后山山腳下的那座小樓中，一群教師聚在一起，饒有興致地盯著大屏幕看著。
如今已經(jīng)過去兩個(gè)多小時(shí)，郭若的那個(gè)惹眼的第一名，終于可喜可賀地被擠了下去。
這些教師倒不是對(duì)郭若有什么意見，而是他們已經(jīng)知道，之前郭若之所以能斬殺那頭七級(jí)兇獸金剛暴猿，全是因?yàn)槟穷^金剛暴猿在此之前，已經(jīng)被蔣軍重傷的緣故。
此時(shí)那塊屏幕上除了學(xué)員們的排行榜，還會(huì)輪流播放幾艘隱形飛行器拍攝的視頻。
郭若斬殺那頭金剛暴猿的一幕，他們后來都已經(jīng)通過視頻看了一遍。
所有教師都不得不承認(rèn)，郭若在那樣的情況下，敢于出手，是絕對(duì)值得稱贊的，而郭若對(duì)出手時(shí)機(jī)的把握，以及他出手之時(shí)，流露出來的那種仿佛蒼鷹捕食一樣的凌厲氣勢(shì)，也令人驚訝。
他們相信，普通的，沒有經(jīng)歷過多次實(shí)戰(zhàn)的學(xué)員，絕對(duì)做不到那種程度！
只是，不管怎么說，郭若都是因?yàn)槿∏桑艛貧⒘四穷^金剛暴猿，所以在郭若的排名被從第一擠下去時(shí)，一些教師，臉上都露出了一絲笑容。
“老余，好長(zhǎng)時(shí)間了，郭若都一只兇獸沒有斬殺，他不會(huì)也和那些高年級(jí)學(xué)員一樣，也往后山中心去了吧？”
一名教師沖余溫中問道。
“可能吧。”
一身中山裝的余溫中點(diǎn)點(diǎn)頭，吐出三個(gè)字。
那名教師嘆道：“哎，這孩子真是太大膽了，他斬殺了那頭金剛暴猿，可是他難道不知道自己是憑運(yùn)氣才將其斬殺的嗎？如果真碰到一頭全盛時(shí)期的七級(jí)兇獸，以他的實(shí)力，怕是頃刻就會(huì)陷入危機(jī)。”
又一名教師搖頭：“我看他不只是大膽，而是有些自負(fù)啊，這次學(xué)院的活動(dòng)，是讓學(xué)員們歷練己身，他這樣好高騖遠(yuǎn)，實(shí)在是白白浪費(fèi)了這次機(jī)會(huì)，不過，小年輕的都這樣，只有等他跌倒，吃了虧，才會(huì)漲記性。”
這些教師都很無聊。
他們都不是正式進(jìn)化者，天賦有限，他們中多數(shù)，一輩子都無法成為正式進(jìn)化者。
無聊之下，他們最喜歡做的，就是拿自己班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)員，與其他班級(jí)的學(xué)員比，或是議論那些不求上進(jìn)的差生。
……
森林中。
有鳥媽媽鳥爸爸的心肝寶貝在手，小邪只用了三言兩語，就使那兩只大鳥乖乖就范。
什么事情都講究一個(gè)順手。
做順手了，就會(huì)輕車熟路。
在攻略了一對(duì)鳥兒之后，郭若用樹枝編了兩個(gè)豬頭大小的鳥窩，將三只雛鳥放在一個(gè)鳥籠里面，然后就通過左耳，繼續(xù)尋找哪里還有雛鳥的叫聲。
森林里兔子分散稀少，也不怎么發(fā)出聲音，即使通過左耳，也難以尋到，但是森林里的鳥卻多得數(shù)不勝數(shù)。
只是十幾分鐘，他就在豬頭大小的鳥籠中，裝了二三十只雛鳥。
而在他頭頂亂飛的鳥媽媽鳥爸爸，已經(jīng)有七八對(duì)之多。
幼鳥沾上人的氣味，大鳥就不養(yǎng)了，但是郭若不讓那些大鳥接近，它們根本嗅不到這些幼鳥身上他的氣味，所以，它們依舊會(huì)乖乖就范。
至于之后……郭若看了看鳥籠中的一只只幼鳥，心里油然生出一種喜愛之情，他小時(shí)候就時(shí)常掏鳥窩，用自己編織的籠子養(yǎng)了一只只幼鳥，只是因?yàn)椴簧莆桂B(yǎng)，許多小鳥沒幾天就會(huì)死去。
但是現(xiàn)在，身上固化了‘野性馴服’這個(gè)天賦能力后，他感覺自己已經(jīng)可以嘗試再養(yǎng)些小鳥。如果有可能，將那些鳥媽媽鳥爸爸一起馴服，就更好了。
因?yàn)殪`氣復(fù)蘇，這些小鳥的靈性，都比150年前足，再加上小邪的存在，他能夠間接與這些小鳥交流，讓它們成為自己的眼睛，作用巨大。
……
林中，十幾只灰麻雀，排兵布陣一般，排成了一字長(zhǎng)蛇陣，飛在郭若上空。
每隔數(shù)十米，就有一只麻雀，振翅飛行，同時(shí)可以和其他麻雀交流。
“嘰嘰嘰……”
“渣渣渣……”
處在郭若頭頂?shù)哪侵宦槿革w落，與郭若肩膀的上的小邪一陣交流，片刻后，小邪轉(zhuǎn)過頭，用翅膀指著一個(gè)方向沖郭若道：“主人，那邊第七只麻雀發(fā)現(xiàn)了一只在吃草的兔子。”
“好！”郭若眼中閃過一絲興奮，接著就邁開腳步，向小邪所指的方向急奔。
不長(zhǎng)時(shí)間，他就在一只只麻雀的指引下，看到了一只在深草叢里吃草的灰色胖兔子，那兔子支棱著耳朵，聽到動(dòng)靜，蹭的一下就竄出去逃向了遠(yuǎn)處。只是這只兔子在靈氣的洗禮下，速度雖然快，卻快不過敏捷達(dá)到4.9，力量超出5點(diǎn)的郭若。
他腳在地上一蹬，一步四五米遠(yuǎn)，兩條腿和飛毛腿似的，幾步就追上了那只兔子。
眼見那只胖兔子還要跑，郭若沒有浪費(fèi)時(shí)間，直接右腳蹬地，順勢(shì)屈膝提起，重心轉(zhuǎn)至左腳，接著右腳以膝關(guān)節(jié)為軸，髖部向前一送，小腿便如箭一樣，飛速踢出。
跆拳道
前踢
踢兔子
砰！
那只肥兔子被郭若一腳踢中，頓時(shí)嗷的一聲，從地上飛起**米高。
有些殘忍。
但是郭若覺得自己不能因?yàn)榭吹酵米涌蓯劬筒幌轮厥郑吹借F甲蠻牛兇惡就連殺數(shù)十頭。
古時(shí)候有個(gè)君王，祭祀時(shí)將牛換成了羊，還弄出好一番大道理，不管別人怎么想，反正郭若都覺得，那就是虛偽，就是自欺欺人。
兔子一死，郭若就立刻上前，伸出手指，對(duì)著兔子耳朵一彈，明勁爆發(fā)，啪啪兩聲，就將這只灰色肥兔子的兩只長(zhǎng)耳朵彈了下來。
他撿起兩只兔子耳朵，放進(jìn)左手里拎著的兩個(gè)鳥籠中空閑的那個(gè)，就開始吩咐小邪，讓它溝通那些麻雀，繼續(xù)尋找下一目標(biāo)。
……
噗！
后山山腳的那座小樓中，一名女性教師突然噗嗤一聲，笑出了聲來。
在一個(gè)個(gè)教師都看向她時(shí)，她才掩住嘴，止住笑聲，微紅著臉，伸手指著前面的大屏幕道：“你們看，郭若已經(jīng)開始動(dòng)手了。”
“動(dòng)手？”
一個(gè)個(gè)教師都向大屏幕看了去。
“對(duì)，在進(jìn)入后山第8436秒，他殺死了一只野兔。”
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