監考老師仍然在來回巡視著……

    教室里，各路大神已經開始八仙過海各顯神通……

    有的配合默契，通過腳尖以一定的頻率和節奏哆嗦觸地，俗稱抖腿，來傳達各種信息！

    如果仔細看的話……

    竟然是模仿古代人打仗用的電報機，而且用的竟然還是自己編寫的電碼，只有身為八班自己的人才看得懂。

    可這種方法所能做到的支援范圍，也是十分的有限，只有這個人的左右兩邊人才能看到……

    而班長李小薈則聰明了許多，她選擇的是轉筆傳訊法！

    李小薈可以熟練運用七八種轉筆技巧，曾在和其他班級的轉筆挑戰賽中，為八班贏得過一場勝利。

    因此完全可以將信息通過自己的轉筆技巧，來傳達出去，并不會讓監考老師覺得有一絲違和與不自然。

    而轉筆的最大好處就是……范圍！

    如果說抖腿法是因為在桌子下面，只能讓附近的人看清的話。

    那么轉筆法覆蓋的面積就非常之廣了，因為其具有露在桌面上的特性，不僅僅是左右兩排可以看到。

    只要是視線里能看到那支筆的人，全都能支援到位！哪怕是身后的人，只要稍微側身，手往外蹭蹭，也能給予足夠的關照！

    可缺點也是顯而易見的，能夠傳達的信息量不會太多，選擇判斷等不需要復雜記號的答案可以傳輸，可涉及到大題的話，就沒那么容易了。

    只見李小薈手中的筆上下飛舞，玩兒的出神入化。

    橫轉代表題目號，豎轉代表相應答案……

    有的同學則采用了高科技傳訊法。

    負責傳遞訊息的同學，將針孔攝像頭安裝在自己的眼鏡腿上，外面看不出任何異常。

    而當他通過按動手中的橡皮之時，視頻信號就會通過偷偷埋在橡皮中的發生器傳遞到其他人的眼鏡上。

    接收信號的同學左邊鏡片赫然變成了一個微型屏幕，看到的一切就猶如當事人自己的視角一樣。

    右邊鏡片則還是透明狀，方便抄寫答案。

    這種方法的好處就是，省事兒，不受地理位置的限制，只要是戴眼鏡的同學都可以毫無壓力的作弊成功。

    可缺點也是非常明顯且讓人頗為無奈的，就是，代價太大了。

    一套這樣兒的設備動則好幾萬，真的不是一般家庭能夠輕易承受的。

    因此班級里用的起這種方法的人，確實不多……

    張躍塵用著自己的各種高端方法，源源不斷的將各種答案傳遞著。

    一切都看似正有條不紊的進行著……

    忽然，監考老師突然說了一句：“距離老師結束還有十五分鐘，請同學們檢查一下答題卡的填寫情況。”

    此話一出，張躍塵瞬間意識到事情要糟，因為他還有一大批答案沒有來得及傳遞出去！

    他的方法雖然能夠傳遞的答案最為全面，最為精細，甚至精細到每個大題的做答方法都特意的做出改變，避免出現雷同的情況。

    可他的這種方法想要大面積應用，確實不太現實。

    每一次傳遞，都是天時地利人和的一次完美掌控。

    首先，要掐準四位監考對發射軌道產生事業盲區的一瞬間。

    其次，需要自己在心中默默計算好小搗蛋給出的角度和力度。

    最后，還要讓接收者提前做好準備。

    這都是限制了他這種方法效率的元素，因此他這里進展得并不快。

    眼瞅著最后的十五分鐘正一分一秒的流淌消逝。

    班級里那些焦急等待著自己的同學們有些已經沉不住氣了。

    急切的眼神紛紛向張躍塵和其他大神投遞過去。

    教室中的異樣氣氛被各位監考看在眼里，心中也明白了著場戰斗最后的時刻就要來了，紛紛站起了身四下里來回走動巡視。

    張躍塵這下再也沒有機會將紙團送出去了，拇指一扣，紙團順著袖子口骨碌到胳膊肘的位置兜住。

    心一橫，就準備放手一搏了。

    他右手放下了裝作寫字的筆，摸上了左手的戒指。

    “千檸。”

    “嗯？怎么了哥哥？你那邊順利嗎？”

    “不太順利，時間不夠了，應該還有幾十號人沒有拿到，我需要你。”

    “好！”

    簡單的對話，通過戒指建立的心念傳音就這么完成了。

    他能感受到那些沒有抄到的同學的無助和焦急，他能理解。

    這次的試卷出乎意料的難，如果是五年前的自己來做這種題目，或許也不能第一眼就瞅出答案的。

    感受著月華千檸通過戒指傳遞而來的精神力，張躍塵緩緩閉上了眼睛，以防止眼中亮起的藍光引起不必要的注意。

    “吸……呼……”

    張躍塵感受著被滾滾而來的精神力，填充而增幅的大腦，逐漸用自己的精神力探出了體外……

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