未來(lái)新生的我，你所處的地方叫做已知學(xué)院，這里是一個(gè)不可思議的地方，是一個(gè)充滿無(wú)限可能的地方。
整個(gè)學(xué)院的來(lái)歷沒(méi)有人知道，學(xué)院雖然說(shuō)是學(xué)院，但沒(méi)有老師，一切全憑自愿，而學(xué)習(xí)的東西，就是未知，一切對(duì)自身來(lái)說(shuō)未知的，不理解的東西或者事物都是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，將未知變作已知，在這里，已知便是力量。
整個(gè)學(xué)院以維度劃分，每一個(gè)維度之間都完全不同，或許是時(shí)間不同，空間不同，根本法則或存在形態(tài)不同。
依我所知，學(xué)院的維度總共有十二個(gè)，對(duì)應(yīng)學(xué)員的實(shí)力，由一級(jí)到十二級(jí)。
我最高只見(jiàn)過(guò)四級(jí)的存在，據(jù)說(shuō)十一級(jí)的存在知曉學(xué)院大部分未知，博學(xué)到無(wú)法言語(yǔ)。
至于十二級(jí)存在沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，只是有傳說(shuō)，這樣的存在知曉一切，是全知的存在，亦是全能的存在。
學(xué)校有知識(shí)界，里面藏著一切知識(shí)，我在里面查閱了自身的信息，根據(jù)記錄表明，我是在三歲的時(shí)候被人帶進(jìn)學(xué)院的，那位存在是四級(jí)的存在，具體資料由于對(duì)方也是學(xué)員查閱不了，而在我被帶入學(xué)員之前，是生活在一個(gè)名為地球的世界，我依靠學(xué)院的力量找過(guò)這個(gè)世界，可我自己不知道到底是哪一個(gè)地球，于是找到無(wú)窮個(gè)地球，這些地球是因投影，平行，幻想，真實(shí)，小說(shuō)，影視而存在。
整本記事本不過(guò)幾十頁(yè)，洛意一目十行，看得飛快，七歲的我只不過(guò)寫(xiě)了三頁(yè)多，后面都是其他年齡新誕生的我所寫(xiě)的記事，其中有幾個(gè)年齡段的我并沒(méi)有記述自己的經(jīng)歷。
洛意能從這些記述的痕跡里看出，每一個(gè)我的性格都不一樣，并且第一個(gè)竟然只有七歲，不得不感嘆自己的早熟。
從過(guò)去我的記述里，洛意對(duì)已知學(xué)院了解了大概，對(duì)自己的境況也有了更多了解，這讓洛意心中充斥著茫然。
我的存在，到底是新生的生命？還是過(guò)去自我的延續(xù)？我又到底是什么存在。
歸于一句話，那便是……我是誰(shuí)？
這個(gè)問(wèn)題偏向哲學(xué)，不單單指表面的意思，還有更深層次的意思。
找不到自己存在的意義，沒(méi)有人生的目標(biāo)，甚至連自己都不能相信，洛意被各種雜念攪得心中煩躁。
然而就在這時(shí)，木制房門(mén)敲響了。
“進(jìn)來(lái)。”
每個(gè)人的房間都是私人空間，沒(méi)有主人的允許，沒(méi)有任何人能夠進(jìn)入，隨著洛意同意，房門(mén)被打開(kāi)了。
不出所料，走進(jìn)來(lái)的，正是圣修斯，他步伐穩(wěn)健，不快不慢，頗有一種神秘的氣質(zhì)。
“洛意，這是我們第十三次認(rèn)識(shí)。”
圣修斯掛上笑容，伸出潔白如藝術(shù)品般的手掌。
“第十三次。”
洛意心中細(xì)細(xì)咀嚼這句話，對(duì)于對(duì)方的友善，他并沒(méi)有起身，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)樗⒎峭耆嘈艑?duì)方所言，甚至記事本上的東西，也沒(méi)有完全相信。
沒(méi)有過(guò)往記憶的人是空虛的，也是多疑的。
“瞧，你還是那么冷淡，就如同之前的十二次一樣，這可是讓我很傷心啊！”
圣修斯沒(méi)有表現(xiàn)任何傷心的模樣，甚至毫不在意洛意的態(tài)度，他早料到是這個(gè)結(jié)果。
“你知道過(guò)去的我？那知道我為什么會(huì)失去過(guò)往記憶嗎？”
雖然不是很相信對(duì)方，但現(xiàn)在也只有一個(gè)人能夠聊一聊，洛意思索一番，還是開(kāi)口詢問(wèn)了。
“很抱歉，我并不知道，實(shí)際上，過(guò)去的十幾個(gè)你都在追尋這個(gè)答案。”
圣修斯搖頭，“可是太難了，想必你在記事本里也看見(jiàn)了過(guò)去你的無(wú)奈，學(xué)院或許知道，但你資格不夠，要知道，我們可還在一級(jí)維度混呢，要想知道更多的未知，至少也要提高自己的等級(jí)，才有更多權(quán)限詢問(wèn)。”
饒是沒(méi)報(bào)什么希望對(duì)方能知道，也不禁心生失望。
想知道可以問(wèn)學(xué)院，可問(wèn)學(xué)院需要更高的學(xué)員權(quán)限，可每一級(jí)之間的差距大到無(wú)法想象，過(guò)去的十幾個(gè)自己，用了十幾年還在一級(jí)廝混，這就是現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。
已知學(xué)院，一級(jí)維度，這是專門(mén)給新生學(xué)員居住的地方，面積廣闊無(wú)垠，學(xué)員人數(shù)或許只有問(wèn)學(xué)院才會(huì)知曉有多少人，并且隨時(shí)都在增加和消減。
而已知學(xué)院的新生是特別的，不單單包括人類，其包括的種族無(wú)法計(jì)數(shù)，甚至還有許多特殊的生命體，比如天道、世界意志、物理生命、恒星生命、數(shù)字生命、機(jī)械種族、甚至還有群體意識(shí)等等。
新生有手無(wú)縛雞之力的凡人，也有長(zhǎng)生不老的修仙存在，包羅萬(wàn)有，只要有極強(qiáng)的求知欲，有探索未知的強(qiáng)烈意志，就算是一只螞蟻都有可能被學(xué)院捕捉，拉到學(xué)院的一級(jí)維度。
“如何才能升到更高的維度？”
洛意詢問(wèn)，在記事本里他沒(méi)有看見(jiàn)這些問(wèn)題的答案。
“有兩個(gè)辦法，第一探尋未知，提高對(duì)一切的已知，學(xué)院自有一套評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，每一個(gè)人都不一樣，第二，攢夠知識(shí)點(diǎn)數(shù)一百萬(wàn)點(diǎn)能獲得到二維的門(mén)票，一切未知都是學(xué)院所希望得到的。”
圣修斯豎起兩根手中，以做強(qiáng)調(diào)。
“我有多少知識(shí)點(diǎn)數(shù)？”
洛意在心里呼喚學(xué)院。
一個(gè)數(shù)字在腦海冒出……0
洛意沉默了，他不知道為什么前一個(gè)我會(huì)用光知識(shí)點(diǎn)數(shù)，不過(guò)他沒(méi)有任何負(fù)面情緒出現(xiàn)，畢竟，那也是自己做出的決定。
“滴……您有一封來(lái)自大天使菲利爾的消息！”
一聲清脆的提示音出現(xiàn)。
圣修斯抬起左手，衣袖遮掩下，有一塊黑色腕表，隨著右手撥開(kāi)衣袖，一面藍(lán)色屏幕彈出，極具科幻感，圣修斯瞥了一眼，忽然輕笑，只是洛意感覺(jué)這個(gè)笑容有些冷。
“呵，真是有意思，這群惡魔渣渣又冒出來(lái)想反抗我的治理，真是一群不省心的家伙，早知道在創(chuàng)世的時(shí)候就多花點(diǎn)代價(jià)，把他們?nèi)磕缌恕！?br />
光屏消失，圣修斯放下手，一點(diǎn)沒(méi)著急，淡定得不得了。
“創(chuàng)世？”
洛意意外的看著圣修斯。
“我沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)嗎？我是光明創(chuàng)世神啊！”
圣修斯以反問(wèn)代回答。
洛意默然無(wú)語(yǔ)。
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