陳默的表情凝重了一下，他明白了，這根本就不是什么老師針對他，而是同學(xué)們針對他。</p>
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從那些學(xué)生看過來的目光中，陳默一眼就看出來了，那些學(xué)生里面男生居多。</p>
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這估計(jì)跟校園里的那些傳聞有關(guān)系吧，人都存在著妒忌心理，他們在妒忌他，所以才會這么針對。</p>
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不僅是今天，估計(jì)以后這樣的針對也少不了，陳默顯然已經(jīng)陷入了這個旋渦里面。</p>
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這一點(diǎn)陳默沒有想到，但就算是現(xiàn)在想到了他也不害怕，緩緩的朝著那個老教授看了過去。</p>
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老教授大概五十多歲，可能是醉心研究的關(guān)系吧，身體看起來不是很好，中醫(yī)講究望聞問切，陳默這一眼看過去，就發(fā)現(xiàn)老教授的身體有些部位有一些老~毛病。</p>
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這些老~毛病雖然無關(guān)緊要，可是長此以往的發(fā)展下去，別的不說，帶給身體的痛苦還是讓人很煩惱的。</p>
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“陳默，你啞巴了嗎，教授在問你的話，難道你沒有聽到嗎？”</p>
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有些同學(xué)看不過去了，沖著陳默就喊了起來，陳默的目光朝著那個同學(xué)看了過去，那個同學(xué)后面的話便夾住不敢再說了。</p>
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而在陳默看那個老教授的同時，那個老教授也在看著陳默，從陳默的眼神中，他看到了一絲不一樣的東西，對這個年輕人有了一些興趣。</p>
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“老教授您誤會了，雖然我跟著爺爺學(xué)了一些醫(yī)術(shù)，但都是一些淺顯的皮毛知識，而從小爺爺也教育我，學(xué)無止境，我上大學(xué)的目的就是為了學(xué)習(xí)更多新的東西，將中醫(yī)發(fā)揚(yáng)光大……”</p>
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陳默說的不卑不亢，可也有理有據(jù)，讓那個老教授心里開始贊揚(yáng)起來了，本來準(zhǔn)備這件事就這么算了的，可是一看到其他同學(xué)那些不服氣的目光，老教授也來了興趣，一個計(jì)劃出現(xiàn)。</p>
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“原來是這樣呀，你說你學(xué)過中醫(yī)，那我就考考你，你要是回答出來了，今后我的課你就可以不來，期末了我給你通過，你要是回答不出來，那你就要保證，以后我的課你都不能遲到。”</p>
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陳默看得出來那個老教授沒有惡意，心里也有些感激，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“可以，教授您出題吧。”</p>
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老教授想了一下，也沒有太過的為難陳默，直接出了一道今天上課的題目，之前陳默沒有來的時候，他剛剛跟同學(xué)們講過，只要認(rèn)真聽課的同學(xué)，都會回答出來的。</p>
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教室里的同學(xué)在老教授說出題目的時候都朝著陳默看了過去，老教授的知識面很廣，講課也很有趣，剛才老教授出的題目，他們都能夠回答出來。</p>
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可問題就是，陳默那個時候剛好沒有在，這個題目陳默能回答出來嗎？</p>
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正在大家這么想的時候，陳默已經(jīng)說出了正確答案。</p>
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要知道這種基礎(chǔ)知識的答案可不是瞎蒙這么簡單的，陳默之所以能夠回答出來，那就是他之前肯定學(xué)過這方面的知識，所以才回答的如此自信。</p>
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雖然同學(xué)們吃驚，但對于老教授來說，似乎一點(diǎn)也不吃驚，他在看到陳默的眼神的時候，就已經(jīng)猜到了這個問題或許對于陳默來說，一點(diǎn)都不是問題。</p>
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“不錯，那么請聽下一道題吧�！�</p>
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老教授來了興趣，此刻已經(jīng)不是單純的考核這么簡答了，他想要測試一下，陳默在中醫(yī)方面的理解究竟有多少。</p>
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跟第一道題目比起來，第二道題目的難度就大了很多，不僅有基礎(chǔ)知識，甚至還添加了一部分的臨床知識，這道題要是陳默回答出來的話，也機(jī)本身證實(shí)了老教授的另外一個猜測。</p>
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那就是陳默不僅有著豐富的基礎(chǔ)知識，還有這豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。</p>
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在聽到老教授這個題目的時候，陳默就已經(jīng)猜到了老教授的目的，不過他也不介意回答老教授這個問題，這個問題雖然涉及的面比較廣，但是題目還是中規(guī)中矩，陳默也看不出來故意刁難的意思。</p>
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于是，陳默在回答出正確的答案之外，還將一些總結(jié)性的東西說了出來，這些東西是以前的陳默跟著爺爺給村里人治病時得到的一些經(jīng)驗(yàn)，回答的可以說很詳細(xì)。</p>
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老教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿意的說：“不錯，這個問題回答的很好，學(xué)習(xí)就是為了實(shí)踐，從這一道題上，可以說明，你的中醫(yī)理論知識很扎實(shí)……”</p>
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“謝謝老教授！”</p>
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對方對他尊敬，陳默自然也很尊重對方，這一點(diǎn)不管是陳默，還是王動，從來都做的很好。</p>
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“下一個題目，也是最后一個題目，估計(jì)會有些難，你要是回答不出來就算了，之前的兩個已經(jīng)囊括了這一學(xué)習(xí)要學(xué)的內(nèi)容，今后我的課你要是想來就來，不想來的話也沒有關(guān)系�！�</p>
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教室里一片嘩然，大家都有些羨慕的看著陳默，之前那些跟風(fēng)的想要看熱鬧的人都顯得有些激動，顯然，陳默已經(jīng)成為了這個教室里很牛逼的一個人物了。</p>
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當(dāng)然，這些人里面沒有張小天跟秦昊他們，此刻，張小天看秦昊的眼神就好像刀子似的。</p>
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“沒用的東西，我讓你給陳默難堪，不是讓你給他找機(jī)會出風(fēng)頭。”</p>
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秦昊的臉黑的像是鍋底一樣，他自然明白張小天的意思，可是他也不想讓陳默出風(fēng)頭呀，可陳默的那個小子真特么太夸張了，居然懂得這么多，他的本意根本就不是這個，誰能知道會是這樣的結(jié)果？</p>
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可秦昊知道，在趙小天跟前，他根本就沒有苦衷可以講，事情錯了就是他的錯，要是狡辯的話，張小天會毫不留情的將他給甩了。</p>
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要知道，等著張小天后面的人多的是，雖然他跟在張小天的后面受罪比較多，但是得到的好處也比較多，花天酒地不說，是不是還有張小天給他的小費(fèi)，那可比他家里給他的生活費(fèi)多多了。</p>
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“對不起天哥，這次是我的錯，我以后再也不敢了�！�</p>
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張小天的臉黑的像鍋底一樣，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“以后放聰明點(diǎn)。”</p>
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“是的天哥，我知道了，您放心好了。”</p>
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說完，秦昊抬起頭將目光看向了陳默，眼睛里是濃濃的殺機(jī)，陳默第一時間就感覺到了，剛好將目光跟秦昊的目光相對，給了秦昊一個意味不明的眼神，瞬間就將秦昊打敗了。</p>
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“教授您客氣了，雖然我不確定能不能回答出來您的問題，可我還是愿意試一試，您請出題吧�！�</p>
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老教授的這一席話贏得了陳默對他的尊敬，甚至陳默已經(jīng)在心里想著，要不要等有機(jī)會了去找找這位教授，幫他調(diào)理一下~身體，利用針灸，說不定可以治好他的隱疾……</p>
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看到陳默這么客氣，一點(diǎn)也不像是之前那個同學(xué)說的那樣，老教授也很高興，甚至看陳默的眼睛都亮了，決定好好的培養(yǎng)一番陳默，說不定以后會是一個好苗子呢。</p>
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兩個人各自想著自己的想法，然后便聽到老教授開始給陳默出題了。</p>
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老教授的第三個題目路很偏，是針對某一種病癥出的題目，當(dāng)聽到那種病癥的時候，陳默第一個想到了一種病。</p>
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這種病目前在華夏國還很難纏，除了保守的控制療法之外，還沒有可以直接治愈的可能。</p>
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而老教授也不是問陳默這種病怎么治療，而是用這種病作為一個例子，讓陳默說出這種病的形成方法以及怎么樣才能夠有可能的避免這種疾病。</p>
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要不是因?yàn)橹坝欣辖淌诘脑偃昝鞯脑�，陳默機(jī)會可以理解成老教師是故意難為他。</p>
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可現(xiàn)在不同了，從老教授認(rèn)真的程度來看，他之所以問出來，是因?yàn)檎娴南胍惸接懸环?lt;/p>
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而且看得出來，老教授對陳默的回答似乎很重視似的，就算是現(xiàn)在陳默還沒有回答，老教授的眼神也可以看出他內(nèi)心的激動，莫非他能夠預(yù)感到，陳默會給他一些幫助？</p>
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因?yàn)閱栴}有些難，陳默需要一定的時間思考，而在陳默思考的過程中，又有一些不知死活的學(xué)生想要羞辱陳默，不過最后在老教授的眼神下選擇閉嘴了。</p>
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畢竟他們跟陳默作對沒有什么，老教授的身份特殊，就算是校長都要對他禮讓三分，他們要是敢跟老教授作對，那就是不想在東海大學(xué)混了。</p>
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“教授，您說的這種病雖然我之前沒有接觸過，但是我研究過資料，我今天要說的只代表我自己的理論，沒有別的意思，老教授您必須為我做一個見證……”</p>
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陳默要說的問題關(guān)聯(lián)的有些大，所以不得不謹(jǐn)慎起來。</p>
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聽到陳默這么說，老教授的臉色也變得嚴(yán)肅了起來，沖著陳默說：“小家伙，我對你越來越有興趣了，這樣吧，等你有時間了來學(xué)校后面的教職工家屬區(qū)找我吧，我們到時候再研究這個話題�！�</p>
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老教授話風(fēng)突轉(zhuǎn)，沒有要求陳默回答這個問題，而陳默也沒有表現(xiàn)出一定要回答這個問題，這個問題就好像一個謎團(tuán)一樣停留在了這里，讓教室里的學(xué)生也有些云里霧里。</p>
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而這個時候，下課時間也到了，老教授在陳默的肩膀上拍了一下，贊揚(yáng)的說：“不錯，小伙子，很期待你以后的表現(xiàn)�！�</p>
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說完，就徑自走出了教室。</p>
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