yàn)值100點(diǎn)，銅幣100。”
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本卷在時(shí)間上的進(jìn)度要比第三卷慢很多，這一卷基本不會(huì)有練級(jí)打怪的橋段，主寫刷名氣值，大家不要每一章都和第三卷對(duì)比時(shí)間段，沒用的，兩卷基本上是兩個(gè)獨(dú)立的劇情，有相關(guān)聯(lián)的地方，但是不多。
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