“原來如此!”林曦點了點頭,“虛擬與現實混淆癥呢!
“對對對!就是這樣,你可以放開我了吧,林曦”盧西安,不,西村同學正被林曦按倒在桌子上。
“果然還是不行!為什么你能遇到這么漂亮的老婆,而我們,只能孤身一人在戰斗!”林曦準備補上最后一刀,“你問問會長,問問修,如果她們是男的的話,現在的想法是不是羨慕嫉妒恨!”
“有什么沖我來,放開我的老公!眮喿永株。
“那個,亞子同學,你想想,其實盧西安是個現充哦,你看,他有你這么漂亮的老婆,對不對?還有一個漂亮的同學每天陪著他一起打游戲,一起上課對不對?”林曦在誘導著亞子,“還有這么漂亮的會長是他的領導,對不對。你看,全是可愛的JK圍繞著的盧西安,不是現充是什么?”
“盧西安,現充?”亞子陷入了混亂“現充?死!盧西安?老公?盧西安等于現充?盧西安必須死!”
“對對對,就是這樣,現充必須死啊~”林曦愉悅的看著亞子黑化,“柴刀他吧,柴刀他吧!現充必須死啊~”
“嘛,玩笑就到此為止了,亞子可以停下來了”林曦冷靜的聲音平靜了一切,“虛擬現實混淆癥主要原因有兩個吧,世界觀沒成型的時候長期接觸虛擬世界;蛘呤乾F實世界太過失敗,從此躲進虛擬世界。亞子屬于哪一個?”
“第二種!睍L回答道,“亞子之前在現實生活中交不到朋友,然后退避躲到虛擬世界中了。”
“這種情況,還是雷電法王,楊叫獸的技能好用啊。送過去,電一電,就好了!绷株乇硎纠纂姺ㄍ跤绊懮钸h!
“雷電法王是啥?”
“嘛,不要在意這些細節。只有自己能懂的梗,說出來也沒啥意思。”林曦說道,“對了,亞子,你有什么夢想不?”
“夢想?給盧西安生兩個孩子,然后做一個幸福的家庭主婦?”
“果然,盧西安你還是先死一次吧,好么,現充!”林曦敝了敝嘴,“這么好的老婆趕緊帶回家啦,還治療什么鬼!”
“對啊對啊,快帶我回家吧。盧西安!眮喿优d奮的搖著西村同學的手臂。
“這,這樣不太好吧。我不放心把亞子交給西村這種人!睘|川茜表示這樣不行。
“最好的方法還是讓她多接觸現實世界找到一兩個游戲以外的朋友。這樣就好了。”
“嗯,我們也是這么想的!睍L說道,“所以我建了一個游戲部。”
“……還有這種操作?”林曦完全無法理解,在現實中找朋友跟在線游戲部有半毛錢關系?“普通的話,應該是帶她出去玩,運動,參加社團活動之類的讓她接觸現實世界的吧,你這讓人智息的操作是怎么回事!
“聽好了,在這里玩線上游戲,就表示玩的時候可以看到所有人的臉。馬上能夠看到大家以何種表情、何種方式在操控角色。平常只能透過訊息的聊天,也能發出聲音直接對話!睍L眼睛發亮,“游戲中的角色和操控的人同時存在的狀況。你不覺得,這是讓亞子感受到游戲和現實不同的最佳狀況嗎?”
“說得好有道理的樣子!但是這一點用都沒有…”林曦扶額“算了,隨便你們搞。游戲活動帶我一個就好了!
現在高中生的智商都這么感人的嗎?
林曦跟工會的一群人,艱難的度過了這次學習會,林曦靠著死記硬背的方式記下了不少文史內容,不考死記硬背,難道還能靠理解不成?總之!這波穩了!
然后就被告知接收到一個來自中學生的委托。
“what?你們其實不是去學習的吧,是去搞事的吧?明明一個好好的學習會,為什么會有一個來自中學生的委托!中學生的!現在侍奉部的名聲已經強大到傳到初中去了嗎?”
“有什么不好。川崎大志君是本校的學生,川崎沙希同學的弟弟吧。況且,商量的內容是有關于她自己。我認為這屬于侍奉部的工作范疇”雪之下部長發聲。
“然后你就想到了這個神邏輯的貓咪治療法嗎?”
對,現在他們幾人正蹲在草叢里,等待著敵人,呸,等待著川崎沙希的出現,準備著gank,呸,準備著放貓……
現在的高中生的思維真的是……讓人智息啊……
“裝進瓦楞紙箱里,事先放在川崎的前面。如果川崎會動心絕對會撿起來的”
“前提是她喜歡貓啊,情報確認過了嗎?”
“討厭貓的人沒有存在的必要!”
“這讓人智息的宣言是怎么回事!”
“…………”這邊剛說完。
“喂,喂?”比企谷接到一個陌生電話。
“啊,哥哥嗎?從比企谷同學那打聽來號碼”
“我沒有弟弟更沒義弟”然后瞬間掛掉,然后瞬間電話又打來了。
“等下,為什么掛斷!”
“什么喲!北绕蠊染]有覺得自己做錯了什么……
“呀,剛才聽說要用貓做什么,姐姐對貓過敏哦”
“哦,我知道了。”然后再次果斷的掛斷了。
“吶,雪之下”比企谷君走向雪之下,“剛才,大志打來電話了,說是川崎對貓過敏哦。所以,我看就算把貓放著也不會撿哦”
“……哈啊,中止吧”這么說完,雪之下依依不舍地撫摸卡瑪庫拉的頭。喵—。
………………
真不愧是雪之下雪喵,又是一個被貓星人掌控的存在!魚唇的人類啊。
“那么……,那個啊,跟平塚先生說怎么樣呢?我覺得因為和雙親距離太近也會有些不能說的事。但是,跟其他的大人就可以商量了不是嗎?”彩加小天使說道。嗯?彩加小天使怎么會在這里。Ta也加入了這次智息的行動了?“平塚先生和其他老師相比對學生的關心非常高的。沒有更好的人選不是嗎”
“嗯,的確如此!贝_實平塚先生作為學生指導非常努力。接二連三把抱有煩惱的學生引向侍奉部這種地方,這需要從日常中接觸學生,而且仔細觀察才能做到的吧,“那就試著聯系一下吧!
我說這群高中生到底有多智息。才會想到把高中問題學生的事搞事老師。平冢大魔王的鐵拳是這么好面對的嗎?!
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