王重喜嘴角不自覺抽搐了一下，但礙于沈青柳的身份，也不好直接發作。
所以就只能眼睜睜看著張躍塵一步一步踏入自己的班級。
看著張躍塵站上了神圣的講臺，王重喜莫名的覺得十分有喜感。
因為講桌有點兒高，哪怕有講臺墊在了腳下，張躍塵也只能堪堪露出自己的小腦瓜。
這點倒是張躍塵沒有料到的，自己還沒等上課，就已經威嚴盡失。
但班主任王重喜還在教室門口，八班學生們面對這一滑稽也很有理應的克制住了。
“同學們好！”
“……”
？？
“……”
怎么回事？不應該是班長喊起立，然后全班一起老師好嗎？
哦對了，自己好像應該先介紹一下自己的身份才好。
在王重喜幸災樂禍的眼神中，張躍塵用放心的眼神回應了沈青柳帶走關切的目光。
“咳咳，同學們好，我是你們這節課的代課老師，張躍塵。”
“嘩？……”
全班嘩然，有的同學饒有興趣的看著只露出一個腦袋的張躍塵，有的同學則一臉不以為然，只當他是忽悠自己。
當然最多的還是不信任和譏諷。
這點倒是被張躍塵預料在內，也果斷迎接了挑戰：“我也沒什么真才實學，但自己利用閑暇時間，研究了點數學的簡單學理。”
“希望，這堂課能對你們有所幫助……”張躍塵將教室角落的教師凳子搬上了講臺，站在凳子上可算夠高了，但寫板書明顯和寫鋼筆字不一樣。
張躍塵不是寫大了就是寫小了，手臂和手腕控制筆來寫字，確實不能互相比較。
在張躍塵放棄寫板書，用板擦銷毀證據時，班級同學紛紛用詢問的目光看向班主任王重喜。
不過這時王老師卻提起了興致，他到要看看，這個小屁孩兒能折騰出什么花樣兒來。
因此悄悄點了點頭，示意學生們稍安勿躁，靜待發展……
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