“殺了他割掉他的脖子讓他永遠(yuǎn)也沒辦法講話好嗎？”阿香道。
孩子的殘忍讓云景有些不適應(yīng)，耐心地對她道：“阿香，如果他真的傷害過你，還有學(xué)校的孩子，我會讓他永遠(yuǎn)也沒辦法醒過來說話的。”
阿香思索了一下似乎不太明白云景的意思，期待地看著云景：“不割嗎，那用針扎他的眼睛？”
云景看著她，卻沒有給她明確的答復(fù)。
畢竟那是陰靈，已經(jīng)死過一次了，割脖子扎眼睛都是沒有意義的。
阿香似乎有些失望但還是道：“那好吧，反正你答應(yīng)我的，說話要算話。”
鄭老師不死，阿香就不敢離開儲物間，雖然云景還想在這里陪陪阿香但阿香卻反而催促云景趕緊行動。
“云老師。”
云景出門前阿香忽然叫住了云景。
云景并不是來這兒支教的老師估計因為他是江一琪同學(xué)的緣故阿香也把他當(dāng)老師了。
這三個字讓云景心稍稍軟了一些，回頭看向阿香。
阿香拿著白白的饅頭，對云景揮了揮手然后笑瞇瞇地看著云景：“云老師，我乖乖的，在這兒等你，你不要害怕，知道嗎？”
一個小孩在這樣的情況下對他說出這樣的話，云景一時之間也不知該說什么好，只好吩咐道：“那你不要亂跑，遇到危險的話，就大聲叫我的名字，可以嗎？”
“你之前說，你的名字叫云景？”阿香道。
云景點了點頭。
“好的，我記住啦！”阿香脆生生地應(yīng)道。
云景走出去，將門關(guān)上，又一次在校園之中游蕩起來。
伴隨著夜越來越深，校園里的陰靈也都安靜下來。
他們本來就無法發(fā)出聲音，但由于他們并沒有意識到自己死亡，因此“醒著”的時候，會在教室內(nèi)自由活動，而現(xiàn)在進(jìn)入了深夜，陰靈們也要“睡覺”了。
云景感應(yīng)了一下，還沒有“睡覺”的陰靈，大多是成年陰靈，應(yīng)該是校園內(nèi)的老師。
兩棟教學(xué)樓，范圍雖然不大，但要找一個自己沒有見過的老師，卻不是件容易的事情。
云景索性先來到教師辦公室，每一個辦公桌都查看過去，尋找“鄭”姓的老師。
兩棟教學(xué)樓看下來，“鄭”姓的老師一共有三名，云景根據(jù)他們教案上的學(xué)生作業(yè)，找到了他們各自在的班級。
恰好三個鄭老師里，只有一名是男性，云景站在教室外，看著教室里那名高大的陰靈，仔細(xì)觀察他的一言一行。
以云景的實力，想讓教室里的陰靈們看不到他，十分簡單。
此刻學(xué)生陰靈們都已經(jīng)在打好地鋪的教室內(nèi)躺下，鄭老師從講臺上走下來，巡視了教室一圈，為那些睡覺姿勢不良的學(xué)生調(diào)整了一下睡姿，然后給那些沒蓋好被子的學(xué)生整理了一下，當(dāng)有學(xué)生覺得口渴的時候，他就幫忙倒水，一些學(xué)生咳嗽了，他也迅速把紙巾和紙簍放在學(xué)生的桌子旁。
有的學(xué)生沒睡著，偷看著老師的一舉一動，也迅速被鄭老師的火眼晶晶發(fā)現(xiàn)，他走到那名調(diào)皮不肯睡覺的學(xué)生面前，威嚴(yán)地看著他。
學(xué)生轉(zhuǎn)過身縮成一團(tuán)，閉著眼睛趕緊睡覺。
鄭老師這才滿意地點了點頭，慢慢挪步到別的位置。
他才剛一轉(zhuǎn)身，那學(xué)生立刻轉(zhuǎn)過頭，對著鄭老師的后背做了個鬼臉。
鄭老師顯然早就預(yù)料到他會這么做，迅速回頭捕捉到了學(xué)生調(diào)皮的動作。
學(xué)生一愣，趕緊抱頭認(rèn)錯，對鄭老師討好地笑了起來。
整個學(xué)校除了云景他們幾個外來者之外，只有阿香是活人。
此刻這教室里的學(xué)生，就和最初秦戰(zhàn)看到的一樣，燒焦的臉，糊成一團(tuán)的五官，瘦骨嶙峋的尸體，看起來又怪異又恐怖。
然而他們并沒有覺得自己是陰靈，所以做著普通學(xué)生做的每一舉一動，是那么自然。
在這樣無聲的夜，學(xué)生抱著腦袋的笑臉，童真與詭異結(jié)合，讓人毛骨悚然的同時，又有幾分嘆息。
見鄭老師盯著自己不說話，學(xué)生趕緊再次轉(zhuǎn)過身縮成一團(tuán)，整個人都躲進(jìn)了被子里。
奈何那被子太學(xué)生的腦袋鉆進(jìn)去了，屁股便露了出來，鄭老師見狀，嘆了一口氣，但還是很自然地走上前，幫他整理了一下被子，每一個角落都按好，確認(rèn)不會漏風(fēng)后，他這才離開，回到了講臺上。
講臺后面，有屬于他的床鋪，只是似乎沒有被子，只有一件大衣鋪在上頭，作為被子使用。
鄭老師坐在講臺后面，卻沒有立刻入睡，而是摩挲著把講臺的東西都收拾整潔。
云景見狀，慢慢將隱藏自己氣息的靈氣收斂一部分。
鄭老師正在收拾抽屜里的東西，突然，鏡子接受到了窗外的天光，反射到了教室之外。
一道黑影無聲無息地出現(xiàn)在窗戶后面。
鄭老師一愣，猛地一回頭，便和云景的視線對視上。
他一愣，第一反應(yīng)是先看向教室的學(xué)生，然后再盯著云景。
確認(rèn)云景的目標(biāo)似乎是自己，鄭老師慢慢從床上站起身，走到了教室外面。
兩人面對面站著，云景看著鄭老師干尸一樣燒焦的面容，低聲道：“你好，我是江一琪的同學(xué)，云景。”
鄭老師聽了云景的話，微微皺眉，雖然他的臉糊成了一團(tuán)，幾乎看不清表情，但云景還是感覺到，他望向自己的神情略帶幾分不善。
云景看了一眼教室里熟睡的學(xué)生們：“可以借一步說話嗎？”
鄭老師似乎也心系學(xué)生，第一時間就答應(yīng)了云景的請求：“走吧。”
兩人沿著走道，一路來到陽臺處，前后左右都空無一人，正是適合談話的好地方。
“你來找江一琪？”鄭老師問道。
“對。”云景點頭，“她是寒假申請來松木村支教的，本來應(yīng)該在開學(xué)回去繼續(xù)上學(xué)，但新學(xué)伊始，卻沒有見到她的蹤影，很多人都很擔(dān)心她。”
“那也應(yīng)該是她的父母來，你一個同學(xué)，不好好在學(xué)校上課，這種時間跑這里來做什么。”鄭老師沉聲道。
云景一愣，他發(fā)現(xiàn)鄭老師的回答，和博陽的那些老師給他的感覺十分相似。
當(dāng)看到一名學(xué)生的時候，身為教師，第一反應(yīng)就是給這個人貼上學(xué)生的標(biāo)簽。
按照標(biāo)準(zhǔn)老師的準(zhǔn)則，學(xué)生就該有學(xué)生的樣子，在規(guī)定的時間內(nèi)，做學(xué)生分內(nèi)的事情，好好珍惜成長時期的每一分每一秒，因為這些時光一旦流走，是永遠(yuǎn)也無法再彌補回來的。
有些人認(rèn)為許多老師的這種想法過于刻板，特別是青春叛逆期的學(xué)生，最是不喜歡受到管教，但云景的心智自然比普通學(xué)生要成熟，也很清楚的知道，老師們之所以會這樣，也是為了他們好。
云景道：“因為我收到了她的求助，我認(rèn)為，可能只有我能找到她。”
“你該做的，應(yīng)該是回去好好學(xué)習(xí)，這種事情，交給大人來。”鄭老師嚴(yán)肅地道，“當(dāng)初學(xué)校批準(zhǔn)江一琪過來的時候，我就非常反對，她雖然已經(jīng)成年，但還是一個孩子，做事情不夠成熟，很容易”
鄭老師說到一半，突然戛然而止，云景立刻追問：“很容易什么？”
鄭老師卻是不肯回答云景的問題了：“她已經(jīng)離開這個學(xué)校了，你走吧。”
說完，鄭老師轉(zhuǎn)身就要走。
云景一抬眸，靈力立刻攔住了鄭老師的去路。
鄭老師走到一半，卻發(fā)現(xiàn)自己不論如何都沒辦法繼續(xù)邁開腳步，頓時一愣，然后徐徐轉(zhuǎn)頭，驚詫地看著云景。
“老師，我收到了她的求助，江一琪現(xiàn)在的情況很危險，只有我能幫助到她。”云景認(rèn)真地強調(diào)了一句。
鄭老師瞪大眼睛，將云景上下打量了一邊，除了外貌上過于出眾之外，他實在是看不出眼前這個人的獨特之處。
然而，云景一出手，鄭老師就明白了，云景絕非普通人。
“你你知道這個學(xué)校的人都已經(jīng)”鄭老師有些干澀地開口道。
云景點了點頭。
鄭老師板著臉，沉默了許久，最終轉(zhuǎn)過身，走回到云景身邊：“我希望你不要傷害這里的學(xué)生，他們都是無辜的孩子，目前只有老師們知道真相，孩子們都以為自己還活著呢。”
云景見他神色中略帶幾分祈求，心中的疑慮越來越深，但還是鄭重地道：“我只是過來找人的，世間萬物，存在即合理，只要不破壞規(guī)則，亂造殺孽，傷天害理，我不會多管閑事。”
云景神態(tài)認(rèn)真，不似作偽，鄭老師想到從云景出現(xiàn)以來的一舉一動，心中也暫時相信了他。
其實從秦戰(zhàn)等人進(jìn)入校園的那一瞬間，學(xué)校的老師就發(fā)現(xiàn)了他們的存在，只是當(dāng)時他們以為云景也是普通人中的一員，并沒有太在意他們。
沒有想到秦戰(zhàn)那幾人居然找死跑去宿舍，引得覃實不得不出手，而眼前的云景，顯然和秦戰(zhàn)他們并不是一伙的。
陽臺上有兩把椅子，云景隔空將椅子挪到二人的身邊擺好，邀請鄭老師一同坐下。
鄭老師道：“你想從我這里知道什么？”
云景道：“江一琪失蹤后，我曾打過她的電話，好幾次都沒有打通，直到有一次，我忽然收到了江一琪的來電，接通后，卻是一個小女孩在向我求助。”
鄭老師臉色一變，倏地從座位上站起來，死死盯著云景：“你見過阿香了？”
云景的精神力已經(jīng)把整個辦公室都密不透風(fēng)地包裹起來，別說他們兩之間談話的聲音了，鄭老師根本沒有出去的可能，此刻的云景想要殺了他，簡直易如反掌。
但云景卻沒有這么做，這件事情疑點太多，等他調(diào)查清楚了，再殺人也不遲，畢竟一旦陰靈也在世間消散，代表他這個人的最后意識也完全消失了。
云景點頭：“對。”
鄭老師咬緊牙關(guān)，死死盯著云景，手好幾次都握成了拳頭，但許久之后，鄭老師還是慢慢地坐了下來，卻是別過臉，冷冷地道：“既然你已經(jīng)和阿香交談過了，那么不論我說什么都沒有用的，你是不會相信我的。”
“此話怎講？”云景道。
鄭老師忽然想到了什么，轉(zhuǎn)頭看了云景一眼。
云景對鄭老師笑道：“鄭老師，我要是想對您動手，您還沒看到我的時候，就已經(jīng)死了。”
見鄭老師繃著臉沒說話，云景強調(diào)道：“即使你是鬼，我也能讓你再死一次。”
片刻后，鄭老師道：“看來你和江一琪不一樣。”
“希望老師能把事情的原委告知。”云景道。
鄭老師又是一陣沉默，最終緩緩地嘆了一口氣，道：“阿香是不是和你說，我猥褻她，才把她關(guān)在那個小屋子里，希望你能救她出去？”
云景點頭。
“她不能離開學(xué)校，離開了，這個孩子就真的毀了。”鄭老師道，“她說的話，你一個字都不能相信，江一琪就是信了她，才讓學(xué)校發(fā)生了這樣的悲劇”
一個多月前，江一琪在機緣巧合之下，來到了松木村，擔(dān)任松木村的實習(xí)老師，與鄭老師一起給貧困山區(qū)的孩子們上課。
在教學(xué)過程中，江一琪對班里的小朋友了解逐漸深入，很快，她就注意到了一個名叫韋阿香的小女孩。
山區(qū)的小孩，大多黑黑瘦瘦，皮膚因為長期營養(yǎng)不良，并且沒有保養(yǎng)的意識，黝黑粗糙。
但畢竟是孩子，只要沒有生大病，不一定好看，卻都是朝氣蓬勃，健健康康的。
唯有這個韋阿香和別的小孩不一樣。
她比別的孩子要更瘦，更孤僻，更脆弱。
在江一琪的留心下，她很快發(fā)現(xiàn)了更多關(guān)于韋阿香的秘密。
她雖然居住在松木村，卻是一個孤兒，父母在她很小的時候就過世了，阿香從小是吃著百家飯長大的。
村里的人雖然不差她那一口吃的，愿意一家出一點米將她養(yǎng)大，但是卻沒有人把她真正當(dāng)做自己的孩子來管教，所以在這已經(jīng)十分貧窮的山村里，阿香是比普通孩子要更加困難的小孩。
期初江一琪以為，是因為這樣的成長環(huán)境，才導(dǎo)致阿香與別的小孩格格不入，直到有一天，她在阿香的身上發(fā)現(xiàn)了各種傷痕，而對她做出這一切的人，居然就是他們班上平常最喜歡孩子，最溫柔親切的鄭老師！
這個山村老師，居然是一個道貌岸然，連孩子都不放過的偽君子！
云景沒想到，鄭老師居然會主動和他提起這件事，他看著鄭老師冷硬的面容，道：“所以，江一琪看到的，并不是真相。”
“當(dāng)然不是，阿香騙了她，她也上當(dāng)了。”鄭老師道。
發(fā)現(xiàn)了“真相”的江一琪極為憤怒，發(fā)誓要把阿香救出去，所以她將阿香帶回了村子里，并對外揭發(fā)鄭老師在學(xué)校之中的惡行，希望能得到村民來幫忙主持正義。
村民知道后，立刻響應(yīng)了江一琪的號召，然而他們所要做的，卻不是報警幫小女孩討回公道，而是集合全村的力量，一同沖向?qū)W校，將學(xué)校背面的公雞血墻打破，然后放了一把火，把學(xué)校都燒了。
“著火的時候，孩子們都在宿舍睡覺，很多人根本不知道發(fā)生了什么事，就在火海里身亡了。”鄭老師緩緩道。
鄭老師是成年人，和阿香那種需要云景輔助交流不同，所以云景一直耐心等到他說完，才詢問道：“既然阿香是在說謊，那么她身上的傷痕，是怎么來的？”
“有些是她自己弄傷的，有些是我弄的。”鄭老師道。
“你為什么要傷害她？”云景問道。
鄭老師搖了搖頭，卻不肯說出具體的內(nèi)容，只道：“不論如何，我沒有侵犯過她。”
云景卻微微皺眉：“你是一名成年人，更是一名教師，不論出于什么原因，都不應(yīng)該傷害一個五歲左右傷害一個小學(xué)生。”
云景是根據(jù)阿香的聲音和外貌推算阿香的年齡的，但既然鄭老師說阿香在學(xué)校上課，這里是一所小學(xué)，阿香應(yīng)該是一名小學(xué)生了，只不過不知道什么原因，令她的身體看起來比同齡人要小許多。
鄭老師低著頭，卻不愿意說話。
云景也不勉強他，先跳過了這個問題，又問道：“這所小學(xué)是松木村唯一的小學(xué)，村民的孩子也在這里上課，為什么村民第一反應(yīng)是過來砸學(xué)校，還想一把火把學(xué)校里的人全都燒死，能燒死那么多人，肯定是有預(yù)謀的行徑，那些孩子的父母呢，為什么不阻止？”
鄭老師道：“松木村的范圍，不僅是學(xué)校外那那一條街組成的村莊，翻過幾座山，還有許多屯里住著我們不知道的人家，那些人家住得遠(yuǎn)，孩子來學(xué)校上課翻山越嶺，所以才會住宿在學(xué)校內(nèi)。住在校外的孩子，平常都是回家睡覺的。
“而放火燒學(xué)校的村民，就是那些在家里睡覺的，孩子的家長們。”
敢情是自己的孩子已經(jīng)帶回家保住了，不把別人的孩子當(dāng)人命了
這樣的真相太令人不敢置信，也太過荒謬，云景道：“江一琪一曝光真相，村民們就一呼百應(yīng)，自發(fā)地對學(xué)校做出這種事，為什么？學(xué)校和村民之間，一直有著不可調(diào)和的矛盾嗎？”
鄭老師點頭：“是的。”
“什么矛盾？”云景問道。
鄭老師卻猶豫了，沉默著不肯說話。
這是鄭老師第二個回避云景的問題，云景卻不打算這么輕易地放過他：“鄭老師，我能自由出入學(xué)校，去松木村也不難，這么大的一件事，死了這么多學(xué)生，居然沒有人報警，沒有相關(guān)部門的人來處理，我不可能坐視不理，而一旦由外界插手，你想隱瞞的事情，遲早是瞞不住的。”
鄭老師連忙道：“村民們不敢報案，是因為他們殺了人，而我們死后也被困在了松木村里，沒辦法去更遠(yuǎn)的地方，松木村本身很封閉，過著自給自足的生活，很少與外界聯(lián)系
“更何況，學(xué)校現(xiàn)在這樣，沒有人敢來，無人打擾，孩子們還當(dāng)自己活著，學(xué)校還能以另外一種方式繼續(xù)存在下去，一旦有人進(jìn)來，這些孩子不僅會知道真相，甚至有可能誰也不知道會變成什么樣了，他們都才讀小學(xué)，家境貧困，但卻渴望學(xué)習(xí)，都是非常乖，非常聽話的好孩子，他們最大的心愿，就是學(xué)習(xí)到新的知識，長大了考大學(xué)，去大城市，出來努力工作，贍養(yǎng)父母，這樣的孩子們實在是”
說到后面，鄭老師的話中都帶了幾分哽咽之色。
云景聽出了鄭老師話中的祈求，對鄭老師道：“我只想告訴你，你現(xiàn)在對我的隱瞞根本只是無用功，我想知道的，遲早會知道。”
鄭老師看著云景，明白眼前這個年輕人擁有著普通人沒有的力量，他遠(yuǎn)比之前的江一琪要強大，更比江一琪要冷靜睿智。
鄭老師道：“村民和學(xué)校，發(fā)生了利益沖突，這些年，關(guān)系越來越差，已經(jīng)到了世仇的地步，他們一直想找個機會毀了學(xué)校，江一琪帶著阿香的出現(xiàn)，就成為了所有村民泄憤的契機，為了能快速摧毀學(xué)校，讓所有的一切都成定局，所有住在學(xué)校里的人，都在這場爭斗中犧牲了。”
見云景盯著他，等候他的回答，鄭老師最終咬牙說出了真相：“幾年前，有人來到松木村，承包了整個村的村民，讓他給他們集團(tuán)的人打工。
“只要接收他們派下的種子，將植物養(yǎng)大，根據(jù)他們所教導(dǎo)的流程制作，就可以給所有村民大量的錢財。高峰期時光是一個月的工錢，就遠(yuǎn)超于一些村民一輩子所能賺到的錢。
“天降財神爺給松木村發(fā)財?shù)穆罚屗腥硕假嵈箦X，整個松木村喜氣洋洋，全身心投入工作，直到某一天，有學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)，村民們種的花，是罌粟花，村民們手工制作的東西，也不是什么花茶禮盒，而是毒品。”
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