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這一次，文昭調(diào)遣八萬步騎，更是將并州的徐晃征調(diào)回來，率領(lǐng)大將呂布、趙云、典韋、徐晃、甘寧、樊稠、楊定，以及一干偏將，出兵涼州。
除此之外，他還讓賈詡、李儒，以及被征辟沒多久的司馬懿隨軍出征。
至于陳宮，卻再次被文昭派往并州，防備袁紹趁機(jī)來犯。關(guān)中卻是交給程昱、陳群、田豐、鐘繇等人。
這一次調(diào)兵遣將，卻是大有文章。西涼民風(fēng)彪悍，崇尚勇武，呂布等人都是萬人敵，完全可以馳騁涼州。
除此之外，樊稠、楊定乃涼州本地人氏，名聲在外，素來為羌人所敬服。有他們同行，平定涼州就會容易許多。
賈詡、李儒亦是涼州名士（李儒籍貫不詳，就當(dāng)成是涼州的吧），曾經(jīng)在董卓帳下效命，與羌人也打過很多的交道。有他們兩人在，陳旭奪取涼州將會輕松很多。
司馬懿雖然尚未及冠，卻也是一塊璞玉，文昭也想將他多多帶在身旁歷練一番，好讓他能夠成為一個獨(dú)當(dāng)一面的人才。
因?yàn)殛愋裰猟à
，漢末最厲害的幾路諸侯，絕對不容易對付。若不能盡量壯大自身實(shí)力，很有可能會落得一個兵敗身亡的下場。
甘寧這次率領(lǐng)水軍隨軍出征，主要以運(yùn)輸糧草為主。
蒲坂與涼州的距離并不近，若以陸路運(yùn)輸糧草，不僅耗費(fèi)巨大，而且速度緩慢。
假如用水軍運(yùn)輸糧草，剛好可以先將糧草從汾水運(yùn)往渭水，再從渭水逆流而上，一直運(yùn)往涼州。
如此一來，就可以省下大量人力、物力。
涼州乃偏僻荒蕪之所，馬騰、韓遂軍中也沒有什么頂尖謀士。因此，田豐等人完全沒有必要一同隨軍出征。
更何況，他們還要幫文昭守好關(guān)中，防備關(guān)東諸侯，亦是任重而道遠(yuǎn)。
另外一方面，新的太學(xué)已經(jīng)建成，也需yà
田豐、程昱、鐘繇這等名士前去授課，以保證擁有強(qiáng)dà
的師資力量，能夠?yàn)殛愋衽囵B(yǎng)人才。
文昭新建的這個太學(xué)，與以往的太學(xué)有著根本的區(qū)別。
這個書院雖然名義上稱之為太學(xué)，卻完全是按照文昭的意思，新建的一個學(xué)院。
以往的太學(xué)，教授《易經(jīng)》、《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《公羊傳》、《谷梁傳》、《左傳》、《周官》、《爾雅》等。
然而文昭創(chuàng)辦的這個太學(xué)，卻以教人讀書識字，開啟民智為己任。但凡有立志于讀書之人，經(jīng)過考核以后，都可以進(jìn)入太學(xué)學(xué)習(xí)。
對于那些家庭貧困的學(xué)子，太學(xué)還可以給他們提供工作，以及免費(fèi)的書籍，讓他們以半工半讀的方式讀書。
與傳統(tǒng)太學(xué)不同，文昭新建的這個書院之內(nèi)，增添了許多科目。
除了傳統(tǒng)太學(xué)生所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容以外，這些科目主要分為三大類，第一種為軍事類，教授武藝、箭術(shù)、兵法；第二種為內(nèi)政類，專門教授處理政務(wù)、人際關(guān)系、治理地方。
至于第三種則是包羅萬象，沒有定論。文昭來自后世，自然知dà
科技力量的強(qiáng)dà
，他也曉得工商制造業(yè)的重yà
性。
這第三種類型，就包含了商業(yè)、工匠、鐵匠、發(fā)明、種田等各方各面�？梢哉f，這個類型包羅萬象，將那些曾經(jīng)受歧視職業(yè)，幾乎都包含了進(jìn)來。
當(dāng)然，文昭在建立這個太學(xué)的時(shí)候，遭受到了極其強(qiáng)dà
的阻力。哪怕他麾下的謀士，也有不少人反對。
一開始當(dāng)文昭提議重建太學(xué)的時(shí)候，滿朝公卿全都?xì)g呼雀躍。
當(dāng)年由于太學(xué)生支持陳蕃、李膺等人，反對宦官當(dāng)政，而被打上‘黨人’的標(biāo)簽，數(shù)以千計(jì)的太學(xué)生被逮捕和囚禁。甚至還有不少太學(xué)生，被宦官處死。
自那以后，大漢的太學(xué)徹底沒落。后來經(jīng)過董卓亂政、遷都，太學(xué)更是完全消失。
文昭假如真的能夠重建太學(xué)，朝中公卿自然是舉雙手贊成。
然而，當(dāng)眾人聽聞，文昭要建一個不倫不類的太學(xué)之后，他們當(dāng)即堅(jiān)決反對。
在眾人看來，太學(xué)就應(yīng)該是個純粹的地方，教授軍事方面的知識，就會讓這個充滿儒雅的太學(xué)顯得有些暴力；教授那些賤業(yè)，更是侮辱了太學(xué)這個名字。
面對朝中大臣激烈的反對，文昭終于開始獨(dú)斷專橫，他利用自己手中的權(quán)力，強(qiáng)行要求天子答yīng
建立這么一個書院。
在文昭的堅(jiān)持下，天子以及百官也都毫無辦法，只得同意開辦這個不倫不類的書院。
然而，在百官的強(qiáng)烈要求下，文昭最終還是將太學(xué)一分為三。其中教授傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)的地方，獨(dú)自開辟成一個地方。
至于培養(yǎng)內(nèi)政人才，也被他們合并在了一起。在這些朝中大臣看來，只要學(xué)好了傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)，治理國家完全沒有問題。
文昭雖然可以獨(dú)斷專橫，卻也不想跟這些人關(guān)系弄得太僵，就答yīng
了他們。
而且他也覺得，傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)也有極大的價(jià)值。不然的話，也不會培養(yǎng)出三國時(shí)期那么多的頂級人才了。
做到這里，文昭干脆將教授軍事、以及教授雜學(xué)的部門，也都單獨(dú)開辟了一個地方。
現(xiàn)在這兩個地方，雖然名義上都掛著太學(xué)的名頭，卻根本沒有朝中大臣愿意前去授學(xué)。
不得已之下，文昭讓程昱暫時(shí)挑起軍事分院的擔(dān)子，教授學(xué)生們一些軍事常識。他還準(zhǔn)bèi
讓軍中將領(lǐng)，也都抽時(shí)間為這些學(xué)生講解實(shí)戰(zhàn)軍事。
至于雜學(xué)分院，文昭卻是讓馬鈞擔(dān)任分院院長。此時(shí)的馬鈞，因?yàn)榘l(fā)明了很多強(qiáng)dà
、實(shí)用的東西，已經(jīng)被文昭請封為將作大臣。
馬鈞聽說自己要當(dāng)雜學(xué)分院的院長，自然是滿口拒絕。在他看來，自己只會一些奇淫技巧，根本上不了臺面，完全沒有能力擔(dān)任分院院長的職位。
然而，面臨文昭的強(qiáng)行任命，他也毫無辦法，只得趕鴨子上架，硬著頭皮上去。
此時(shí)的三個分院，傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)分院，得到了朝中大臣，以及不少名士的贊頌、支持，擁有強(qiáng)dà
的師資力量。
軍事分院倒也沒有多大問題，程昱等人，以及文昭麾下的將領(lǐng)，完全可以讓這個分院慢慢成長起來。
唯有馬鈞的雜學(xué)分院，卻顯得有些凄涼。除了馬鈞、趙風(fēng)以外，根本沒有其他的導(dǎo)師。而且他們兩人，也不知dà
應(yīng)該教授什么東西。
馬鈞無奈，只得苦著臉向陳旭求助。陳旭聞言，亦是感覺一陣頭大。
他創(chuàng)辦這個分院的目的，也只是為了讓人們不要再歧視其他職業(yè)。他還想通過發(fā)展各行各業(yè)，促進(jìn)國家的繁榮，以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
然而，具體操作文昭也不知dà
該怎么辦。讓他領(lǐng)兵打仗還沒有什么，但是處理這些雜七雜八的東西，他還是習(xí)慣當(dāng)甩手掌柜。
無奈這下，文昭只好強(qiáng)制征召了不少鐵匠、木匠、商人、方士、老農(nóng)，讓他們在雜學(xué)分院自己討論。
至于以后，到底會不會弄成一個笑話，文昭卻是不得而知。
太學(xué)建好之后，在整個關(guān)中掀起了軒然大波。
三個分院都開始招募學(xué)生，不少世家子弟以及寒門士子，紛紛涌向傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)的分院，幾乎將傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)分院的門口踏破。
許多窮苦百姓，抱著試一試的心態(tài)前來，希望能夠擠進(jìn)太學(xué)，好光宗耀祖。
也有不少熱血青年，希望能夠馳騁沙場，建功立業(yè)，報(bào)名了軍事分院。只有雜學(xué)分院，卻是應(yīng)者寥寥，無人問津。
這一日，小貓來到蒲坂城中買點(diǎn)東西，他剛剛走到城門口，就看見有許許多多的人，將整個城門完全堵死。
小貓想要擠進(jìn)城去，卻是無論如何也擠不進(jìn)去。無奈之下，他只得向其他人打聽，到底發(fā)生了什么事情。
“官府張貼了榜文，向天下招募太學(xué)生。不管貧富貴賤，不管識不識字，只要經(jīng)過考驗(yàn)，都有機(jī)會進(jìn)入太學(xué)�！�
小貓疑惑的問道：“太學(xué)，啥叫太學(xué)？”
那人鄙視的看了眼小貓，說道：“太學(xué)那可是天下士子都向往的地方，進(jìn)入太學(xué)的士子，以后的仕途必定一路通暢�！�
小貓不可思議的叫道：“太學(xué)就是選拔官員的地方？”
那人鼻孔朝天冷哼了一聲，這才說道：“我可不認(rèn)識你�！痹挳�，他連忙遠(yuǎn)離小貓，免得自己也會被別人鄙視。
太學(xué)可是朝廷置辦的最高學(xué)府，能夠進(jìn)入太學(xué)必定會在當(dāng)?shù)負(fù)P名。再加上接受過太學(xué)的教育，再差也不會差到哪里。
因此，有了名望、知識的太學(xué)生，想要走上仕途卻是非常容易。
更何況，太學(xué)生還有很大機(jī)會認(rèn)識當(dāng)世大儒，朝中公卿，若是被他們看中，絕對是一件天大的好事。
而且，太學(xué)生不可能只有一人。有了同窗之誼，哪怕日后混得不好，也能得到同窗的援助。
是以漢代的太學(xué)生身份及其尊崇。而太學(xué)，也是天下士子向往的圣地。太學(xué)生的身份，有時(shí)甚至要超過一些官吏。
小貓見那人離開，這才憨厚的抓了抓腦袋。好在他本身聰慧過人，知dà
自己方才說錯了話，干脆不再找人詢問，開始靜心聽他人的談話。
不了解太學(xué)的大有人在，小貓?jiān)诔情T口站了一個時(shí)辰，才了解到了何為太學(xué)，以及官府對于太學(xué)招生的新政策。
聽到有軍事分院以后，小貓的眼睛忽然就亮了起來。
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