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葉禮盤坐在床上,手里握緊一顆靈石,當(dāng)意念將他與靈石融為一體的時(shí)候,手指縫隙中亮起了白光。
好半晌,葉禮長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了口氣,睜開(kāi)眼睛。再攤開(kāi)手的時(shí)候,掌心的靈石已經(jīng)變成了一顆透明的像水晶般的晶體。
葉禮隨手把它扔到床頭的木桶里,木桶中,同樣透明的晶體已經(jīng)有十幾顆了。
葉禮緊了緊雙拳,感應(yīng)一下自己的靈力強(qiáng)度,喃喃的說(shuō)到:“比剛筑基的時(shí)候增強(qiáng)了四分之一?還是五分之一?沒(méi)有測(cè)試碑真麻煩,等一下問(wèn)問(wèn)校長(zhǎng),測(cè)試碑的煉制原理,到時(shí)煉一個(gè)擺在家里。”
穿上衣服,葉禮推門走出了別院,往學(xué)校走去,又是一天早晨,又到了吃早餐的時(shí)候。
學(xué)校的早餐放假時(shí)是七巧在做,因?yàn)榱粼趯W(xué)校的人并不多,只有不到十個(gè),而開(kāi)學(xué)后會(huì)有一位專職的廚師來(lái)做飯。
一進(jìn)校門,立刻發(fā)現(xiàn)了多了好幾個(gè)生面孔,有些拘謹(jǐn)?shù)臇|張西望,尋著香味往食堂的方向走去。
看到了葉禮,幾個(gè)生面孔的立刻停住腳步,行注目禮。
葉禮立刻明白是怎么回事了,心里忍不住為之詫異,昨天才出去派傳單,今天就有人報(bào)讀了?
“你們?cè)纾聛?lái)的同學(xué)?”葉禮看到他們拘謹(jǐn)?shù)臉幼樱缓弥鲃?dòng)招呼起來(lái)。
“是的是的,師兄您早。”
葉禮看這些人的樣子,看上去都比他要老,不過(guò)這個(gè)世界就是這樣,就算是同齡的,境界越高的,外表看上去就更年輕。
這些生面孔都是按照葉禮的提議招進(jìn)來(lái)的,那就肯定是考不上仙門的那些,自然沒(méi)到筑基期,境界遠(yuǎn)比葉禮要低,加上剛?cè)腴T,輩分最低,見(jiàn)人叫師兄就對(duì)了。
即然如此,自己這個(gè)師兄當(dāng)?shù)靡彩切陌怖淼茫~禮點(diǎn)點(diǎn)頭算是應(yīng)下,同時(shí)招呼到:“剛來(lái)報(bào)道還習(xí)慣吧?有沒(méi)有什么不適應(yīng)的地方?早餐沒(méi)吃吧?先去食堂,這邊。”
初來(lái)報(bào)道,并沒(méi)有什么不適應(yīng)的,反而很興奮,從他們的交談中可以聽(tīng)出,他們非常珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
這幾個(gè)新生全來(lái)自同一個(gè)地方,就在仙音鎮(zhèn)的路橋公司,已經(jīng)工作了兩三年了,因?yàn)榫辰绲停恢倍钾?fù)責(zé)搬磚碾路的工作,又幸苦工資又低。
以前讀書時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),出了社會(huì)才意識(shí)到學(xué)校的好,早就想找機(jī)會(huì)回爐再造,但沒(méi)錢沒(méi)關(guān)系,哪個(gè)學(xué)校也不會(huì)招這種天賦低劣的學(xué)生。
玄機(jī)學(xué)院這種全新的一年制培訓(xùn)項(xiàng)目簡(jiǎn)直就是為他們量身定造的,一來(lái)學(xué)期短,二來(lái)學(xué)費(fèi)低,三來(lái)并不依重天賦。
因?yàn)閭鲉紊弦呀?jīng)點(diǎn)明了,入學(xué)后就教幾種簡(jiǎn)單的日常用品的煉制,包教包會(huì),學(xué)完之后就能自己獨(dú)立煉制一些比如收音石啊,熱水壺啊之類的日常用品,根本不需要出去打工,自產(chǎn)自銷,就遠(yuǎn)比打工賺得更多也更自由。
這樣的短期培訓(xùn)非常適合這些已經(jīng)出社會(huì)的學(xué)生進(jìn)修,所以昨天才看到傳單,當(dāng)場(chǎng)就跟著來(lái)報(bào)名了。
葉禮也挺意外的,反響這么熱烈?
雖然他很清楚,在這個(gè)世界,職業(yè)培訓(xùn)是很有需求的,因?yàn)橛徐`力的緣故,就連掃大街這樣的工作,也不是有手有腳就能做,怎么掃得好掃得快掃得干凈,都需要一定的技巧。
而煉器無(wú)疑更需要培訓(xùn)了,其實(shí)一個(gè)人沒(méi)學(xué)過(guò)電子,也能焊出一臺(tái)收音機(jī)來(lái),前世的電子廠都是這樣進(jìn)行技能培訓(xùn)的。葉禮原本的打算,就是把電子廠的職前培訓(xùn)弄出來(lái),讓學(xué)生在成品上努力。
一年下來(lái),收音石總能造出來(lái)了吧?
其實(shí)葉禮還有更深層次的考慮,并不只是單純給學(xué)校出個(gè)主意。只不過(guò)時(shí)機(jī)沒(méi)到,他也就沒(méi)做計(jì)劃,不過(guò)照這樣看,培訓(xùn)班的需求這么旺盛,更深層次的計(jì)劃似乎也可以提上日程了。
進(jìn)到食堂,人數(shù)確實(shí)比之前多了好多,生面孔的數(shù)量比以前翻了一倍,依然是以往的格局,玄機(jī)和幾位老師占據(jù)了向陽(yáng)角落的那張大桌子,其他學(xué)生散坐其他地方,反正大多選擇遠(yuǎn)離校長(zhǎng)的這桌。
學(xué)生都不喜歡在老師的眼皮底下活動(dòng),每個(gè)世界都是一樣的,葉禮其實(shí)也不太想和他們坐到一起,免得他們又拉自己出主意,吃飯都沒(méi)個(gè)安穩(wěn)。
可惜他并沒(méi)有選擇的機(jī)會(huì),看到他走進(jìn)食堂,玄機(jī)七巧全都眼睛一亮,不約而同的招呼起來(lái):“葉禮快過(guò)來(lái)。”
“好。”葉禮能說(shuō)什么呢?只能答應(yīng)了,不過(guò)他并沒(méi)有第一時(shí)間往玄機(jī)那桌走去,而是取了幾個(gè)包子,過(guò)邊走邊抱怨到:“又是包子,不會(huì)以后都吃包子吧?就沒(méi)有一些別的花樣嗎?粥粉面蒸點(diǎn)小菜之類的?”
六爪聽(tīng)到葉禮報(bào)的這些花樣,用力的咽了一口,聲音有點(diǎn)大:“我雖然不知道你說(shuō)的是什么,但聽(tīng)起來(lái)好像很好吃的樣子。”
其他人也紛紛問(wèn)到:“粥有,但粉面蒸點(diǎn)之類的是什么?”
“呃,都沒(méi)有嗎?”葉禮愣到,他以前都是吃靈谷的廢材班學(xué)生,自然不知道市面上有什么吃的花樣,上次在飛來(lái)峰吃的幾頓,飯粥都有,他還以為粉面應(yīng)該也會(huì)有吧,照這樣說(shuō),那些都沒(méi)有?
一想到這個(gè)可能,葉禮就不開(kāi)心了,不要求什么腸粉烤冷面煎餅果子,連粉面都沒(méi)有嗎?那以后還不如吃靈谷了。
所有人整齊的搖頭。
“回頭露一手給你們嘗嘗。”葉禮無(wú)奈的聳聳肩,這個(gè)世界有靈谷,成份和米不多,磨粉應(yīng)該可以,這樣米粉河粉腸粉都可以做了,回頭試試能不能弄出來(lái),估計(jì)會(huì)比上一輩子好吃。
說(shuō)完了早餐,七巧等葉禮一坐下,就有些按捺不住的說(shuō)到:“葉禮,你出的主意棒極了,形勢(shì)一片大好。”
一說(shuō)到這個(gè)話題,八斤和九重就興奮了,昨天還是他們?cè)谕饷媾埽蓚鲉蔚淖匀灰彩撬麄儯私锱d奮的說(shuō)到:“昨天我們差點(diǎn)沒(méi)被人給擠死,帶出去的兩千張傳單,兩小時(shí)就發(fā)完了。”
“有多少人報(bào)名了?”葉禮問(wèn)到。
七巧說(shuō)到:“已經(jīng)交錢的有六個(gè),確定報(bào)名但沒(méi)交錢的有七個(gè),還有十幾個(gè)詢問(wèn)情況,但還沒(méi)做決定的。”
“這么多?”葉禮驚到了,一下午就有十三位報(bào)名,傳單是昨天中午開(kāi)始派發(fā)的,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)推算,今明兩天才是效果暴發(fā)的時(shí)段,這樣一算,豈不是今明兩天可能會(huì)招滿人了?
八斤九重都沒(méi)有用傳單宣傳過(guò)的經(jīng)驗(yàn),只會(huì)用簡(jiǎn)單的數(shù)字來(lái)計(jì)算:“昨天派了兩千張,就有十三個(gè)人報(bào)名了,今天派一天,能發(fā)出去四千張,那今天就會(huì)有二十六人來(lái)報(bào)名,哈哈,三四天我們就能把人給招滿了。”
“別別別,傳單先不發(fā)了,你們昨天在哪里發(fā)的傳單?”葉禮問(wèn)到。
“我們都是按照你的吩咐,在路橋公司,環(huán)衛(wèi)所,菜市場(chǎng)這幾個(gè)地方發(fā)的。”九重應(yīng)到。
昨天聊到發(fā)傳單的地點(diǎn)時(shí),八斤九重是提議到仙音派校門口去發(fā)的,因?yàn)槟抢锏娜肆鞅容^大,葉禮聽(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)背過(guò)氣去。
仙音派的學(xué)生拿到這些傳單,除了用來(lái)擦屁股,還有別的作用嗎?難道他們退學(xué)不讀仙音學(xué)院,跑來(lái)玄機(jī)學(xué)院就讀?
無(wú)奈之下,他只能給出幾個(gè)更好的地點(diǎn),比如路橋公司,環(huán)衛(wèi)所等等,在這種地方工作的人收入比較低,有強(qiáng)烈改變職業(yè)的意愿。
即然傳單已經(jīng)分發(fā)給目標(biāo)人群,那按昨天下午報(bào)名的情況,效果非常好,沒(méi)必要再發(fā)了,畢竟學(xué)校只有九十幾個(gè)名額,明天就不定就滿了。
“那就行了,傳單先不發(fā)了,今天主要的任務(wù),是整理園區(qū),干凈,整齊的園區(qū),才能讓大家心情更愉悅。”葉禮給出自己的建議。
只不過(guò)他不覺(jué)得,玄機(jī)七巧等人也不覺(jué)得,可能是這幾天葉禮所表現(xiàn)出成熟和能力征服了他們,讓他們下意識(shí)的把葉禮當(dāng)成同層次的人來(lái)對(duì)待,可是別的學(xué)生卻不這么認(rèn)為,特別是那些新入學(xué)的新生。
其中一個(gè)新生悄悄的向一位四級(jí)的師兄詢問(wèn):“師兄,那一位是誰(shuí)啊?為什么連校長(zhǎng)都聽(tīng)他的話?”
四級(jí)的師兄笑著道:“他跟你們一樣也是今年的新生,不過(guò)他是浮空城的煉器滿分,非常厲害,昨天一頓早飯他就把校長(zhǎng)老師們說(shuō)服了,我們現(xiàn)在都私底的叫他小校長(zhǎng)。”
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