當(dāng)魔法列車停下的時(shí)候，四人一起下了列車。
一個(gè)寬大的站臺(tái)之上，一批批的年紀(jì)在十五到二十的學(xué)生，正在幾位職工或教師的引導(dǎo)下走向霍格莫特的地址。
而引導(dǎo)菲奧娜這批人的是，穿上了魔法師服裝的瑪莎奧莉薇。
站在菲奧娜肩膀上的亞特，注意到了對(duì)方那略微抽搐的嘴角。
“你好，美女”
亞特故意將腔調(diào)變得怪異。
“讓你們的使魔安靜下來，我們等一下會(huì)穿過外圍森林，森林里有許多的神奇生物。”
尋找了很多種方法破除契約但是并沒成功的瑪莎，深吸了一口氣，用告誡的語氣說道。
“神奇生物？”
一個(gè)麻瓜出身的魔法師出聲詢問道。
“沒錯(cuò)。”
瑪莎半轉(zhuǎn)身，指向了遠(yuǎn)處。
一片巨大的森林之中，有一棟高高的鐘塔矗立在森林的中央，隱隱約約地，能夠看到鐘塔周圍也有建筑的痕跡。
“霍格莫特建在霍格莫特森林的中央，所以才叫做霍格莫特”
“啊？因?yàn)檫@種原因才得名的嗎？”
“難道你以為是什么叫做霍格莫特的偉大魔法師建立的學(xué)校嗎？還是認(rèn)為它擁有各種特別的含義？”
因?yàn)榭吹絹喬兀鞣N憂慮加上氣憤不打一處來的瑪莎，沒好氣地說道。
其實(shí)她原本是個(gè)非常好相處的教師。
但是這樣的行為，讓她在新生們的心中，第一印象和“嚴(yán)肅”、“不好相處”掛上了鉤。
臉色陰沉的瑪莎看著新生們，繼續(xù)說道：
“這片森林里有許多的神奇生物，走這里進(jìn)入學(xué)校是霍格莫特的傳統(tǒng)，能夠讓你們真正地接觸到魔法界的一角。”
“你們?cè)S多人在此之前并沒有真正地接觸過魔法界，只是見過魔法，并且被現(xiàn)有使用魔法的天賦，然后收到了錄取通知書而已。”
解釋過原因之后，瑪莎警告到：
“它們有各種各樣的習(xí)慣，而且和魔法師們達(dá)成了和平，你們可以遠(yuǎn)距離觀察它們，但是最好不要驚擾這些神奇生物”
“如果你們希望變成豬鼻子或者變成矮人持續(xù)到入學(xué)儀式結(jié)束的話，那就盡可能地惹怒神奇生物們吧。”
“或許這樣的結(jié)果作為你們?nèi)雽W(xué)的第一天，印象會(huì)比較深刻？”
聽到這句話，所有的見習(xí)麻瓜魔法師立刻手忙腳亂地收攏自己的使魔。
而是魔法師家庭出身的新生，早有準(zhǔn)備，所以完全不慌。
在新生們慌慌張張地想辦法讓自己使魔安靜下來的時(shí)候，所有人都已經(jīng)出了，而瑪莎也沒有多等，帶著新生們走進(jìn)了森林。
茂密的樹林異常地陰森，在新生們的視野之中，時(shí)不時(shí)有影子穿梭而過，讓他們心情連續(xù)起伏著。
包括菲奧娜，也是緊張兮兮的，然后被安娜趁機(jī)占了幾波偏移。
而對(duì)于亞特來說
“那只和花妖螳螂有點(diǎn)像啊，除了實(shí)力之外，應(yīng)該就是同種。”
“那只感覺很像是哥布林啊”
“沒錯(cuò)了，那只是半人馬，這個(gè)森林里有半人馬嗎？當(dāng)初為了實(shí)驗(yàn)解刨了很多只雷光半人馬，這只不知道有沒有什么凡能力，貌似沒有，太弱了，算了，沒有抓捕的價(jià)值。”
“這里沒有見到什么凡鳥類啊果然只能捕獲普通的烏鴉了嗎？”
一個(gè)多小時(shí)之后，經(jīng)過有驚無險(xiǎn)的心跳之旅后，累的夠嗆的新生們終于來到了霍格莫特的校園之前。
穿過了森林，小路的盡頭展開了一片接近兩百米長(zhǎng)，平坦地帶，巍峨的、如同城堡一般的連片建筑矗立森林圍繞的突兀平原之中。
并且，還有一片高大的校墻將那些尖塔型的建筑圍攏起來，大小比起一般的校園要大上四五倍。
“前面就是霍格莫特了。”
瑪莎看著眾人說道，走向了校園。
新生們也跟了過去，當(dāng)他們進(jìn)入校園，卻現(xiàn)
所有的新生已經(jīng)到了。
“為什么？”菲奧娜有些驚訝又有些疑惑地詢問道。
“因?yàn)槔@了最遠(yuǎn)的路。”
瑪莎故意繞圈子的行為，根本就沒有瞞過亞特，畢竟，通過克洛蒂和瑪莎的記憶，亞特已經(jīng)完全掌握了這里的地形。
而瑪莎這么做的原因
“小姑娘，想要通過神奇生物讓我暴露馬腳，這種想法還是太嫩了。”
雖然暴露“真實(shí)身份”是計(jì)劃之中的事情，但這也太早了。
他需要一段時(shí)間摸摸底。
時(shí)間來到夜晚。
入學(xué)儀式是在夜晚，準(zhǔn)確地說是晚餐時(shí)間。
而舉行入學(xué)儀式的地方，是在霍格莫特的禮堂之中。
新生們走進(jìn)了大廳，按照學(xué)院和年級(jí)圍坐在一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子邊上。
成百上千的蠟燭被魔法的力量抬升到半空之中，灑下光芒照亮了漆黑的禮堂，特地打開的天花板讓月光射入。
神秘的魔法氛圍渲染著整個(gè)空間，即使是魔法師家庭出身的新生，也不由得沉浸到這個(gè)宏大的儀式之中。
作為使魔的亞特，站在菲奧娜的肩膀上，雖然這個(gè)角度向下看會(huì)比較享受，但是他的視線還是望向了周圍。
黑貓、烏鴉、烏鶇鳥、貓頭鷹、老鼠、松鼠各種小型生物都安靜地待在主人的身邊。
源自“鎮(zhèn)靜咒”的力量，影響了這些對(duì)魔法的抵抗力不強(qiáng)的小型生物們。
隨后，亞特抬起頭，看向掛在禮堂高臺(tái)上，宣講臺(tái)上方的四面旗幟。
純白色的獨(dú)角獸、青綠色的獅鷲、漆黑的蝙蝠、棕褐色的哥雷姆。
旗幟上繪制著四大學(xué)院的標(biāo)志。
而在四面旗幟之下，還有八面小的旗幟。
分別是：
第一面：
盾牌在后，前方是魔杖和長(zhǎng)劍交叉的復(fù)合圖案魔法防護(hù)科
關(guān)于戰(zhàn)斗和防護(hù)的學(xué)科。
第二面：
湛藍(lán)色的背景圖上，無數(shù)淡黃色的星點(diǎn)凝聚成的星座在不斷地變動(dòng)著星象科。
關(guān)于占星術(shù)、星座學(xué)、天體運(yùn)行之類的學(xué)科。
第三面：
一個(gè)類似大腦的模糊圖案，每一次看都能聯(lián)想到不同的景象幻象科。
主要研究各種幻覺、幻象的魔法的學(xué)科。
第四面：
一只西方火龍和一只鳳凰糾纏的圖案魔法生物科
主要研究生物、包括神奇生物、以及使魔在內(nèi)的各種生物，還有控制使魔以及獸化之類的各種與生物有關(guān)的魔法。
第五面：
許多穿著古樸的魔法袍的人形圖案古代魔法科。
關(guān)于魔法界考古和古代魔法研究的學(xué)科。
第六面：
骸骨和幽藍(lán)色背景形成的、略帶恐怖感的圖案死靈科
關(guān)于不死生物、靈體以及各種詛咒魔法的研究學(xué)科。
第七面：
一個(gè)巨大的魔藥鍋，各種顏色的氣泡從鍋中漂浮出來煉金科。
關(guān)于魔藥和煉金的學(xué)科，包括制造各種藥劑以及魔杖之類的魔法道具的制作的學(xué)科。
第八面：
一只黑貓騎著掃帚飛行的旗幟基礎(chǔ)應(yīng)用科。
關(guān)于使魔、飛行之類的各種基礎(chǔ)魔法應(yīng)用的學(xué)科。
學(xué)院旗幟是靜滯的，但學(xué)科旗幟的內(nèi)容圖案都是動(dòng)態(tài)的影像。
而旗幟的位置，都有明顯的寓意。
比如
星象科、幻象科的旗幟位于獨(dú)角獸旗幟之下。
生物科的旗幟位于獅鷲旗幟之下。
死靈科、古代魔法科的旗幟位于黑蝙蝠旗幟之下。
煉金科、基礎(chǔ)應(yīng)用科的旗幟位于哥雷姆的旗幟之下。
只有防護(hù)科的旗幟是獨(dú)立出來的。
這代表著各個(gè)學(xué)院主要的研究方向。
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