文奇、文秋成績下降，文有為、呂香玉本來已非常煩惱，可是又聽到文奇與李千香聯(lián)手打李玉蘭，文秋與張相蘭，聯(lián)手打朱清蘭、李玉婷。之后，又發(fā)生了文奇、李千香、文秋、張相蘭，被同學(xué)們欺負的事……
文有為聽了大怒。待文奇、文秋回家，厲聲問文奇：“文奇、你真的幫助李千香去打幾個女同學(xué)，想替李千香解圍，激起同學(xué)們憤怒，聯(lián)手打你。這件事過后，李千香衣服被撕，書包被扔，英語課本也不見了，你的被子被人撒尿，對嗎？”
文奇低下頭來說：“對！”
文有為怒火中燒，怒形于色地說：“你成績下降到如此地步，不想好好學(xué)習(xí)，卻有心去幫助李千香打那幾個女同學(xué)！你真是比豬還要愚蠢千倍！我問你，李千香跟你是什么關(guān)系？她與李玉蘭打架關(guān)你什么事？你卻去幫李千香，結(jié)果呢！招來幾個男同學(xué)來打你，你真是自討苦吃，玩火**，人們議論紛紛說你沒有父母管教，以致這般蠻橫無理，胡作非為，真是不可理喻的惡性。這點議論正確，議論得對！我生這個不肖的臭小子，真是有辱祖宗。我問你，你為什么要這么做？”
文奇聽了，膽戰(zhàn)心驚，怕被文有為打，只得坦白說：“因為呂香香奪了我第二副班長，李玉蘭奪了李千香第三副班長，我們心有不甘，準備打這兩個人。原先說好，不管打誰都要聯(lián)手。所以李千香先打李玉蘭，幾個女同學(xué)幫李玉蘭打李千香，我信守諾言，就出手打那幾個女同學(xué)。而幾個男同學(xué)就聯(lián)手打我。就這樣吧！”
“你真是強詞奪理！”文有為怒發(fā)沖冠：“那班委是老師任命的，不是呂香香、李玉蘭自封的，你憑什么就想打這二人？你如果成績沒有下降，努力學(xué)習(xí)，你的第二副班長誰能奪下？如今成績下降，職位被人奪去，你應(yīng)該爭取進步，超過她們，那么，這第二副班長不是已被你奪回嗎？你這無理結(jié)怨，被同學(xué)欺負，也有何言可說？真是氣死我了！”
文有為說完，轉(zhuǎn)過身來，怒問文秋：“你為什么與張相蘭，聯(lián)手去打朱清蘭、李玉婷？這事處理后，而飯罐被扔，書包被撕，書本丟在教室里，這是什么回事？”
文秋也低下頭來說：“我的第一副班長被朱清蘭奪去，張相蘭的第二副班長被李玉婷奪去，后來學(xué)習(xí)委員又被杜求來奪去，我們非常不甘心，所以，想擇個機會去打李玉婷和朱清蘭，那杜求來是男學(xué)生，我們打不過，不想跟杜求來對面沖突。那一天，乘班長王行莉不在教室，張相蘭就諷刺朱清蘭和李玉婷，才引起了打架。”
呂香玉聽了，咬牙切齒地說：“你這是地地道道的畜生，也跟文奇一樣，不去詳情察理，這班委難道是朱清蘭、李玉婷巧取豪奪嗎？人家是學(xué)習(xí)進步，成績超過你們，才被任命取代你們的職位，你成績下降，職位被人奪去，應(yīng)該感到羞澀，暗下決心，拼死讀書才對，怎么能去想用這種手段以雪心頭之恨！你的無理取鬧，自取其辱，我還替你臉紅。”
文敏見文奇、文秋低著頭可憐兮兮，瑟瑟發(fā)抖，這是怕被父母打。她長嘆一聲說：“爸爸媽媽，這事既已發(fā)生過了，罵也沒用。只要文奇、文秋肯改頭換面，努力學(xué)習(xí)，也就算了。文奇、文秋，把課本，作業(yè)拿出來，讓姐姐看一看吧！”
“是！聽姐姐的話！”文奇、文秋怕被爸爸媽媽責打，一邊應(yīng)著，一邊跑進房中取出作業(yè)、課本，拿給文敏看……
……
文敏自正月初一參加同學(xué)聚會后，已退出情場，不肯給王行義寫信。這一屆高中畢業(yè)的第一班同學(xué)在這個學(xué)期中只有文敏、郁香英、王秋平?jīng)]有給王行義寫信，其他同學(xué)都寫信向以前的班長問好。
文敏的容貌平平，評不上美人。就在復(fù)旦大學(xué)的女學(xué)生中有的生得很美，她班里就有四個女同學(xué)容貌勝過李玉華，還有六個女同學(xué)容貌與李玉華平分秋色。文敏既然容貌平平，那么，追求的男學(xué)生也少了。在這種大學(xué)中讀書，同學(xué)們都是優(yōu)秀的，追求的對象就講究容貌，女的追求英俊的男同學(xué)，男的追求美麗的女同學(xué)。班中十個美貌的女學(xué)生，都有男學(xué)生追求，而班中英俊的男學(xué)生理所當然被這十個美貌的女學(xué)生所向往，所追求。文敏既然認為與王行義不會有結(jié)合的希望，就想在班中擇一個對象。誰知她雖然容貌一般，卻眼光很高，竟然去愛班中一個很英俊的男同學(xué)。這個男同學(xué)立即回答：我愛的是個班中才貌雙全的女同學(xué)，不是容貌平平的女同學(xué)，對不起！以后別跟我說這種話……
聽了這話，文敏非常不好意思。而這事被那個男同學(xué)宣揚后，她被本班中的男女同學(xué)，接二連三地諷刺嘲笑：丑女也想去愛美男子，也不用鏡照照自己，配得上嗎……
接下，容貌平平的男同學(xué)也沒有喜歡文敏了。
……
丁杏花雖然愛上王行義，但認為王行義不會愛上她，那李玉華那么愛王行義，她的才貌都比不上李玉華，用什么去爭呢？她又認為清華大學(xué)中一定有比李玉華更美的女學(xué)生，也一定會成為李玉華的情敵，那就讓李玉華去競爭吧……于是，她決定退出這個情場。
……
呂秋花也是這樣的見識。她很愛王行義，但也知道李玉華在追求王行義，又是在清華大學(xué)讀書。即使沒有同班，但星期六、星期日可以去找嘛！而清華大學(xué)中的大美人也一定很多，李玉華為了得到王行義，必然會拼死追求，與情敵在情場拼死爭奪。她應(yīng)該識趣，退出這個情場……大學(xué)畢業(yè)，工作后再找對象也不晚……
……
王秋平也非常愛王行義。但自從正月初一同學(xué)聚會后，便決定退出這個本來就不會有成功希望的情場。決定工作后找對象……
……
郁香英知道與王行義結(jié)合一點也沒有希望了，她的容貌不要說比不上李玉華，即連王秋平也勝過她，別再癡心妄想了。明知謀劃不會成功的事卻要去強求，那是愚蠢至極的女孩子。應(yīng)該要立即拋棄在心中多年的愛，才不會煩惱受氣……
她與文敏、王秋平這三個人中，她比較內(nèi)向，但卻非常剛毅、果斷，心中想到這里，立即排除以前不該存在的這個少女秘密。她決定要徹底排除，不留余跡，把王行義的影子從腦子里逼出去，然后等待大學(xué)畢業(yè)，工作后再去想這終身大事……
既然她這么想，當然就不會寫信給王行義。但王行義也沒有給她寫信，這使她感到很高興。因為她很害怕王行義的來信，這來信也許告訴她戀愛的情況，和安慰她的花言巧語，使她心中不能平靜下來，心潮澎湃。自己放棄情場競爭比被所愛的人所拋棄當然好得多，一個方面說明自己有先見之明，另一個方面也說明把愛情奉獻給別人，讓心上人過上幸福的生活，這是何等的高尚！何等的胸懷！更免得將來自討沒趣……
……
為什么文敏、郁香英、王秋平對愛情的認識和見識有相同的一部分？一個方面可以推敲那文敏、郁香英、王秋平從小就與王行義一起讀書，隨著年齡的長大，從童年的好奇，想到要與王行義結(jié)為夫婦，這個好奇也就發(fā)展到愛。但她們只想讀書，這個愛那是非常次要的，王行義即使去別的學(xué)校讀書，也不會給她們帶來悲傷的心緒，后來知道了愛情的一些道理，但這道理畢竟是很幼稚的，不會在心里生根發(fā)芽。初中到高中階段，學(xué)校禁止談戀愛，這個愛也淡了許多，大家都竭力讀書，拼死學(xué)習(xí)，生怕考不上大學(xué)，沒有心思去想這件事。當她們考上大學(xué)，又與王行義分手了，各奔自己讀的學(xué)校，這個初戀也就漸漸淡了。另一個方面，她們才貌都比不上李玉華，而李玉華已愛上王行義，她們認為沒有辦法和條件去爭王行義。因為李玉華在清華大學(xué)與王行義同一個班讀書，條件良好，與王行義有四年相處，王行義即使沒有愛上李玉華，但也日久生情，因情生愛，這是很自然的道理。何況她們聽了李玉華的話，告訴了班中情況，說明自己的危險性。李玉華尚且認為自己的愛存在著危險性，那么，文敏、郁香英、王秋平還有什么希望呢？
丁杏花、呂秋花只認為自己比不上李玉華的才貌，又條件懸殊，這件事不會成功的，所以，也情愿退出情場角逐。更何況她們與王行義的認識，只僅僅在各科競賽之時，相見只有兩次，另一次是去王行義家。這個印象宛如浮光掠影，這個愛情非常薄弱，薄得如紙。她們想退出這個情場連一滴淚水也沒有流出來，更不用說什么牽腸掛肚呀！冥思苦想呀……
……
王行義也對愛情之事不甚了了，方玉柳曾說他不善處理愛情之事，一點沒錯。王行義只想讀書，將來自己去開創(chuàng)一番事業(yè)，對愛情方面看得很淡。他認為如果愛上某個女學(xué)生，而那個女學(xué)生也愛上他，那就好了，這叫相愛。若然那個女學(xué)生不愛他，也就算了，這有什么了不起的事！他聽人們說媽媽當時沒有愛上爸爸，以致與爸爸結(jié)合后，總是怏怏不樂。可是他見媽媽對爸爸也很好，沒有什么怏怏不樂的流露。媽媽起早摸黑地辛勤勞動，維持家庭生活，而爸爸一向偷懶，惹得媽媽有時不高興。他見爸爸這么偷懶，不肯幫媽媽分挑一些擔子，減輕媽媽負荷，心中不免對爸爸的做法不高興。但不高興歸不高興，作為兒女不能指責父母的不是。他認為這是媽媽見爸爸的偷懶不高興，如果爸爸能像媽媽那樣勤勞，媽媽會不高興嗎？這種事跟愛情毫無關(guān)系，若然他喜歡上這個女學(xué)生，誰知道這個女學(xué)生偷懶不偷懶！
他在AA中學(xué)讀書時，有文敏、郁香英、王秋平愛上他，在別個中學(xué)，又有李玉華、呂秋花、丁杏花愛上他，他那時都沒有愛上誰。他認為自己考不上大學(xué)，誰也不會愛上他，這幾個女學(xué)生目前愛上他，是認為他讀書比較好，他即使與這六個女學(xué)生中的隨便一個相愛，并且山盟海誓，但今日信誓旦旦，將來考不上大學(xué)，也是情隨事遷。正因為他這么想，所以，他不肯當面婉言拒絕，他認為目前就讓她們愛吧！以后再說……
他也不知自己能不能考上大學(xué)，學(xué)習(xí)成績達到什么程度？又認為如果考不上大學(xué)，那也是沒有辦法的。這般努力，這般成績考不上大學(xué)，那還有什么辦法呢？誰知他參加高考時，看每一科考卷原來這么容易做，他不慌不忙，從容不迫，好像胸有成竹，一口氣把考卷做完了，他仔細檢查一遍，認為決不會做錯，就把考卷倒翻過來，在想下一科要出什么樣的題，會不會做……而監(jiān)考老師向他投來驚訝的目光。這個目光是認為他不會做，還是已經(jīng)做完了考卷？他向監(jiān)考老師笑笑，沒有吱聲。
……
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