這都是些啥啊？

    關領旭只看了第一頁就被徹底繞暈了。

    什么“薛定諤的貓”、“客人”之類的……總之剛初三的關領旭完全沒能領會到游格格想要表達的東西。

    不過再往下看的時候，關領旭還真的找到了一個所謂的“隱秘三角”概念。

    它十分突兀的出現(xiàn)在了第五十五章的篇末，具體來看是這樣的一組數(shù)字三角。

    1

    2 3

    4      5      6

    7      8      9      10

    然后以此類推，可以延展出一個無限的數(shù)字三角。

    但這種排列方式和“隱秘”有什么關系呢？

    關領旭又往下看了看，這才明白所謂的隱秘。

    之前關領旭得到的數(shù)字是11、5……2、3……10、4……12、4、11、6。

    按照關領旭同學給出的“牽強”方式找規(guī)律的話，它們可以通過最基礎的加減法互相構成。

    也就是說，如果把這些數(shù)字按照“隱秘三角”的方式排列的話應該是這樣的。

    空

    2       3

    4        5        6

    空      空        空      10

    11    12      空      空      空

    空出的地方只要用非空出位置的數(shù)字進行簡單加減法就可以得出并填補上去。

    但這里有一個“就近”和“數(shù)字”連續(xù)的規(guī)則在里邊，也就是說，為了填補首位的1，應該運用3-2得出，填補第二個空應該用5+2得出。

    而依照這一規(guī)則，可以找到作者藏在這本書里的“彩蛋”！

    這是游格格對全世界公開的“秘密”。

    但問題是……游格格只給了“隱秘三角”的概念，卻沒有告訴任何人什么地方是空的，也就意味著“彩蛋”一直沒能被人發(fā)現(xiàn)。

    搞清楚這些后，游格格的心率還是急劇上升，他警惕的看了看四周，在確定沒有人注意到自己后，這才悄悄的把幾個空都按照規(guī)則填補起來。

    然后得出了以下幾個加減法算式。

    3-2

    5+2

    5+3

    5+4

    11+2

    11+3

    11+4

    算式有了，可是……這又是什么？

    關領旭感覺自己像是在玩一個特別枯燥的解密游戲，而且已經掉進了坑里，現(xiàn)在退出總感覺有點不甘心。

    于是他繼續(xù)向下看，結果發(fā)現(xiàn)游格格在這里留下“隱秘三角”和相應的規(guī)則后就沒再說明其他的了，也就是說……游格格沒打算告訴別人該怎么使用得到的“算式”。

    翻到下一頁，標題顯示為“第五十六章  饑荒”，內容一如之前一般晦澀難懂，關領旭感覺進了死胡同，便立即回頭把第五十五章又看了一遍。

    這一次他看的十分仔細，但并不怎么入心，只是想要在文字里找到一些關聯(lián)。

    但結果令他十分無語，通讀三遍之后，關領旭放棄了……

    此時已經是夜里10點多了，再有一會書店老板就該來

    趕人了。

    于是關領旭打開了手機，聯(lián)系上了那個女孩，并把算式拍照。

    “我找到了隱秘三角，然后按照三角提示的規(guī)則得到了這些算式……但我不知道該怎么繼續(xù)進行了，你能幫幫我嗎？”

    信息編輯完成后，關領旭猶豫了一下，他有點擔心自己這么做會不會惹來什么麻煩。

    但是轉念又想……我就一個初中生，能遇到什么麻煩啊？

    便按下了發(fā)送，隨后把照片也發(fā)了過去。

    然而，女孩還沒有回復呢，書店內的攝像頭卻忽然轉了過來對準了坐在靠窗角落里的關領旭。

    關領旭也似乎察覺到了有人在看著他，但是他并沒有注意到這種觀察是來自攝像頭。

    大約等了一分鐘。

    女孩回了信息。

    “這應該是頁碼和對應的行數(shù)。”

    關領旭一怔，鬧了這么大一圈，會這么簡單么？

    “你確定？”

    “先試試看咯，我?guī)湍憧聪逻吶齻�，你自己找前邊的。”

    “好。”

    有了方向就好說了，關領旭按照頁碼和行數(shù)的方式找到了如下幾句話。

    在第三頁，第二行寫著游格格的一段獨白。

    “為生老病死忙碌奔波的我稱得上是活生生的人嗎？我的全部時間和精力都被社會榨取的一干二凈后，社會又給了我什么？病怏怏的身體嗎？”

    關領旭對這段話沒什么感想，便拍下來，翻到第五頁。

    第五頁二三四三行是完整的一段話。

    “盲目進步與人類幸福之間是對等的嗎？我不這么認為，犧牲一代人，甚至幾代人爭取來的虛榮只是部分人的理想，作為被犧牲者我絕不認可這種理想。他們沒有在做真正該做的事情，只是把冰冷的價值不斷放大。放大財富，放大欲望，放大個體的自我實現(xiàn)。如果價值可以衡量一切，那么幸福是否也可以等價交換？若不能，野心家們，請回答我，你們該死的理想目的何在？你們不會回答的，因為人是不會同牲畜解釋為何要害它的性命，食它的血肉，這是理所當然的。”

    這一段的內容比較長，但關領旭并沒有感覺找到了什么有用的信息，倒是感受到了作者那種憤怒，那種讓關領旭感到不適，感到難以認同的憤怒。

    她在宣泄什么？她在指責誰？誰是牲畜？

    這女的瘋了吧……

    關領旭好像明白為什么網上會對這本書褒貶不一了。

    不過那些對關領旭來說都無所謂，他拿出手機，照舊拍照，然后發(fā)送給了那個女孩。

    恰好這時女孩也發(fā)來了她找到的信息。

    第十一頁第二三四三行的內容。

    “杰西在接受圖靈測試之前表現(xiàn)的很忠誠，它目不斜視，坐姿端正。可是真當圖靈測試開始的時候，作為測試觀察人員的專家團隊們感到非常震驚，因為杰西可以同時和一千人聊天并且不被察覺到它作為人工智能的身份。更諷刺的是，為了證明杰西還不具備足夠的智能，這次圖靈測試對公眾撒了謊，他們說準備了五百臺杰西和五百個工作人員共同完成測試，可是實際上，一千名受邀的普通人面對的只是‘杰西’一個。最終這次圖靈測試的結果沒能對外公布，據(jù)說杰西被銷毀了，因為……它太聰明了，聰明到

    令人類感到不安的地步了。但我卻覺得杰西還活著，它已經不再需要假裝的那么忠誠了。”

    ……

    看完三段內容，關領旭心底只有一個大大的問號……

    游格格在這里藏了什么秘密？

    “你看懂了嗎？”關領旭問。

    女孩答：“沒……這幾章我之前也讀過，沒感覺有什么秘密藏在里邊。”

    “呃……我也這么想，而且……這個游格格好可怕啊，尤其是前兩部分，負能量爆棚啊！”關領旭忍不住吐槽了一句。

    女孩卻道：“不不不，那是你沒讀完整本書，其實第三頁是她在母親去世之前寫的日記，如果你了解游格格的生平，我估計你就不會這么說了。”

    “哦？”

    “她挺可憐的，而且對和她一樣人生經歷的人具備非常強的同理心，但即便如此，游格格也沒有在自殺前做過什么出格的事情，只是在日記里發(fā)泄了一下而已。”

    “什么？她自殺了！？”

    “嗯……就是最近的事情……其實她在寫書之前就自殺過一次了，不過那次被她同學救了，但這一次……就不清楚是為什么了……可能是因為太多人不理解她，把她逼死了吧……”

    “呃……好吧……抱歉，我確實不太了解她。”

    “沒事的，別想那么多了，還是想辦法找出這三段里的秘密吧。”

    “嗯。”

    關領旭放下了手機，又翻開了第三頁。

    這一次他通讀了全文。

    的確如女孩所說……第三頁是游格格的一份日記摘抄。

    她把自己最壓抑的那段日子的心里話原封不動的摘抄到了自己的書中，毫無遮掩，毫不畏懼。

    就這么干脆的，直白的向所有人傳達她的憤怒和悲傷。

    字里行間充斥著悲傷的氣息……但讀完之后，再聯(lián)想到這一份日記的時候，關領旭雖然只是個初中生卻也隱約體會到了一些東西。

    有人說寫日記的不是正常。

    好像還是某部電影里的橋段。

    可就像一個人獨處時的那些秘密一樣，這不是作為旁觀者的你我有資格去冷嘲熱諷的。

    因為那才是下賤，低劣，無恥的行徑。

    趨同的社會里，每個人對異類都充滿了敵意。

    游格格偏偏就不怕這種敵意，她反而看到了那些同類人身上的可笑之處。

    一個外表柔弱，內心卻強大到令人畏懼的游格格到底想要通過關領旭向世界表達什么？

    2030年6月11日晚11點。

    被書店老板“無情”趕出書店的關領旭獨自走在街頭。

    接近凌晨的城市，夜空依然絢爛無比。

    街道上人來人往，關領旭這個初中生穿行其中真的毫不起眼。

    但當關領旭走出書店的那一刻，就有好幾雙眼睛盯上了他。

    而關領旭卻還在想游格格的那幾段話里的秘密，絲毫沒有察覺到危險正在向自己逼近。

    不知不覺回到宿舍區(qū)的時候，關領旭習慣的沿著宿舍區(qū)外墻向巷子里走去。

    幾個穿著西裝的黑衣人也緊跟著走了進去。

    關領旭聽到腳步聲時，回頭一看，一雙大手已經將他高高舉起。

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