“殺了他割掉他的脖子讓他永遠(yuǎn)也沒辦法講話好嗎?”阿香道。
孩子的殘忍讓云景有些不適應(yīng),耐心地對她道:“阿香,如果他真的傷害過你,還有學(xué)校的孩子,我會讓他永遠(yuǎn)也沒辦法醒過來說話的。”
阿香思索了一下似乎不太明白云景的意思,期待地看著云景:“不割嗎,那用針扎他的眼睛?”
云景看著她,卻沒有給她明確的答復(fù)。
畢竟那是陰靈,已經(jīng)死過一次了,割脖子扎眼睛都是沒有意義的。
阿香似乎有些失望但還是道:“那好吧,反正你答應(yīng)我的,說話要算話。”
鄭老師不死,阿香就不敢離開儲物間,雖然云景還想在這里陪陪阿香但阿香卻反而催促云景趕緊行動。
“云老師。”
云景出門前阿香忽然叫住了云景。
云景并不是來這兒支教的老師估計因為他是江一琪同學(xué)的緣故阿香也把他當(dāng)老師了。
這三個字讓云景心稍稍軟了一些,回頭看向阿香。
阿香拿著白白的饅頭,對云景揮了揮手然后笑瞇瞇地看著云景:“云老師,我乖乖的,在這兒等你,你不要害怕,知道嗎?”
一個小孩在這樣的情況下對他說出這樣的話,云景一時之間也不知該說什么好,只好吩咐道:“那你不要亂跑,遇到危險的話,就大聲叫我的名字,可以嗎?”
“你之前說,你的名字叫云景?”阿香道。
云景點了點頭。
“好的,我記住啦!”阿香脆生生地應(yīng)道。
云景走出去,將門關(guān)上,又一次在校園之中游蕩起來。
伴隨著夜越來越深,校園里的陰靈也都安靜下來。
他們本來就無法發(fā)出聲音,但由于他們并沒有意識到自己死亡,因此“醒著”的時候,會在教室內(nèi)自由活動,而現(xiàn)在進(jìn)入了深夜,陰靈們也要“睡覺”了。
云景感應(yīng)了一下,還沒有“睡覺”的陰靈,大多是成年陰靈,應(yīng)該是校園內(nèi)的老師。
兩棟教學(xué)樓,范圍雖然不大,但要找一個自己沒有見過的老師,卻不是件容易的事情。
云景索性先來到教師辦公室,每一個辦公桌都查看過去,尋找“鄭”姓的老師。
兩棟教學(xué)樓看下來,“鄭”姓的老師一共有三名,云景根據(jù)他們教案上的學(xué)生作業(yè),找到了他們各自在的班級。
恰好三個鄭老師里,只有一名是男性,云景站在教室外,看著教室里那名高大的陰靈,仔細(xì)觀察他的一言一行。
以云景的實力,想讓教室里的陰靈們看不到他,十分簡單。
此刻學(xué)生陰靈們都已經(jīng)在打好地鋪的教室內(nèi)躺下,鄭老師從講臺上走下來,巡視了教室一圈,為那些睡覺姿勢不良的學(xué)生調(diào)整了一下睡姿,然后給那些沒蓋好被子的學(xué)生整理了一下,當(dāng)有學(xué)生覺得口渴的時候,他就幫忙倒水,一些學(xué)生咳嗽了,他也迅速把紙巾和紙簍放在學(xué)生的桌子旁。
有的學(xué)生沒睡著,偷看著老師的一舉一動,也迅速被鄭老師的火眼晶晶發(fā)現(xiàn),他走到那名調(diào)皮不肯睡覺的學(xué)生面前,威嚴(yán)地看著他。
學(xué)生轉(zhuǎn)過身縮成一團(tuán),閉著眼睛趕緊睡覺。
鄭老師這才滿意地點了點頭,慢慢挪步到別的位置。
他才剛一轉(zhuǎn)身,那學(xué)生立刻轉(zhuǎn)過頭,對著鄭老師的后背做了個鬼臉。
鄭老師顯然早就預(yù)料到他會這么做,迅速回頭捕捉到了學(xué)生調(diào)皮的動作。
學(xué)生一愣,趕緊抱頭認(rèn)錯,對鄭老師討好地笑了起來。
整個學(xué)校除了云景他們幾個外來者之外,只有阿香是活人。
此刻這教室里的學(xué)生,就和最初秦戰(zhàn)看到的一樣,燒焦的臉,糊成一團(tuán)的五官,瘦骨嶙峋的尸體,看起來又怪異又恐怖。
然而他們并沒有覺得自己是陰靈,所以做著普通學(xué)生做的每一舉一動,是那么自然。
在這樣無聲的夜,學(xué)生抱著腦袋的笑臉,童真與詭異結(jié)合,讓人毛骨悚然的同時,又有幾分嘆息。
見鄭老師盯著自己不說話,學(xué)生趕緊再次轉(zhuǎn)過身縮成一團(tuán),整個人都躲進(jìn)了被子里。
奈何那被子太學(xué)生的腦袋鉆進(jìn)去了,屁股便露了出來,鄭老師見狀,嘆了一口氣,但還是很自然地走上前,幫他整理了一下被子,每一個角落都按好,確認(rèn)不會漏風(fēng)后,他這才離開,回到了講臺上。
講臺后面,有屬于他的床鋪,只是似乎沒有被子,只有一件大衣鋪在上頭,作為被子使用。
鄭老師坐在講臺后面,卻沒有立刻入睡,而是摩挲著把講臺的東西都收拾整潔。
云景見狀,慢慢將隱藏自己氣息的靈氣收斂一部分。
鄭老師正在收拾抽屜里的東西,突然,鏡子接受到了窗外的天光,反射到了教室之外。
一道黑影無聲無息地出現(xiàn)在窗戶后面。
鄭老師一愣,猛地一回頭,便和云景的視線對視上。
他一愣,第一反應(yīng)是先看向教室的學(xué)生,然后再盯著云景。
確認(rèn)云景的目標(biāo)似乎是自己,鄭老師慢慢從床上站起身,走到了教室外面。
兩人面對面站著,云景看著鄭老師干尸一樣燒焦的面容,低聲道:“你好,我是江一琪的同學(xué),云景。”
鄭老師聽了云景的話,微微皺眉,雖然他的臉糊成了一團(tuán),幾乎看不清表情,但云景還是感覺到,他望向自己的神情略帶幾分不善。
云景看了一眼教室里熟睡的學(xué)生們:“可以借一步說話嗎?”
鄭老師似乎也心系學(xué)生,第一時間就答應(yīng)了云景的請求:“走吧。”
兩人沿著走道,一路來到陽臺處,前后左右都空無一人,正是適合談話的好地方。
“你來找江一琪?”鄭老師問道。
“對。”云景點頭,“她是寒假申請來松木村支教的,本來應(yīng)該在開學(xué)回去繼續(xù)上學(xué),但新學(xué)伊始,卻沒有見到她的蹤影,很多人都很擔(dān)心她。”
“那也應(yīng)該是她的父母來,你一個同學(xué),不好好在學(xué)校上課,這種時間跑這里來做什么。”鄭老師沉聲道。
云景一愣,他發(fā)現(xiàn)鄭老師的回答,和博陽的那些老師給他的感覺十分相似。
當(dāng)看到一名學(xué)生的時候,身為教師,第一反應(yīng)就是給這個人貼上學(xué)生的標(biāo)簽。
按照標(biāo)準(zhǔn)老師的準(zhǔn)則,學(xué)生就該有學(xué)生的樣子,在規(guī)定的時間內(nèi),做學(xué)生分內(nèi)的事情,好好珍惜成長時期的每一分每一秒,因為這些時光一旦流走,是永遠(yuǎn)也無法再彌補回來的。
有些人認(rèn)為許多老師的這種想法過于刻板,特別是青春叛逆期的學(xué)生,最是不喜歡受到管教,但云景的心智自然比普通學(xué)生要成熟,也很清楚的知道,老師們之所以會這樣,也是為了他們好。
云景道:“因為我收到了她的求助,我認(rèn)為,可能只有我能找到她。”
“你該做的,應(yīng)該是回去好好學(xué)習(xí),這種事情,交給大人來。”鄭老師嚴(yán)肅地道,“當(dāng)初學(xué)校批準(zhǔn)江一琪過來的時候,我就非常反對,她雖然已經(jīng)成年,但還是一個孩子,做事情不夠成熟,很容易”
鄭老師說到一半,突然戛然而止,云景立刻追問:“很容易什么?”
鄭老師卻是不肯回答云景的問題了:“她已經(jīng)離開這個學(xué)校了,你走吧。”
說完,鄭老師轉(zhuǎn)身就要走。
云景一抬眸,靈力立刻攔住了鄭老師的去路。
鄭老師走到一半,卻發(fā)現(xiàn)自己不論如何都沒辦法繼續(xù)邁開腳步,頓時一愣,然后徐徐轉(zhuǎn)頭,驚詫地看著云景。
“老師,我收到了她的求助,江一琪現(xiàn)在的情況很危險,只有我能幫助到她。”云景認(rèn)真地強調(diào)了一句。
鄭老師瞪大眼睛,將云景上下打量了一邊,除了外貌上過于出眾之外,他實在是看不出眼前這個人的獨特之處。
然而,云景一出手,鄭老師就明白了,云景絕非普通人。
“你你知道這個學(xué)校的人都已經(jīng)”鄭老師有些干澀地開口道。
云景點了點頭。
鄭老師板著臉,沉默了許久,最終轉(zhuǎn)過身,走回到云景身邊:“我希望你不要傷害這里的學(xué)生,他們都是無辜的孩子,目前只有老師們知道真相,孩子們都以為自己還活著呢。”
云景見他神色中略帶幾分祈求,心中的疑慮越來越深,但還是鄭重地道:“我只是過來找人的,世間萬物,存在即合理,只要不破壞規(guī)則,亂造殺孽,傷天害理,我不會多管閑事。”
云景神態(tài)認(rèn)真,不似作偽,鄭老師想到從云景出現(xiàn)以來的一舉一動,心中也暫時相信了他。
其實從秦戰(zhàn)等人進(jìn)入校園的那一瞬間,學(xué)校的老師就發(fā)現(xiàn)了他們的存在,只是當(dāng)時他們以為云景也是普通人中的一員,并沒有太在意他們。
沒有想到秦戰(zhàn)那幾人居然找死跑去宿舍,引得覃實不得不出手,而眼前的云景,顯然和秦戰(zhàn)他們并不是一伙的。
陽臺上有兩把椅子,云景隔空將椅子挪到二人的身邊擺好,邀請鄭老師一同坐下。
鄭老師道:“你想從我這里知道什么?”
云景道:“江一琪失蹤后,我曾打過她的電話,好幾次都沒有打通,直到有一次,我忽然收到了江一琪的來電,接通后,卻是一個小女孩在向我求助。”
鄭老師臉色一變,倏地從座位上站起來,死死盯著云景:“你見過阿香了?”
云景的精神力已經(jīng)把整個辦公室都密不透風(fēng)地包裹起來,別說他們兩之間談話的聲音了,鄭老師根本沒有出去的可能,此刻的云景想要殺了他,簡直易如反掌。
但云景卻沒有這么做,這件事情疑點太多,等他調(diào)查清楚了,再殺人也不遲,畢竟一旦陰靈也在世間消散,代表他這個人的最后意識也完全消失了。
云景點頭:“對。”
鄭老師咬緊牙關(guān),死死盯著云景,手好幾次都握成了拳頭,但許久之后,鄭老師還是慢慢地坐了下來,卻是別過臉,冷冷地道:“既然你已經(jīng)和阿香交談過了,那么不論我說什么都沒有用的,你是不會相信我的。”
“此話怎講?”云景道。
鄭老師忽然想到了什么,轉(zhuǎn)頭看了云景一眼。
云景對鄭老師笑道:“鄭老師,我要是想對您動手,您還沒看到我的時候,就已經(jīng)死了。”
見鄭老師繃著臉沒說話,云景強調(diào)道:“即使你是鬼,我也能讓你再死一次。”
片刻后,鄭老師道:“看來你和江一琪不一樣。”
“希望老師能把事情的原委告知。”云景道。
鄭老師又是一陣沉默,最終緩緩地嘆了一口氣,道:“阿香是不是和你說,我猥褻她,才把她關(guān)在那個小屋子里,希望你能救她出去?”
云景點頭。
“她不能離開學(xué)校,離開了,這個孩子就真的毀了。”鄭老師道,“她說的話,你一個字都不能相信,江一琪就是信了她,才讓學(xué)校發(fā)生了這樣的悲劇”
一個多月前,江一琪在機緣巧合之下,來到了松木村,擔(dān)任松木村的實習(xí)老師,與鄭老師一起給貧困山區(qū)的孩子們上課。
在教學(xué)過程中,江一琪對班里的小朋友了解逐漸深入,很快,她就注意到了一個名叫韋阿香的小女孩。
山區(qū)的小孩,大多黑黑瘦瘦,皮膚因為長期營養(yǎng)不良,并且沒有保養(yǎng)的意識,黝黑粗糙。
但畢竟是孩子,只要沒有生大病,不一定好看,卻都是朝氣蓬勃,健健康康的。
唯有這個韋阿香和別的小孩不一樣。
她比別的孩子要更瘦,更孤僻,更脆弱。
在江一琪的留心下,她很快發(fā)現(xiàn)了更多關(guān)于韋阿香的秘密。
她雖然居住在松木村,卻是一個孤兒,父母在她很小的時候就過世了,阿香從小是吃著百家飯長大的。
村里的人雖然不差她那一口吃的,愿意一家出一點米將她養(yǎng)大,但是卻沒有人把她真正當(dāng)做自己的孩子來管教,所以在這已經(jīng)十分貧窮的山村里,阿香是比普通孩子要更加困難的小孩。
期初江一琪以為,是因為這樣的成長環(huán)境,才導(dǎo)致阿香與別的小孩格格不入,直到有一天,她在阿香的身上發(fā)現(xiàn)了各種傷痕,而對她做出這一切的人,居然就是他們班上平常最喜歡孩子,最溫柔親切的鄭老師!
這個山村老師,居然是一個道貌岸然,連孩子都不放過的偽君子!
云景沒想到,鄭老師居然會主動和他提起這件事,他看著鄭老師冷硬的面容,道:“所以,江一琪看到的,并不是真相。”
“當(dāng)然不是,阿香騙了她,她也上當(dāng)了。”鄭老師道。
發(fā)現(xiàn)了“真相”的江一琪極為憤怒,發(fā)誓要把阿香救出去,所以她將阿香帶回了村子里,并對外揭發(fā)鄭老師在學(xué)校之中的惡行,希望能得到村民來幫忙主持正義。
村民知道后,立刻響應(yīng)了江一琪的號召,然而他們所要做的,卻不是報警幫小女孩討回公道,而是集合全村的力量,一同沖向?qū)W校,將學(xué)校背面的公雞血墻打破,然后放了一把火,把學(xué)校都燒了。
“著火的時候,孩子們都在宿舍睡覺,很多人根本不知道發(fā)生了什么事,就在火海里身亡了。”鄭老師緩緩道。
鄭老師是成年人,和阿香那種需要云景輔助交流不同,所以云景一直耐心等到他說完,才詢問道:“既然阿香是在說謊,那么她身上的傷痕,是怎么來的?”
“有些是她自己弄傷的,有些是我弄的。”鄭老師道。
“你為什么要傷害她?”云景問道。
鄭老師搖了搖頭,卻不肯說出具體的內(nèi)容,只道:“不論如何,我沒有侵犯過她。”
云景卻微微皺眉:“你是一名成年人,更是一名教師,不論出于什么原因,都不應(yīng)該傷害一個五歲左右傷害一個小學(xué)生。”
云景是根據(jù)阿香的聲音和外貌推算阿香的年齡的,但既然鄭老師說阿香在學(xué)校上課,這里是一所小學(xué),阿香應(yīng)該是一名小學(xué)生了,只不過不知道什么原因,令她的身體看起來比同齡人要小許多。
鄭老師低著頭,卻不愿意說話。
云景也不勉強他,先跳過了這個問題,又問道:“這所小學(xué)是松木村唯一的小學(xué),村民的孩子也在這里上課,為什么村民第一反應(yīng)是過來砸學(xué)校,還想一把火把學(xué)校里的人全都燒死,能燒死那么多人,肯定是有預(yù)謀的行徑,那些孩子的父母呢,為什么不阻止?”
鄭老師道:“松木村的范圍,不僅是學(xué)校外那那一條街組成的村莊,翻過幾座山,還有許多屯里住著我們不知道的人家,那些人家住得遠(yuǎn),孩子來學(xué)校上課翻山越嶺,所以才會住宿在學(xué)校內(nèi)。住在校外的孩子,平常都是回家睡覺的。
“而放火燒學(xué)校的村民,就是那些在家里睡覺的,孩子的家長們。”
敢情是自己的孩子已經(jīng)帶回家保住了,不把別人的孩子當(dāng)人命了
這樣的真相太令人不敢置信,也太過荒謬,云景道:“江一琪一曝光真相,村民們就一呼百應(yīng),自發(fā)地對學(xué)校做出這種事,為什么?學(xué)校和村民之間,一直有著不可調(diào)和的矛盾嗎?”
鄭老師點頭:“是的。”
“什么矛盾?”云景問道。
鄭老師卻猶豫了,沉默著不肯說話。
這是鄭老師第二個回避云景的問題,云景卻不打算這么輕易地放過他:“鄭老師,我能自由出入學(xué)校,去松木村也不難,這么大的一件事,死了這么多學(xué)生,居然沒有人報警,沒有相關(guān)部門的人來處理,我不可能坐視不理,而一旦由外界插手,你想隱瞞的事情,遲早是瞞不住的。”
鄭老師連忙道:“村民們不敢報案,是因為他們殺了人,而我們死后也被困在了松木村里,沒辦法去更遠(yuǎn)的地方,松木村本身很封閉,過著自給自足的生活,很少與外界聯(lián)系
“更何況,學(xué)校現(xiàn)在這樣,沒有人敢來,無人打擾,孩子們還當(dāng)自己活著,學(xué)校還能以另外一種方式繼續(xù)存在下去,一旦有人進(jìn)來,這些孩子不僅會知道真相,甚至有可能誰也不知道會變成什么樣了,他們都才讀小學(xué),家境貧困,但卻渴望學(xué)習(xí),都是非常乖,非常聽話的好孩子,他們最大的心愿,就是學(xué)習(xí)到新的知識,長大了考大學(xué),去大城市,出來努力工作,贍養(yǎng)父母,這樣的孩子們實在是”
說到后面,鄭老師的話中都帶了幾分哽咽之色。
云景聽出了鄭老師話中的祈求,對鄭老師道:“我只想告訴你,你現(xiàn)在對我的隱瞞根本只是無用功,我想知道的,遲早會知道。”
鄭老師看著云景,明白眼前這個年輕人擁有著普通人沒有的力量,他遠(yuǎn)比之前的江一琪要強大,更比江一琪要冷靜睿智。
鄭老師道:“村民和學(xué)校,發(fā)生了利益沖突,這些年,關(guān)系越來越差,已經(jīng)到了世仇的地步,他們一直想找個機會毀了學(xué)校,江一琪帶著阿香的出現(xiàn),就成為了所有村民泄憤的契機,為了能快速摧毀學(xué)校,讓所有的一切都成定局,所有住在學(xué)校里的人,都在這場爭斗中犧牲了。”
見云景盯著他,等候他的回答,鄭老師最終咬牙說出了真相:“幾年前,有人來到松木村,承包了整個村的村民,讓他給他們集團(tuán)的人打工。
“只要接收他們派下的種子,將植物養(yǎng)大,根據(jù)他們所教導(dǎo)的流程制作,就可以給所有村民大量的錢財。高峰期時光是一個月的工錢,就遠(yuǎn)超于一些村民一輩子所能賺到的錢。
“天降財神爺給松木村發(fā)財?shù)穆罚屗腥硕假嵈箦X,整個松木村喜氣洋洋,全身心投入工作,直到某一天,有學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn),村民們種的花,是罌粟花,村民們手工制作的東西,也不是什么花茶禮盒,而是毒品。”
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