浮空城的社區(qū)學(xué)校，是規(guī)整的，似乎是當(dāng)年為了最大效率而設(shè)計(jì)出來(lái)的，幾乎沒(méi)有什么多余的東西。而玄機(jī)學(xué)院只是一棟大莊園，并不是為了學(xué)校而設(shè)計(jì)的，在那里感受不到一絲學(xué)校的味道。
現(xiàn)在的仙音學(xué)院，終于像一個(gè)學(xué)校了，而且是那種開(kāi)放式的花園學(xué)校，當(dāng)然，自然的味道遠(yuǎn)超前世那些世界級(jí)的花園學(xué)校。從
前門大街進(jìn)來(lái)，這座海撥大概六百米左右的山嶺，就是仙音學(xué)院的主校區(qū)，各年級(jí)的教學(xué)校和設(shè)施都集中在這片區(qū)域。主
校區(qū)之后，是宿舍區(qū)，和那種集中式宿舍不一樣，宿舍區(qū)的房子都是點(diǎn)綴在山間的一棟棟獨(dú)立別墅，大小形制各異，一棟別墅七八個(gè)，十幾個(gè)房間，一個(gè)房間安排兩名學(xué)生。整
個(gè)仙音學(xué)院大概有五千多名學(xué)生。
仙音學(xué)院屬于仙音派的附屬機(jī)構(gòu)，就比如某某醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院一樣，只是其中的一部分。從仙音學(xué)院所在的主校區(qū)開(kāi)始，往后幾十公里的范圍，都是仙音派的地盤，不過(guò)宿舍區(qū)過(guò)去，就屬于內(nèi)部區(qū)域，即使是仙音學(xué)院的學(xué)生，沒(méi)有相應(yīng)的權(quán)限，也是不能通行的。
不過(guò)主校區(qū)和宿舍區(qū)倒不需要權(quán)限，即使不是仙音學(xué)院的學(xué)生，也可以自由進(jìn)出這些地方，管理非常寬松。甚至可以申請(qǐng)家庭宿舍，然后帶上配偶一起居住，仙音學(xué)院并不干涉學(xué)生的婚姻狀態(tài)。原
本葉禮是希望趙思涵留在別院跟他一起住的，但是不可能，因?yàn)橼w思涵的小姨在仙音學(xué)院有內(nèi)線，別說(shuō)出去住，就算夜不歸宿，也有可能匯報(bào)到她小姨那里去。
所以到達(dá)的那天晚上，葉禮便送趙思涵去報(bào)道，因?yàn)橛兴∫痰呐笥褞兔Γ恍枰~禮陪著，到現(xiàn)在，葉禮還不知道她住在哪里。約
好在宿舍區(qū)和主校區(qū)之間的食堂碰面，等走過(guò)主校區(qū)后，葉禮發(fā)現(xiàn)人越來(lái)越多了，拐過(guò)一個(gè)彎，前方豁然開(kāi)朗。這
是一片位于兩個(gè)山坡間的谷地，主校區(qū)的小溪和宿舍區(qū)的小溪在這里交匯，形成一條清澈見(jiàn)底的小河，穿過(guò)整個(gè)谷地，不知流向了什么地方。小
河的兩旁，各式各樣的學(xué)生或坐或立，或擺攤或表演，只見(jiàn)一個(gè)男生穿著寬大的白色長(zhǎng)袍，站在一個(gè)木箱子上，撐著嗓子在那里咦咦呀呀的唱著，不知道唱的是什么東西，但隨著他的聲音，很微弱的靈力在以他為中心，不停的震蕩著，給人帶來(lái)了一種別樣的感覺(jué)。這
就是仙音嗎？仙
音學(xué)院，學(xué)的自然是仙音，但什么是仙音呢？葉
禮并不是很理解，因?yàn)樗辉谑找羰锫?tīng)過(guò)，而趙思涵雖然說(shuō)已經(jīng)特招入仙音派，但她的水平，暫時(shí)還達(dá)不到仙音的標(biāo)準(zhǔn)，就算勉強(qiáng)唱出來(lái)，也不會(huì)有仙音的效果。仙
音有什么效果？按照葉禮的理解，仙音具有強(qiáng)大的精神作用，有魅惑，震懾，沖擊，提升等等作用于精神層面的效果。
因?yàn)樽饔玫骄駥用娴木壒剩韵梢襞梢矚w屬于靈識(shí)一系。
現(xiàn)在這個(gè)白袍男生咦咦呀呀的唱得不成調(diào)，但從靈力的激蕩來(lái)看，已經(jīng)達(dá)到了入門的水平，比趙思涵這個(gè)剛?cè)腴T的新生要強(qiáng)。葉
禮推了推眼鏡，從觀靈鏡中看過(guò)去，淺藍(lán)色，大概一千三百點(diǎn)左右，筑基一重。
白袍男生的旁邊，是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女生，她的身前架著一個(gè)畫(huà)架，左手托著一個(gè)色盤，盤中點(diǎn)綴著各色的顏料。而她的右手沒(méi)有筆，只用食指點(diǎn)在色盤上，顏料就被她凌空粘起，然后抹在畫(huà)紙上。
只見(jiàn)畫(huà)紙已經(jīng)呈現(xiàn)了一幅畫(huà)，正是眼前谷地的景物寫生，畫(huà)面有些抽象，但想要表達(dá)的東西又異常的清晰，就連葉禮這種不懂畫(huà)的人，也能從畫(huà)面感受到一種寧?kù)o，詳和，又充滿著活力的氛圍。寫
生的女生過(guò)去，是一個(gè)撫琴的男生，這個(gè)男生彈的是一把箏，只是奇怪的，男生非常用力的撥動(dòng)著琴弦，卻沒(méi)有發(fā)出任何的聲音，但卻可清楚的感受到靈力的激蕩，比第一位唱歌的男生還要強(qiáng)。葉
禮透過(guò)觀靈鏡一看，赫然有兩千多點(diǎn)靈力值，已經(jīng)是個(gè)筑基二重的修士了。一
路走過(guò)去，小河兩畔的學(xué)生做什么的都有，唱歌撫琴畫(huà)畫(huà)，鍛煉精神力的，或者干脆躺著曬太陽(yáng)或吃東西的，等葉禮走到小河的盡頭處，才發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)大食堂。
原來(lái)食堂在這里，難怪這里會(huì)成為學(xué)生聚集的地方。食堂前的臺(tái)階上，一襲白衣的趙思涵站在那里，有些尷尬的應(yīng)付著身邊的一個(gè)男生。從
她臉上的表情和姿勢(shì)，就可以看出她有些不安，但旁邊的那個(gè)男生卻猶不自覺(jué)，臉上掛著一副自以為很帥氣的笑容，在那里喋喋不休的說(shuō)著什么。
咦？剛?cè)雽W(xué)兩天就有人追了？大兇妹這么有魅力？
也不怪葉禮驚訝，雖然趙思涵很符合他的審美，但根據(jù)他的觀察，這個(gè)世界的主流審美以‘瘦’和‘飄’為主，瘦是指身材，類似前世的超模那種，而‘飄’是指氣質(zhì)，出塵，冷艷，典雅。
趙思涵博大的胸懷，已經(jīng)不符合‘瘦’這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而她那膽小怕羞，鄰家小妹般的氣質(zhì)，就更不符合‘飄’這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)了，以至整個(gè)高中階段，陳靈予受到的關(guān)注是她的好幾倍。難
道仙音學(xué)院里，像她這種風(fēng)格反而成為主流了？不然為什么才入學(xué)兩天，就吸引到狂蜂浪蝶了？一
邊想著，葉禮一邊向趙思涵招了招手。早
就被纏得不耐煩的趙思涵神情大喜，話也不說(shuō)一句，就甩下那個(gè)男生，往葉禮的跑來(lái)，甚至還主動(dòng)的挽起了葉禮的手臂。那
個(gè)糾纏趙思涵的男生，目光越過(guò)了趙思涵，落到了葉禮身上，而葉禮也正在打量他，兩人的目光中空中碰撞了一下。
葉禮微不可察的皺了皺眉，因?yàn)橥高^(guò)觀靈鏡望過(guò)去，那個(gè)男生靈力反應(yīng)大概在三千點(diǎn)左右，已經(jīng)達(dá)到了筑基三重，只不過(guò)他的身上還纏繞著一絲詭異的黑氣。
這種藍(lán)中帶黑氣的靈力反應(yīng)，葉禮還是第一次看到，這代表著什么呢？直
到葉禮和趙思涵挽著手走遠(yuǎn)了，這個(gè)男生才露出一個(gè)陰邪的微笑，嘴上喃喃道：“純陰處子，嘿嘿，好寶貝。”
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