正月十五一過,一則消息便全天下的傳遞開來,說定難節度使吳岳廣開胸懷,決定舉辦一場新型的科舉考試。
這科舉考試最早將會在二月開考。不限戶籍不限時間,隨時都可以參加,一旦被錄用,便可分配。
此話一出,天下士林震動,要知道大唐科舉三年一次,而且隨著僖宗對蹴鞠的越來越愛,好像有十多年未舉行過科舉了。是以不論貧富不論地位,凡是想當官的人,一個個寵寵欲動。
而吳岳更是指出,此次科舉有文科、武科、醫科和工科四類。
文科武科大唐士子皆很清楚,而醫科和工科堪稱首創。
醫科者,凡會醫術之人皆可參加,而工科者,專為工匠設立。
大唐這個平靜的水面被吳岳投進了這樣一顆大石頭,掀起了驚天的波瀾。
要說信息為何傳播的如此之快,信鷹部隊可是起到了很大的作用。
當然,朝中不是沒有人對此提出反對,許多官員認為吳岳此舉是存在二心的表現。可是不論他們如何上奏,僖宗對此都是哈哈一笑,吳岳又沒有和他搶蹴鞠的選手。
而吳岳此時卻靜靜地站在尋龍寺殿內,這里有救了他一命的智乏大師。
“大師,吳岳愧對你和櫻桃。”
智乏大師的佛珠早已散落一地,他的手依舊在做撥動佛珠的動作。
“貧僧聽聞,李曾已被斬首。”
“大師,吳岳懇請你出山助吳岳一臂之力。”
智乏大師這次沒有答話,他眼睛緊閉,大拇指依舊在做著撥動佛珠的動作。
吳岳靜靜地看著佛像,佛像也靜靜地看著吳岳。香爐里的香燃盡時,智乏大師終于開口“貧僧手無縛雞之力,胸無治國之策,施主請回吧。”
“大師莫非要看天下蒼生于水火而不救?”
智乏大師呼了一聲阿彌陀佛“貧僧無能為力。”
“大師醫術精湛,我想請大師去定難幫我。我會在夏州重修尋龍寺。”
智乏大師微微搖頭“貧僧苦日子過慣了,多謝施主美意。”
吳岳站起身來,將櫻桃給他的那枚玉佩放在佛像前“大師以為清修便可成佛嗎?”
說完,吳岳向殿外而去,可智乏大師依舊靜坐在佛像前,手中依舊在做著撥動佛珠的動作。
吳岳回頭看了一眼智乏大師,而后嘆了口氣,抬腿向佛殿門檻外而去。
誰知剛抬起腿,智乏大師的聲音傳來“施主,新的尋龍寺,貧僧欲修在夏州城東。”
吳岳大喜,急忙轉身“多謝大師助我!”
夏州現在雖不是富得流油,但修建規模不大的佛寺對夏州而言卻沒什么壓力。
要錢有錢,要人有人,不消半個月,夏州城東新的尋龍寺已經基本建成,智乏大師便帶著兩個弟子,請了原先尋龍寺的佛像過來。
隨著二月的春風拂過,整個夏州都好像活躍了起來。食軍已經在綏州和夏州之間開辟出了大量的土地出來,而吳岳同時下令綏州大量養殖了雞等禽類。
夏州科舉于此同時轟轟烈烈地掀開。吳岳敲響定難節度使府門口的政鼓,所有投奔定難的有才有志之士便都朝考場匯集了起來。
文科考場就在定難節度使府后院,范長期擔任主考官。
武科考場在夏州軍營,由范長期、蒙宇和清平共同擔任主考官。
工科考場設在城南琉璃廠內,由房燁擔任主考官。
而醫科考場便設在了城東的尋龍寺偏殿,由智乏大師擔任主考官。
吳岳沒想到短短半個月時間,夏州便匯集了這么多來參加科考的人員。初步統計,文科參加的人數有五百余人,武科有兩百余人,工科更多,接近八百人,醫科則較少,只有五十多人。
本次科舉不限名額,只看成績,只要考官認為通過,那么此人就會被錄用。
吳岳已經把陳二調過來當自己的親兵,他此時正帶著陳二在文科考場巡視。沒有人能夠作弊,吳岳看著或埋頭書寫,或苦思冥想的考生,他的腳步也放的很輕。
范長期跟著吳岳出了考場。“長期,此次考試的題目是什么?”
范長期笑道“大人,此次考試主要是選拔基層官員,因此臣出題主要是針對農業和日常瑣事方面。”
吳岳離開節度使府,帶著陳二去了軍營。
軍營內打的可是熱火朝天,要說武科考試確實精彩的多。
一支羽箭劃破空氣,直插箭靶之上,引來眾人喝彩。
“箭術通過了!去考騎術吧。”馮鐵信拍了拍剛才射箭那人的肩膀,然后他回頭,看到吳岳過來,便急忙向吳岳走來。
“末將參見大人!”
吳岳扶起馮鐵信“馮老將軍,這幫人都如何呀?”
馮鐵信拍了拍胸脯“大人,依我看,此次來參加武科考試的,還是有很多人才的!”
吳岳沉吟片刻“馮老將軍,你說會不會有人通過這種方法滲透到我們定難的各種位置?”
馮鐵信哈哈大笑“大人此言差矣,要說來參加科舉的沒有大戶人家的子弟,我是不相信的,但是就算有,他們肯定不是來打探情報的。就武科而言,我們可是邊軍,是要打仗的,他們派自家子弟過來,只有一個目的,就是替自己的家族尋找一條退路。”
“沒想到馮老將軍見識不短,是吳岳看走眼了啊!”
一語驚醒夢中人,吳岳一掃之前的憂慮,笑容重新浮現在臉上。
軍隊是當務之急,吳岳對武科可是看得異常重要,他坐鎮大帳,親自監督武科考試。
武科考試不是征兵,因此對應試者要求不低。其共分四大科,分別是箭術、騎術、武術以及兵術,每個大科為二十分,總八十分。
其中馮鐵信考察箭術,箭靶分十環,其成績由內向外依次遞減,若是五環以外則直接淘汰。
武術和騎術乃是蒙宇考察,許多窮苦人家的子弟都是被這兩項所困,皆敗下陣來。
吳岳皺著眉頭,“蒙將軍,我覺得這個考試不合理。”
蒙宇也是抿了抿嘴,他何嘗不知道這個考試有多么的不公平。大戶子弟從小有武術師父教導,亦有機會騎馬。而窮苦百姓面朝黃土背朝天,哪來的錢請師父教習武術,更沒錢買馬來騎。
“不行,告訴前來參加武科的青年們,武術和騎術未通過者,可以選擇參加舉重考試,但是參加舉重考試后只能擔任低級別的軍官,而武術和騎術通過者,可以擔任千夫長級別的軍官。”
吳岳的命令頒布下去,窮苦子弟一片歡呼。他們雖然只能擔任低級別的軍官,但是誰不知道唐虎軍賞罰分明,只要立了功,晉升并不困難。
吳岳笑瞇瞇地看著這些人,其實他知道這些人不會立即投入軍隊。唐虎軍已經形成了完美的系統,大小武將沒有空缺。而聘請這些人的目的,是作為后備軍,將來肯定會有各種惡仗要打,將士的傷亡將會十分慘重,到時候一旦出現軍官斷層就麻煩了。
另一方面,吳岳決定實行民兵制度,這次招納的軍官,大多數將作為民兵軍官。
全民皆兵在任何時候,都是上策。
夏州銀州和綏州總人口六十余萬,其中青壯年男丁二十五萬左右,除去軍隊的十萬人,還有十五萬左右的青壯年男丁,這股力量用好了,吳岳等于手握二十五萬軍隊,這可不是一個小數目了。
吳岳心中勾勒出發展前景,然后背著手便去了清平負責的兵術。
考查兵術說難不難,說容易不容易。因為戰場之事,瞬息萬變,兵法不一定正確。
就像他采取的用沙盤來模擬兵術考試,沒有人知道正確答案是什么,清平也不敢保證應試者采取的方法不正確,因此一早上下來清平是累的頭暈眼花。
“清平,你沒必要這么麻煩。”吳岳仔細端詳著清平制作的沙盤。
清平本來想站起來,卻被吳岳按在座椅上了。
“就考他們孫子兵法,讓他們寫!”吳岳一手敲擊著沙盤邊緣。
“這,這不是不符合我們的理念嗎?”
吳岳搖搖頭“這正符合我們的理念,你想,沒有哪個將軍從入伍開始便是大將的,我們要的,只是民兵的百夫長和千夫長。他們以訓練民兵為主,而不是直接參與唐虎軍的管理。”
清平恍然大悟“大人的意思是,我們需要找的不是將軍,而是隊長!”
“所以呀,知道孫子兵法,三十六計之類的都可以,只要能寫出來,就通過。”吳岳掀開簾子走了出去,“另外,之前沒有參加騎術和武術,而是參加了舉重的,這個環節就以你的沙盤為主,兩兩較量,贏者擔任百夫長,敗者擔任十夫長。”
古代戰爭死亡率高的一個重要原因便是士兵受了傷無法得到及時的治療,最后造成傷口感染而亡。因此吳岳對此次醫科考試可謂非常上心。
吳岳離開了軍營,便直朝新修好的尋龍寺而去,醫科的考試在古代可謂破天荒,所有通過考試者都將得到錄用,或在官辦醫館,或當隨軍醫生。
(本章完)
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