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上周末去圖書館，有一幕深深的觸動了我。
一個五歲左右的小女孩，歡快的在書架旁邊踱來踱去，然后輕聲跟一個中年女子說，奶奶，我可以看這一本嗎？
女子說，當(dāng)然可以啊，寶寶喜歡哪一本，就看哪一本。
于是小女孩便乖巧的趴在旁邊的桌子上，聚精會神的看起來。
這時，同行的另一個女子說，“那么小的孩子，她看得懂嗎？”
“她不用看懂啊，看不看懂不重要，重要的是我們想從小培養(yǎng)她讀書的習(xí)慣，讓她愛上讀書的感覺。”
我的心忽然被觸動了，像平靜的湖面泛起了層層漣漪，久久不曾散去。
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我抱一本《中國文化簡史》在一個角落坐下來，一直不住的感慨。一方面為教育，一方面，為意識。
一個從小便培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的家庭，必定深深的懂得讀書對個人發(fā)展的重要性，他們對孩子言傳身教的教育方式，必定會使孩子一生受用。
而一個從小便熱愛讀書的孩子，長大以后，必定是一個內(nèi)心極其富足且思維足夠開闊的人。因為一本書就是一個世界，閱讀越是多，內(nèi)心越是沉穩(wěn)。
我們常說，一個人的氣質(zhì)里，藏著曾經(jīng)讀過的書，走過的路，愛過的人。因為氣質(zhì)是歲月長期沉淀的產(chǎn)物，是漫長時光所贈予我們的，最好的禮物。
換句話說，你的內(nèi)心是怎么樣的，你的世界就是怎么樣的，你走過的路，不會騙你。
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我常常在想，究竟什么樣的人會恰如其分的，掌控自己的表現(xiàn)欲？答案應(yīng)該是那個內(nèi)心沒有自卑感的人。
而內(nèi)心沒有自卑感，是因為其生命足夠厚重，內(nèi)心足夠沉穩(wěn)。明白什么是自己想要的，不與人比較，不與分爭奪，淡看花開花落。
人們常說，我們可以用一年學(xué)會說話，但是卻要用一生學(xué)會閉嘴。有些人可以因為兩毛錢在菜市場里跟人破口大罵，有些人即使被人誤解也可滿面春風(fēng)，而這兩只之間的差距，就叫做格局。
什么是格局，就是當(dāng)我們在二樓的時候，看到的會是滿地的垃圾，而在二十二樓的時候，會將滿城的風(fēng)景，盡收眼底。
不同的樓層，就會有不同的視野和心態(tài)，人也一樣，當(dāng)我們邁入了一個新的高度，進(jìn)入了一個更高層次的圈子，就會有不一樣的視野和胸懷。
而拉開差距的，就是我們是否熱愛讀書，是否有一顆往更高樓層攀爬的上進(jìn)的心。
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我們總是會說，好看的臉蛋太多，有趣的靈魂太少。那究竟什么是有趣，什么又是無趣呢？
在我的理解里，有趣就是熱愛自我，熱愛生活且內(nèi)心充滿積極和愛意。即使陰天內(nèi)心也裝滿陽光，即使下雨靈魂也依然高昂，不會因為環(huán)境而影響自己，永遠(yuǎn)保持行動和思想的高度統(tǒng)一，永遠(yuǎn)保持內(nèi)心獨立。
這樣的人，無論在什么時候都會有自己的思考和見地，不會一味地迎合抑或沉淪，從而失去立場，失去自己。
我欽佩這樣的人，同時把這樣的人歸為“有文化”的人。
什么是有文化？至今最喜歡的一個答案是：文化就是植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，以及為別人著想的善良。
而讀書不會讓你有文化，但是有文化的人，一定熱愛讀書。因為讀書是思想必需的營養(yǎng)，也是思想無窮的源泉。
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有人會問，女孩子為什么要讀書？最終還是要回到一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁做人婦，洗衣做飯，相夫教子，這樣折騰有何意義？
楊瀾說，我想我們的堅持，是為了就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻又不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。
是啊，我常常覺得人生是一場修行，我們所走的每一步，所吃過的每一寸苦，最終都會照亮我們的路。
而照亮以后的氣場里，便沉淀著在歲月的大浪淘沙下，所有走過的路，以及看過的書。
即使讀書不會給你帶來直接的財富，但是卻可以使你的內(nèi)心富足。當(dāng)你愛上讀書，你便會發(fā)現(xiàn)，整個世界都在偷偷愛著你。
因為你總會在書中的世界里，遇見最值得愛的，最美的自己。
作者簡介：仲念念，簡書推薦作者，中態(tài)旅行總編輯。一個努力發(fā)光等你尋光而來的94年姑娘。
心靈絮語：一個人的氣質(zhì)里，藏著曾經(jīng)讀過的書，走過的路，愛過的人。因為氣質(zhì)是歲月長期沉淀的產(chǎn)物，是漫長時光所贈予我們的，最好的禮物。祝福祝福！
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